Семейная педагогика
Шрифт:
1. Открытие Федеральной экспериментальной площадки (сетевой проект) по теме: «Гражданско-патриотическое становление личности в процессе ускоренного развития профессиональных талантов, дарований и высших способностей – основа формирования кадрового резерва страны».
2. Реализация программы «Основные направления движения "Молодые таланты России"».
3. Внедрение в школьную и вузовскую практику педагогических технологий ускоренного развития талантов, широкая организация соответствующих семинаров-тренингов.
Рекомендуемая
Азаров Ю. П. 100 тайн детского развития. М., 1996.
Азаров Ю. П. Дорогу талантам! М., 2006.
Азаров Ю. П. Искусство развития дарований (теория и практика). М., 2001.
Азаров Ю. П. Не подняться тебе, старик. М., 1989.
Азаров Ю. П., Азарова Л. Н. Основы трансцендентальной педагогики. М., 2000.
Азаров Ю. П. Печора. Новый Свет // Романы. М., 1987.
Азаров Ю. П. Пророки и пророчицы: В 2 т. М., 2007.
Азаров Ю. П. Руководство по развитию талантов. М., 2003.
Азаров Ю. П. Свет Любви и Свободы: живопись, образование, культура: Худож. альбом. М., 2009.
Азаров Ю. П. Тайны педагогического мастерства: Учебное пособие. М., 2004.
Азаров Ю. П. Триумф. М., 2009.
Азаров Ю. П. Энергия красоты. М., 2009.
Бердяев Н. А. Философия свободного духа. М., 1994.
Бердяев Н. А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.
Бердяев Н. А. Самопознание (опыт философской автобиографии). М., 1990.
Бим-Бад Б. М. Педагогическая антропология. М., 1998.
Булгаков С. Н. Свет невечерний. М., 1994.
Вышеславцев Б. П. Этика преображенного эроса. М., 1994.
Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М., 1956.
Ильин И. А. Родина и мы. М., 1995.
Кант И. О педагогике // Трактаты и письма. М., 1980.
Коменский Я. А. Великая дидактика // Я. А. Коменский. Д. Локк. Ж.-Ж. Руссо. И. Г. Песталоцци / Педагогическое наследие. М., 1989.
Лосев. А. Ф. Философия, мифология, культура. М.: Политиздат, 1991.
Лосский Н.
Макаренко А. С. Книга для родителей.
Нилл А. Саммерхилл – воспитание свободой. М., 2000.
Новгородцев П. И. Об общественном идеале. М., 1991.
Рерих К К. О вечном. М., 1994.
Спок Бенджамин. Разговор с матерью. М., 1990.
Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну. Киев, 1985.
Толстой Л. Н. Воспитание и образование// Педагогические сочинения. М., 1989.
Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. М., 1954.
Френе С. Избранные педагогические сочинения. М., 1990.
Фромм Э. Человек для самого себя // Психоанализ и этика. М., 1993.
Юнг К.-Г. Воспоминания, сновидения, размышления. М., 1998.
Примечания
1
Ю. П. Азаров. Семейная педагогика. – М.: Политиздат, 1982.
2
М. М. Бахтин. Проблемы поэтики Достоевского. – М., 1979. С. 100.
3
Нечаев Сергей Геннадьевич (1847–1882), организатор тайного революционного общества «Народная расправа»; в 1869 году по подозрению в предательстве убил студента И. И. Иванова. Скрывался от полиции за границей. В 1873 году приговорен к 20 годам каторги; умер в Алексеевском равелине Петропавловской крепости.
4
Ильин И. А. Наши задачи // Собр. соч. – М, 1954. Т. 2. С. 114.
5
Ильин И. А. Собр. соч. – М, 1993. С. 94–95.
6
Ильин И. А. Собр. соч. – М, 1993. Т. 1. С. 103.
7
Ильин И. А. Наши задачи. – М, 1954. Т. 1. С. 190.
8
Ильин И. А. Одинокий художник. – М.: Искусство, 1993. С. 263.
9
Апостол Павел. Рим., 7:23.
10
Апостол Павел. Рим., 7:15.
11
Печерин Владимир Сергеевич (1807–1885), русский общественный деятель, философ, поэт.
12
«Вехи». – М, 1990. С. 174–175.
13
Труд и издание Архимандрита Никифора. – М., 1891. С. 456.
14
Этика преображенного эроса. – М., 1994. С. 291.
15
Бердяев Н. А. Константин Леонтьев. Очерки из истории русской религиозной мысли.