Школьный демон. Четвертый курс

Юрченко Сергей Георгиевич

– Да, Поттер. Что Вы хотите узнать?

– Означает ли Ваша демонстрация, что для выполнения приказов под империо - не необходимости их понимать? Вы ведь не произнесли ни слова... да даже если бы Вы приказывали вслух - вряд ли паук понял бы Вас...

– Хороший вопрос, Поттер. Очень хороший. Я даже не могу на него ответить: доскональных исследований Трех Непростительных не проводилось. Но, судя по всему, Вы правы. Достаточно того, чтобы приказывающий представлял себе результат, которого хочет достигнуть.

– И, значит, просто желания подчинить - недостаточно?
– продолжил я задавать вопросы.

– Похоже, что да. Но

точного ответа я не дам. А кто мог бы ответить на Ваши вопросы, мистер Поттер - тем место в Азкабане. А пока что продолжим. Какие еще запрещенные заклятья Вы знаете?

При этом профессор смотрел на Невилла, но ответила Лаванда Браун.

– Круциатис!

Очередные два балла упали в копилку Гриффиндора, а отставной аврор продемонстрировал действие круциатиса на следующем пауке.

– ...вот так. И, предупреждая следующий вопрос, - Грюм почему-то посмотрел на меня, - я не знаю, подействует ли круциатис на человека, которому под империо приказали не чувствовать боли. Насколько я знаю, экспериментов никто не проводил. Поттер?

– Вообще-то, я хотел спросить, нельзя ли под империо приказать вернуться в сознание тому, кто впал в безумие из-за слишком длительных пыток... Но, как я понял...

– Да, Вы правильно поняли, мистер Поттер. Экспериментов никто не проводил, или же не делился своими результатами с широкой общественностью. И я сомневаюсь, что Министерство даст разрешение на подобные опыты... Хотя идея сама по себе - интересная и многообещающая. Хм... Но это в любом случае - не та тема, которую следует обсуждать на уроке. Так что... еще? Мисс Грейнджер?

Миа, как примерная девочка, уже некоторое время держала руку поднятой.

– Авада Кедавра, что значит "умри по моему слову".

– Да, - кивнул Грюм.
– Авада Кедавра. Мгновенная, неостановимая смерть. Правда, чтобы привести в действие это заклинание - надо быть очень сильным волшебником. Даже если вы все тут достанете палочки и произнесете слова - я вряд ли даже чих...

– Авада...

Опытный боец не решился тут же проверить высказанную гипотезу, приняв на грудь аваду от Избранного. Резким движением он ушел в перекат... И зашелся в приступе дикого хохота, поскольку туда, где перекат закончился, и профессор остановился, чтобы начать подниматься, уже указывала палочка Дарко Малфоя, как раз закончившего произносить

– Риктусемпра!

Под прицелами наших палочек отставной аврор ржал не менее минуты, прежде, чем ему удалось-таки наложить на себя невербальное фините.

– Что ж, - произнес Грюм, поднимаясь на ноги.
– Теперь, если вы не хотите следующий месяц бегать на отработки к Филчу за нападение на преподавателя, вам следует привести не менее трех выводов, которые следовало бы сделать из данной ситуации.

– Во-первых, - начал я, - Три Непростительных - отнюдь не все, чего стоит опасаться. Как видим, детская, изучаемая на втором курсе "риктусемпра" может оставить беспомощным и уязвимым не менее эффективно, не подставляя голову под длинную и изрядно неласковую карающую руку закона.

– Логично, - согласился Грюм.
– Еще?

– Даже постоянная бдительность, - продолжая говорить, я уклонился от очередного невербального заклятья, запущенного Грюмом, - может спасти не всегда. Из некоторых ситуаций не выпутаешься, как бы хорош ты ни был.

– Спорно, - покачал головой профессор.
– Но, так и быть - приму. Оплошал я... Еще?

– Даже если уверен, что противник

не способен выполнить начатое заклинание - лучше не проверять этого, подставляя широкую грудь под его палочку.

– Принято. Вы выпутались. По два балла Гриффиндору и Слизерину. Но, может быть, что-нибудь еще?

– Два - больше, чем один, - заявил Малфой, вызвав приступ смеха почти у всего класса.

– Что смешного?
– грозно посмотрел на учеников Грюм.
– Малфой, - профессор скривился, но продолжил, - совершенно прав. "Два" - это действительно "больше", чем "один". Можно даже сказать, что не просто "больше", а "существенно" и даже "критически" больше. Разумеется, если "два" - это действительно "два", а не "один и один". Поясню. Начни мистер Малфой свою атаку чуть раньше - и я успел бы заметить ее и защититься. Или не пытался подняться, а продолжил движение. Атакуй Малфой чуть позже - и я бы уже встал. Но атака мистер Малфоя была идеально скоординирована с отвлекающим маневром мистера Поттера - и разница в классе оказалась недостаточна, чтобы компенсировать преимущества этих веселых шутников...
– палочка преподавателя оказалась направлена на Драко, но то, по подсказке Видящей, уже был готов и поставил щит, - в количестве... Неплохо. Совсем неплохо. Еще два балла Слизерину. Урок закончен. Все свободны.

Глава 32. Рабский бунт. (Гермиона)

Следующий урок Защиты от Темных искусств также был посвящено Непростительным. Точнее одному из них - Империо. Грозный глаз объявил, что будет подвергать нас всех этому заклятью, с целью показать: что чувствует человек под его воздействием.

В книге, которую я выпросила-таки почитать у Гарри, и которую он мне строго запретил выносить из Тайной комнаты, "я" пыталась возмущаться незаконностью подобного урока. Но та "я" вызывала у меня сегодняшней скорее жалость... Так что я приготовилась бдительно наблюдать за происходящим.

– Империо!
– Палочка профессора указала на Дина Томаса.
– Скачи и пой гимн!

Темнокожий гриффиндорец запрыгал по кругу вдоль стены, размахивая руками и в голос распевая:

– Боже, храни королеву...

Заклятье подействовало на него так же, как и на прошлом занятии на паука. То есть - слишком быстро, чтобы я успела что либо рассмотреть. Правда, мне на мгновение показалось, что Дин окутался светло-зеленой аурой. Это было... странно. Я ожидала увидеть серый туман Улгу, способный лишить зрения и воли, завести в ловушку, или пурпурный Шаиш, прекращающий старое в пользу нового... Но Гиран? Рост, плодородие и жизнь?! Каким образом он может быть причастен к подчиняющему заклятью?

– Империо!

Лаванда Браун белкой запрыгала по классу... и попыталась запрыгнуть на плечо Рона... Естественно, у нее не слишком хорошо получилось. Нет, запрыгнуть-то она запрыгнула... но вот Ронни устоять на ногах не смог, так что, когда профессор отвел палочку, обозначая конец воздействия, однокурсница обнаружила себя в, мягко говоря, двусмысленной ситуации: с задравшейся мантией она лежала на упавшем навзничь Роне, чья голова оказалась у нее под юбкой. Правда, подозреваю, Ронникинс не сумел оценить полученный подарок судьбы, потому как находился в отрубе вследствие того, что треснулся затылком об пол. Впрочем, это не помешало Лаванде вскочить с визгом и залиться краской.