Следователь и дознаватель: индивидуальные стили при расследовании уголовных дел

Белоусов А.

К недостаткам традиционного подхода к описанию профессионально важных качеств следует отнести и невозможность понимания с его помощью того, недостаток каких качеств может быть скомпенсирован другими, образуя неповторимый индивидуальный стиль деятельности; а также – каким образом можно выявить лучшие профессиональные стратегии одних следователей (дознавателей) и смоделировать их для изменения менее эффективных стилей других сотрудников.

III. Общие понятия о стиле в психологической науке

Определение индивидуального стиля деятельности

Человек обладает индивидуальными отличиями нервной системы уже с момента своего рождения. Наследственно предопределёнными являются его темперамент (сила, подвижность и уравновешенность нервных процессов), склонность

к интроверсии-экстраверсии, межполушарной дифференциации мозга и ряд других параметров. Уже на стадии младенчества дети проявляют различные реакции на раздражители. По мере развития психики, на базе названных биологических свойств и в уникальной для каждого индивида среде формируется структура мыслительных (когнитивных) процессов (способов переработки информации – ее получения, хранения и использования), которая в свою очередь становится основой для формирования особых черт личности (характера, интеллекта, эмоций, способностей, волевых качеств и т. д.). По мере взросления и воспринимая явления окружающей жизни через индивидуальную структуру интеллекта, психика наполняется своим содержанием – суммой усвоенных знаний, личным опытом жизни, установками, ценностями, убеждениями, навыками.

В результате, образовавшееся уникальное соединение черт, способов поведения и привычек составляет неповторимый жизненный стиль человека [17] , который в многообразных взаимодействиях с внешним миром проявляется более узкими стилями поведения и деятельности, в частности, деятельности профессиональной.

Современные научные исследования доказывают также, что в данной индивидуальной структуре жизненного стиля базовым по отношению к стилю предметной деятельности являются, так называемые «стили оперирования с информационным полем» или когнитивные стили [18] .

17

См.: Шапиро Д. Невротические стили. Институт общегуманитарных исследований М., 1998. С. 12.

18

См.: Либин А. В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл, 1999. С. 164.

Например, доминирующая активность левого полушария следователя предопределяет формирование такого мыслительного (когнитивного) стиля как рефлективность, который, в свою очередь проявляется в деятельности предпочтением более тщательного сбора информации перед принятием решений (в противовес импульсивному стилю).

Таким образом, индивидуальный стиль деятельности есть обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности. Причем, одинаково высокий результат может быть достигнут разными стилями деятельности [19] .

19

Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969. С. 49.

Например, сотрудник с импульсивным когнитивным стилем (№ 1)в процессе расследования может отрабатывать большое количество возникающих версий, даже если некоторые из них не заслуживали объективного внимания. Тем самым он в конечном итоге достигает успеха. Другой сотрудник с противоположным когнитивным стилем – рефлективным (№ 2) не способен к такой скорости принятия решений, но если у него выражен такой стиль, как сканирующий (противоположность фокусирующего стиля), то он, широко оценив имеющуюся в его распоряжении информацию о расследуемом уголовном деле, выделяет в ней сразу значимые детали и предпринимает выверенные действия, таким образом достигая одинаково высокого конечного результата (с сотрудником № 1).

Важно отметить, что данными способами не обязательно являются исполнительные или двигательные акты, это и мыслительные операции, эмоциональные и функциональные состояния психики, если они выступают как

средство достижения цели.

Структура стилей профессиональной деятельности

Для использования в практике расследования преступлений необходимы и знания о структуре рассматриваемых стилей (с позиций современной психологии). В частности, необходимо иметь представление о том, что стиль профессиональной деятельности формируется на стыке двух условий – внутреннего и внешнего. Первое представляет собой комплекс психологических особенностей человека или, так называемую, интегральную индивидуальность [20] , а второе – внешние условия труда. Это означает, что сотрудник следственного подразделения может проявлять неодинаковые стилевые особенности деятельности в разных видах своей жизненной активности.

20

См.: Полисистемное исследование индивидуальности человека / под ред. Б. А. Вяткина. М., 2005. С. 2.

Например, присутствуя на службе, сотрудник может руководствоваться таким когнитивным стилем как внутренняя референция и, следовательно, действовать с опорой на свои внутренние психологические ресурсы, отыскивать причины своих успехов или неудач в самом себе и т. д. В то же время, в кругу семьи тот же человек может действовать на основе внешней референции, то есть сверять все свои поступки с супругой, ориентироваться на ее оценку своих достижений и т. п.

Каждая из деятельностей характеризуется различной «зоной неопределённости» или объемом той части, в которой сотрудник может варьировать свои действия для достижения заданного результата, и, таким образом, реализовывать свои стилевые особенности. Профессиональная деятельность в органах внутренних дел отличается высокой регламентированностью (единоначалие, нормативность поведения), что значительно сужает данную зону [21] . Следовательно, совершенствование индивидуальных особенностей деятельности (стилей) в данных условиях может реализовываться в основном за счет психологических факторов.

21

См.: Кузнецова Е. Г. Стиль деятельности и его динамика в связи с профессиональным развитием (на материале исследования инспекторов подразделений по предупреждению правонарушений несовершеннолетних): Автореферат дис. … канд. психол. наук. Пермь, 2000. С. 10.

Также целесообразно понимать, что разные уровни «интегральной индивидуальности» в разной степени влияют на предметно-действенную сторону стиля деятельности. Так, нижележащие уровни представляют собой базовые нейродинамические свойства (сила, подвижность, уравновешенность нервных процессов и т. п.), а вышележащие – свойства личности [22] . Результаты немногочисленных исследований стилей правоохранительной деятельности свидетельствуют, что, в частности, у инспекторов подразделений по предупреждению правонарушений у несовершеннолетних по мере профессионального развития происходит уменьшение влияния нижележащих уровней на формирование индивидуального стиля и увеличение роли вышележащего уровня [23] , то есть, биологические качества уступают место личностному.

22

Полисистемное исследование индивидуальности человека / под ред. Б. А. Вяткина. С. 26.

23

См.: Кузнецова Е. Г. Указ. соч. С. 15.

Кроме этого, к той же тенденции приводят увеличение возраста сотрудника, его опыта и развитие интеллекта [24] .

По результатам исследования в рамках данной темы мыслительный стиль «широкий диапазон эквивалентности», обеспечивающий, среди прочего, лучшую способность находить общие принципы в потоке информации, встречается у 28,3 % сотрудников следственных подразделений и подразделений дознания моложе 30 лет; соответственно, 43,9 % – у сотрудников от 31 до 40 лет и 53,8 % – у следователей и дознавателей от 41 до 50 лет [25] .

24

См. там же. С. 15.

25

Анкетирование 2017 года.