Школа инкубов
Шрифт:
онемение, сковывавшие его тело накануне, прошли, запястье сломанной руки свободно поворачивалось, а пальцы - сгибались и разгибались.
Довольный результатами самоосмотра, Конор огляделся по сторонам. Всюду из холодильников поднимались проснувшиеся мертвецы... Еще вчера подобная сцена наверняка заставила бы Конора как минимум грохнуться в обморок, однако сегодня она внушила ему оптимизм. Судя по тому, что все холодильники были открыты и заняты, эту ночь пережил весь личный зомби-состав.
Конор оглянулся в поисках
обитатель, взъерошенный, словно подравшийся воробей, парнишка лет шестнадцати, смотрит на него в упор.
Улыбнувшись, Конор кивнул и показал на свою голову, вопросительно
подняв брови. Тот в ответ понятливо повернулся к нему затылком, демонстрируя приличных размеров вмятину, залитую медицинским клеем.
– Вставать, идти в душевые, - каркал между тем демон-распорядитель.
– Через десять минут - на утренний инструктаж в аудитории номер шесть на первом этаже. Медлительные и бунтовщики - можете сразу идти в правую дверь!
2
Должно быть, именно упоминание правой двери произвело такой волшебный эффект: ровно через десять минут девяносто шесть умытых и весьма посвежевших за ночь зомби корпуса "Дуэнде" сидели в аудитории номер шесть.
Конор осмотрелся. Вчерашние нападавшие тоже были здесь. Они заняли угол аудитории и о чем-то негромко переговаривались. Их лидер, высоченный и длинноволосый, и правда напоминал викинга. Или, может, Конана-Варвара, если того одеть в бесформенные штаны и серую медбратскую футболку. Ощутив взгляд Конора, тот поднял на него взгляд. Потом ухмыльнулся одним уголком рта, поднял руку в жесте V и показал сначала на свои светлые до прозрачности голубые глаза, потом, указательным пальцем, на Конора. Железный номерок блеснул в солнечном свете цифрой "69".
Я за тобой слежу.
Конор наклонил голову, давая понять, что принял сообщение к сведению.
– Тут занято?
Парнишка с вдавленным затылком указал на соседнее с Конором место. Тот подвинулся.
– Нет, садись.
Номер 56 плюхнулся на лавку.
– Здоровенные же тут аудитории!
– сказал он.
– У нас куда меньше...
Словно спохватившись, он протянул Конору руку.
– Димитрий.
– Конор. Ты где учишься... учился?
– прошедшее время все еще давалось ему с трудом.
– В Никосии. Это остров Крит, Греция, - поспешно добавил он, не увидев в глазах Конора проблеска узнавания.
– А ты откуда?
– Из Талсы, Оклахома. Это в США, - уточнил он, подражания новому
знакомому.
Тот улыбнулся.
– Да знаю. Ты, значит, говоришь по-английски? Я вот английского как раз не знаю - я немецкий учил.
– А ты, выходит, по-гречески?
– По-новогречески, - уточнил Димитрий.
Конор пожал плечами.
– Я все равно не знаю ни того, ни другого.
– А вон - слышишь, рассказывает, как сюда
– китаец. Как
думаешь, почему мы тут все друг друга понимаем?
Обсудить эту тему им так и не удалось: звук в аудитории вдруг
выключился. Посмотрев вниз, новые знакомые обнаружили в центре зала высокого стройного человека со свистком. Похоже, такие свистки здесь использовались вместо звонка на урок.
– Всем доброе утро, - бодро начал человек, лучезарно улыбаясь.
– Надеюсь, вы хорошо отдохнули прошлой ночью, поскольку вас ожидает долгий день. Позвольте представиться: профессор Агварес,
преподаватель танцев и ваш куратор. В своих столах вы найдете распорядок дня и карту территории. Я здесь, чтобы ответить на все ваши вопросы. Уверен, их у вас накопилось предостаточно.
В зале моментально поднялся гвалт.
Профессор снова поднял свисток и выключил шум.
– Прошу, по одному. Я понимаю, что многие из вас давно уже
закончили школу - или никогда в нее не ходили, - он выразительно
посмотрел на двух мрачного вида зулусов с массивными кольцами в носу и ушах.
– Поэтому напоминаю правила. Хотите задать вопрос - поднимайте руку. Вот так!
– улыбаясь, он жеманно поднял вверх узкую кисть.
В зале поднялся лес рук.
– Что ж, начнем, пожалуй, с...
Через полчаса Конор не узнал практически ничего нового: на каждый
вопрос профессор с энтузиазмом давал пространные объяснения, но до сути ответа так и не доходил.
Все, что удалось вычленить из его цветистой речи, в основном касалось физиологии зомби: убить уже умерших нельзя, можно лишь подпортить телесную оболочку. Есть мертвецам нет необходимости (пищеварительная система выключена) зато полноценный ночной сон необходим им как воздух. Воздух, к слову, тоже нужен - чтобы ткани не портились.
– Смерть - это только начало, - загадочно добавил к этому профессор.
– Не относитесь к себе и друг другу как к нежити: в каждом из вас по-прежнему теплится огонек жизни.
– А почему мы в своих старых телах?
– поинтересовался со своего места Димитрий.
– Разве инкубам не положено быть физически совершенными? Все-таки мы как-никак соблазнители!
– Да, особенно ты, безголовый!
– ответили ему из угла вчерашних
агрессоров.
По залу прокатились смешки.
Профессор плавным жестом поднял ладони, призывая к тишине. Затем благоговейно прижал одну руку к груди и прикрыл глаза.
– Потому, что каждая человеческая оболочка по-своему уникальна. Надо отдать должное Лаборатории Света - они создали настоящее чудо! Со временем вы поймете это сами. На этом позвольте откланяться. Вас ждет знакомство с директором и первые занятия.
– Профессор, подождите! Еще вопрос! Постойте!
Однако оглушающий звонок снова лишил студентов возможности разговаривать.