Сёши 2
Шрифт:
Да уж, Фунено трудно заподозрить в принадлежности к шиноби. Жалкие крохи чакры, пухлые руки, лоснящееся улыбчивое лицо и фигура стройная, как паровая булка. Наверняка, долго корпел над своим видом.
Нам же предстояло изобразить прислугу и охрану расторопного торгаша. Фунено уже похлопотал и нашёл пару специалистов из Управления Утатане, готовых поставить осанку, походку и характерные жесты, продумать прошлое, особенности речи и поведения, а ещё научить быстро менять внешность без Хенге.
Второе задание было привычней и проще - выкрасть пограничный патруль (предпочтительно поблизости от Страны
И, напоследок, действительно трудное - изучение мер безопасности Отогакуре и возможностей для проникновения внутрь. Здесь в ход пойдёт всё: мои собаки, вороны Ямаширо, жуки Абураме и способности Асумы. Прошлых лазутчиков, зашедших на охраняемую территорию, выловили при помощи неизвестного дзютсу высвобождения Ветра. Единственный наблюдатель, которому удалось унести ноги, использовал особые наушники, но и они защитили его не полностью. Похоже, воздействие распространялось и через почву тоже.
Под конец встречи я назвал площадку и время для занятий. Группа была неслаженная, но с Асумой и Ямаширо мы уже работали раньше. Несколько совместных тренировок должны убрать шероховатости.
Пока что заметные сложности нашлись только у меня и у тихони Абураме.
Мне неожиданно тяжело давалось подавление чакры. Очаг прибывал, подстраиваясь под нужды растущего кейраку-кей, и полыхал, как чёртов маяк! Придётся обратиться к мастеру фуин, чтобы наложил скрадывающие и рассеивающие печати на одежду. После такой обработки тряпьё станет поистине золотым, но куда деваться?
Абураме Мута расстраивался из-за невозможности взять любимую бочку с кикаичу. Небольшая сумка с насекомыми его совершенно не устраивала. Пришлось утешать, объясняя, что нам потребуется не столько боевая мощь, сколько живая лаборатория по производству всевозможной отравы и поисковые умения.
Сёши и трудности образования - 2
Экзамены в младшей школе были только выпускные, но успеваемость за триместр оценивали. Прямо сейчас наш директор распинался, вдохновляя учеников перед контрольными. Я же предвкушал избавление от самых нудных предметов. Какаши велел отучиться минимум год, а лучше два, но походив на некоторые уроки, я понял, что рискую раньше свихнуться. Хуже всего дела обстояли с математикой и естествознанием. Тратить несколько часов в неделю на эту бредятину не было никакого желания. Непривычные арифметические выражения, несколько откровенно странных научных постулатов и новый словарь терминов того не стоили.
Одолев учебники и дополнительную литературу, я принялся слёзно умолять учителей позволить мне сдать итоговые экзамены по этим предметам в конце первого триместра. И нарвался на ожидаемый отказ. Учебный план преподаватели обороняли, как последние защитники Фермопил. Прободавшись с ними целую неделю, я плюнул и поступил как Ксеркс - использовал обходной манёвр. Дерзко вломился в кабинет к директору и пригрозил устроить всей школе ад кромешный, если меня продолжат мариновать на этих уроках! Мудрый Синода-сенсей поразмыслил и предложил сделку: он даёт мне одну попытку слать экзамены, но в случае провала
Не принять такой вызов я не мог.
И сегодня предстоял первый поединок. Смертельная битва с математикой. Сохраняться нельзя. Если продую, Какаши будет хохотать надо мной несколько дней кряду. Я случайно проболтался, что проторчал за партой одиннадцать лет, и он долго не мог поверить, что родители не прибили меня за тупоумие. Здесь три класса школы и три года в Академии считались отличной подготовкой, почти как у нас школа и ВУЗ. Слава богу, мне хватило ума промолчать про пять лет университета, и кучу всевозможных курсов.
Директор закончил линейку обещанием, что самых никчёмных учеников он лично замурует в бездонных школьных подвалах с призраками и крысами. Детки похихикали и немного расслабились. Все прекрасно знали, что за плохие отметки даже не отругают, а в подвале нет ничего, кроме кладовок и эвакуационного хода, но шутку оценили.
Первым уроком стояла каллиграфия и обычный утренний гам. Двадцать с лишним детей способны произвести довольно много шума, даже не прикладывая специальных усилий. Наруто привычно собачился с Хибачи и Унаги. Вопли "Монстр!", "Очкарик!", "Сдохни, тупой засранец!" так и летали. Неразлучная троица - Ами, Фуки и Касуми опять докапывались до Харуно.
На меня наседали близнецы Инузука - Азами и Тобио. У этих двоих намечался День рождения, они хотели подарить своей маме красивые картинки и подробно втирали, где нужно нарисовать дерево, где солнышко и как выглядит их дом...
– Да-да, нарисую красиво! Отвяжитесь, черти!
Я никак не мог выбрать тушь для урока, а из-за лентяев, которые даже открытки для матери не могут сами сделать, придётся доставать ещё и краски. И думать, что изобразить. Блин! Сдаётся мне, в нашем классе собрали самых активных и горластых детей со всей параллели. Единственным счастливым исключением был Абураме Шино. Все остальные (и я в том числе) бузили и драли глотки по любому поводу, только дай!
О! Наконец-то учительница пришла. Народ малость присмирел.
Приветствие. Поклон.
Фудо Сузуме преподавала всё связанное с изобразительными искусствами, и её занятия мне нравились. Контрольное задание оказалось совсем детским: три строчки текста переписать бегучей скорописью и несколько благоприятных знаков вывести крупно на отдельном листе. Пока я растирал тушь на двоих, Наруто строил планы мести "Придурку в шапке" и "Очкарику". Бедные-бедные Хибачи и Унаги. Если Узумаки выполнит хотя бы половину от задуманного, им не поздоровится.
– Сёши! Пойдёшь со мной?!
– Не могу, - данное отцу обещание ставило жирный крест на подобных забавах.
– Почему? Опять тренируешься? Я тоже хочу!
Ага, хочет он. Ну, попроси физрука! Асокава-сенсей обожает проводить дополнительные уроки. А я пока не готов заниматься с тобой защитой разума, да и Какаши наверняка забастует.
Вообще, за последнее время Наруто неплохо продвинулся в усмирении Кьюби - демоническая чакра оставалась спокойной даже при сильных переживаниях. Народ в приюте вздохнул с облегчением, а Сатоми-сан решилась отправить его в общую школу. Так что не будем устраивать опасные эксперименты и всё портить.