Сексуальные преступления. Чикатило и другие
Шрифт:
Однако, кроме указанных патохарактерологических особенностей, выявленных у Б., представляют интерес сведения о его личности, о его сообщницах и жертвах, позволяющие глубоко взглянуть на проблему «серийных преступлений», совершаемых на сексуальной почве. Они высвечивают некоторые медицинские, психологические, криминологические и виктимологические аспекты данной проблемы, позволяют наметить пути и возможности применения метода клинической сексопатологии в ее изучении.
Б., со слов его матери, родился в асфиксии, рос слабым, болезненным. В школе учился неплохо, был общительным, любил находиться в центре внимания, поэтому крайне болезненно реагировал на неудачи. Так, демонстративно, в присутствии товарищей пытался покончить с собой, когда у него «не пошла» учеба в педагогическом институте. В дальнейшем, во время следствия и суда, трижды предпринимал явные, на глазах у других суицидальные попытки. В том же русле следует оценивать его
У Б. с детства отмечались признаки преждевременного полового развития. Еще в детском саду он активно участвовал в играх с девочками со взаимным раздеванием, рассматривал их половые органы, дотрагивался до них. Ему нравилось подглядывать за женщинами в туалете, душе, пляжных кабинках. Он испытывал удовольствие от прикосновения к женщинам при езде в переполненном транспорте. В 8-летнем возрасте во время взаимных манипуляций на половых органах со сверстницей у Б. впервые произошел оргазм с семяизвержением. В 13-летнем возрасте он был совращен взрослой женщиной (28 лет), совершал с ней половые акты в рот. С этого времени, несмотря на возраст, его половая жизнь была достаточно регулярной. Сексуальными партнерами были девушки ненамного старше его, посещавшие вместе с ним спортивную секцию плавания. Желая избежать беременности, они редко допускали вагинальные («нормальные») половые акты, но легко соглашались на любые другие формы половой активности. В их отношениях преобладали глубокий петтинг (получение оргазма при двустороннем контакте без непосредственного соприкосновения гениталий), взаимные орально-генитальные контакты и анальные половые акты.
Особое отношение у Б. было к девочкам. Он рассказывает: «Девочек я стал замечать с детского сада. Они меня привлекали, был повышенный интерес к ним. Они меня не избегали, и мне вместе с ними удавались игры, манипуляции, связанные с раздеванием. Играя в «доктора», я девочек раздевал и разглядывал. Это до школы, но и потом, в школе, я ласкал девочек, если, конечно, они позволяли. Приятные воспоминания об этом остались».
В старших классах Б. увлекся психологией, после школы поступал в педагогический институт с целью, по его словам, изучать психологию пола, становление женской сексуальности. В этом можно видеть все тот же всепоглощающий интерес к сексуальной жизни, но уже в несколько более цивилизованной форме, в чем, как можно предполагать, сказалось и влияние его родителей, которые были педагогами. Вместе с тем нельзя не учитывать, что профессия педагога давала Б. легальную возможность общаться в школе с девочками, а следовательно, и совращать их.
Если Б. вел эмоционально насыщенную жизнь, то чувства его в той же сексуальной сфере были крайне бедны, а отношения к девочкам и женщинам очень слабо персонифицированными. Иными словами, ему было все равно, с кем вступать в сексуальный контакт, лишь бы они отвечали некоторым его требованиям, из которых основными были возраст, неразборчивость в связях и готовность откликнуться на первый зов. Имея множество женщин, он никогда не стремился к более или менее прочным отношениям. Женился в возрасте 28 лет, но вскоре с женой разошелся, так как в половой жизни с ней (а такая жизнь для него была важнее всего) не было, по его словам, остроты. Впрочем, Б. вообще ни к кому не чувствовал привязанности: в последние годы не поддерживал никакой связи с матерью (отец умер раньше), даже не знал, жива ли она.
Самым важным для Б. было стремление разнообразить свои сексуальные отношения, пережить новые ощущения, а в молодые годы — также выглядеть среди сверстников более опытным в сексуальных вопросах, пользующимся успехом у женщин. Во время обучения в институте он ставил перед собой задачу ежедневно иметь сексуальный контакт с новой партнершей, для чего придумывал наиболее легкие формы знакомства с девушками и способы ухаживания, которые позволяли бы быстрый переход к интимной близости. С целью избежать какой-либо привязанности со стороны партнерш, Б. старался избегать девственниц, а в отношении женщин применял различные нетрадиционные виды сексуальной активности. После третьего курса во время практики в пионерском лагере Б. впервые, по его словам, осознал свое повышенное сексуальное влечение к девочкам подросткового возраста (10—13 лет). В них, как он пояснил, его привлекала «неразбуженная женщина», их невинность и неопытность. Борясь со своим влечением, Б. уехал в город, досрочно прервав практику, так как понимал, что какие-либо сексуальные действия в отношении воспитанниц могут повлечь уголовную ответственность.
