Следы во времени
Шрифт:
– Да она тебя ненавидит. Я знаю такие случаи, когда дети родителей из дома выгоняли.
– Я только теперь поняла, какую эгоистку вырастила, – сказала Ульяна, – надо было избавиться от нее с самого начала, как все советовали.
– Ты меня не любишь, – сказала Лида, выйдя из ванной.
– А за что тебя любить? Ты мне всю жизнь испортила! Ничего, подрастешь, узнаешь. Вспомнишь еще… – бубнила Ульяна.
7
Как и все дети,
Ее первую учительницу звали Екатериной Федоровной. Она невзлюбила Лиду и постоянно демонстрировала девочке свою неприязнь.
Лида боялась ходить в школу. Она настолько боялась школы, что никогда на эту тему не говорила ни с мамой, ни с детьми во дворе, ни с кем.
– Лентяйка преподобная! – кричала Екатерина Федоровна на Лиду, когда та не могла понять, как решить задачу.
– Дрянь! – кричала Екатерина Федоровна, схватив Лиду за волосы и вытолкнув из класса за то, что та посмела без спроса поднять упавшую с парты линейку.
Почему «дрянь» – было ясно, почему «преподобная» – Лида не понимала, как не понимала и самого этого слова.
Лиду записали в двоечницы с первых дней учебы. В двоечницах она просидела все три класса начальной школы.
В четвертом классе сменился классный руководитель, но восстановить пробел в образовании первых трех лет было невозможно, хотя учиться стало намного легче и оказалось, что в школу ходить не так уж страшно.
На одном из уроков природоведения учительница вывесила на доску плакат, на котором была нарисована красочная схема превращения обезьяны в человека.
Лида, сидя на третьей парте, захихикала. Учительница спросила у нее:
– Что смешного? На следующем уроке будешь отвечать по этой теме, и смеяться буду я.
На дом был задан параграф о происхождении человека. Через два дня Лиду вызвали к доске.
– В учебнике я прочитала, – начала отвечать Лида, – что человек произошел от обезьяны. Это случилось после того, как обезьяны научились думать, читать, строить дома. Поэтому у них пропала шерсть и исчезли клыки. Еще у них отвалился хвост. Я не поняла одного.
– Чего ты не поняла? – спросила учительница.
– Почему обезьяны не исчезли?
Лида смотрела на учительницу. Она ждала ответа, но вместо ответа учительница почему-то покраснела, схватила Лиду за руку и отвела в кабинет директора, сказав ему сквозь слезы:
– Разбирайтесь с ней сами. У меня нет сил! Не зря меня Екатерина Федоровна предупреждала! Такие жестокие дети растут в наше время, не знаю, что дальше будет и в чем причина…
Директор сурово посмотрел на девочку и спросил:
– Чего ты добиваешься? Чего ты хочешь?
Директор смотрел на Лиду, не моргая, а Лида пыталась понять, что произошло. Ничего не придумав, она опустила голову
– Я хочу домой.
– Что?
Лида заплакала:
– Я хочу домой.
Лида плакала, она никак не могла успокоиться.
С работы вызвали маму. Ульяна привела Лиду домой и уложила в постель.
У Лиды началась истерика, она плакала и повторяла:
– Я хочу домой!
– Дочка, ты ведь дома, – успокаивала Ульяна.
Лида не слушала и плакала:
– Я хочу домой, я хочу домой…
Лида с трудом заснула, а ночью часто просыпалась, вздрагивала и тяжело дышала. Вдруг дыхание ее стало ровным.
Девочка улыбнулась, она видела сон: в ее комнате светло, а над дверью, напротив кровати – большой голубой глаз.
Этот глаз, не моргая, внимательно наблюдал за ней.
Утром Лида проснулась, умылась и с веселым настроением побежала в школу, по дороге подобрав осколок от зеленой бутылки.
Первым уроком было рисование.
– Ребята, сегодня свободная тема. Каждый рисует что хочет, – объявила учительница.
Лида рисовала. Она добросовестно промывала кисточки, прежде чем сменить цвет краски.
Лида нарисовала зеленую лужайку с яркими цветами, а на лужайке – бурого медвежонка, у которого на лапах сидел толстый пингвин.
Лида немного подумала и пририсовала бабочку с синими крыльями и снежным узором на них.
Бабочка сидела на ушке медвежонка.
Лида улыбнулась, глядя на свой рисунок. Подошла учительница:
– Это что? Так не бывает, – сказала она.
– Бывает, – ответила Лида, – я видела.
– Где ты такое видела?
– Не знаю.
– Дети! – сказала учительница, подняв над классом рисунок Лиды, – посмотрите: такое бывает?
Весь класс разразился хохотом. Лида опустила голову.
– А вот Лида говорит, что она такое видела.
– Да она вообще дурочка, – засмеялись мальчишки.
Откуда-то пришел тот самый страх, впервые появившийся в детском саду. В причине страха разобраться с годами было все сложнее. То ли страх наступал в момент необходимости пойти в туалет, то ли при появлении страха появлялось желание выйти.
Вернув рисунок Лиде, учительница сказала:
– Дети, у нас осталось еще несколько минут и мы можем послушать радио.
В это время шел концерт «По заявкам слушателей». Из радиоприемника звучала веселая песня, от которой страх у Лиды рассеялся. Мало того, не просто радость, а настоящее ликование переполнило сердце девочки:
Хмуриться не надо, Лада!
Хмуриться не надо, Лада!
Для меня твой смех – награда, Лада!
Даже когда станешь бабушкой,
Все равно ты будешь Ладушкой,
Для меня ты будешь Ладушкой, Лада!