В последующем он утратил контроль над своими половыми влечениями и для их удовлетворения стал прибегать к обману. Знакомясь с девочками возле школ, Б. представлялся кинорежиссером и предлагал им показать свои актерские способности. Под этим предлогом приходил к ним домой, просил раздеться, продемонстрировать
Закончив институт, около года работал в школе-интернате для детей, перенесших полиомиелит. Половая жизнь в браке его не удовлетворяла, казалась пресной, однообразной, ему недоставало новых сексуальных стимулов. Поэтому Б. продолжал под видом кинорежиссера систематически знакомиться с девочками, раздевать их, рассматривать, ощупывать, имитируя кинопробы. Этот способ знакомства был для него наиболее приемлемым, поскольку позволял быстро устанавливать контакт, злоупотребляя их неопытностью, входить в доверие к ним и объяснять необходимые раздевания. Пользуясь этим способом, он мог избегать длительных или повторных встреч, имел возможность в любой момент прекратить знакомство.
За эти действия в 1982 г. Б. впервые был привлечен к уголовной ответственности и осужден.
После освобождения жена отказалась продолжать совместную жизнь, и Б. был вынужден уйти из дома. Не имея жилья, прописки, возможности устроиться на работу, не получая медицинской помощи, стал проживать у сожительницы и возобновил свои преступные действия в отношении девочек-подростков. Через 2 месяца был вновь арестован и осужден к трем годам лишения свободы.
Еще в колонии Б. исключал возможность возвращения к родителям, так как продолжал считать свои аресты и свое патологическое влечение к девочкам величайшим позором для семьи и старался лишний раз не напоминать многочисленным родственникам и знакомым на родине о своем существовании. Понимал также, что не сможет жить со своей женой и работать по специальности, как бы ему того хотелось. Поэтому, вернувшись из мест лишения свободы в 1988 г., обратился в органы внутренних дел, рассчитывая на поддержку и трудоустройство. Надеялся, что его профессиональные знания педагогики и психологии, а также преступного мира могут быть полезны милиции. Получив отказ и лишившись, стало быть, этой социальной поддержки, не стал искать другой, якобы понял, что не сможет вести нормальный образ жизни, удовлетворять, как все, сексуальные потребности, так как на собственном опыте убедился, что не способен контролировать свои поступки. Поэтому решил «жить в свое удовольствие», «взять от жизни все, не оглядываясь на общество», но понимал, что в конце концов будет строго наказан. Однако об этом старался не думать и его последующее поведение стало напоминать самоубийство, влечение к которому, как мы отмечали, у него было.
Б. в Москве нашел свою бывшую сожительницу, которая его не приняла, но познакомила со своей подругой Л., которая была несколько старше его, разведена и проживала со своей 14-летней дочерью. Будучи человеком образованным, эрудированным и внешне привлекательным, Б. сумел быстро расположить Л. к себе и стал с ней сожительствовать. Используя материальные затруднения Л. и злоупотребление ею спиртными напитками, а также ловко манипулируя привязанностью и чувствами к нему, постепенно полностью подчинил ее себе и вовлек в совершение преступлений. Сначала, не посвящая в подробности, как хозяйку квартиры, в которой он совершал преступления, затем шантажируя ее и отдавая похищенные у потерпевших вещи и украшения, а позже — и в качестве непосредственной участницы своих преступных действий. Он заставлял ее знакомиться с новыми жертвами, представляясь ассистентом режиссера, имитировать съемку «кинопроб» и помогать скрывать следы преступлений.
Отдельно следует остановиться на роли, которую сыграла в этой серии преступлений Т. В 14-летнем возрасте она была изнасилована неизвестным лицом, что спровоцировало у нее острый приступ шизофрении, по поводу которого она длительное время лечилась в психиатрической больнице. Б. принудил ее к сожительству, регулярно совершая с ней половые акты не только обычным способом, но также в рот и в задний проход. По своему усмотрению он давал ей различные психотропные препараты. Угрожая побоями и помещением в психиатрическую больницу, заставлял заводить на улице знакомства с будущими жертвами. Представляясь актрисой, она продолжала играть эту роль и в присутствии Б., всячески подбадривая девушек, стремилась развеять их сомнения и подтолкнуть к согласию участвовать в «съемках фильма». В «кинопробах» Т. по его указанию разыгрывала с девушками в его присутствии сцены лесбийской любви, якобы предусмотренные сценарием будущего фильма.