Смерть под крышами
Шрифт:
Хитрости обращения с «Кедром» и прочее Егор нам объяснял в учебном классе. Шкаф с учебным оружием, там и видел, сам класс рядом, почти у «чёрного хода», так что нам нужно туда. Вот он, и «красный уголок», по-старинному, и учебные класс, и зал для собраний при необходимости. Думаю, сразу туда зайти или сначала проверить помещения рядом? Все же надолго задерживаться не стоит, надо домой поскорее. Поэтому нажимаю на ручку двери, она заперта.
– Пашка, монтировкой замок сломать сумеешь, а я прикрою.
–
– Тут всех дел зацепить в районе язычка замка и вывернуть. Главное, забить жало поглубже.
– Ну, давай, попробую.
Как-то не задумывался, насколько Пашка силен физически. Меня чуть пониже, поджарый, мой племянник Марик солиднее выглядит. Но Пашка оказался крепким парнем, шум поднял такой, что все зомби, которых не разбудил скрип входной двери, теперь наверняка должны сейчас проснуться. Даже представил, как полезут из всех щелей, словно подручные Вия в старом кино. Напрасно волновался, никто не высунулся, может, никого и нет. Или просто им двери не открыть.
На дверь класса после Пашиной работы монтировкой страшно смотреть. По крайней мере, больше за ней никто не спрячется. Но задача выполнена, мы проникли внутрь. Подождали, пока проморгаются лампы дневного света, осмотрелись. Плакаты с устройством оружия, выдержки из наставлений, уставов и прочей документации, как и положено в учебном классе.
Два больших стола в углу, можно использовать для обращения с оружием. Вот он, железный ящик, где хранились учебные экспонаты. Простой ящик из листового железа, даже с моим домашним не сравнить. Искореженную дверь все же прикрыли, отдал Пашке свою «Сайгу», теперь сам взялся. Замок на ящике уже не навесной, как пару лет назад, врезной. Оказалось, это даже лучше, зазоры остались большие, вывернуть одну из створок оказалось совсем просто. Ну, что называется, «от своих» запирали.
Открыл вторую створку, не сдержался и выругался во весь голос. Да и как удержаться, в ящике два автомата, пистолет-пулемёт с откинутым прикладом, на полке два пистолета. И все это с левой стороны, там, где обычно находились учебно-разрезанные пособия. Это они и оказались... Пашка, сначала радостно смотревший на открывшуюся картину, не понял моей злости, потом тоже сообразил, что это не то, что искали.
– Игорь, что с ними такое?
– Этой игрушки, бесполезные игрушки.
– С виду, вроде, настоящие.
– Вот именно, вроде, - взял в руки один из автоматов, показал, - видишь, пропил в стволе. В остальных местах тоже всё запилено. Не зря такие потертые.
– Вот ведь обида, - теперь и Пашка тоже расстроился. Получается, зря приехали?
– Во-первых не совсем зря, что-то может и пригодится, хотя бы магазины на будущее.
– Ну, ладно, хотя бы это, - послушно согласился парень.
– Во-вторых, здесь ещё тьма помещений. Надо проверить дежурку для начала. Это ведь ящик для временного хранения. Егор не стал бы просто так говорить.
Ну не мог же Егор так жестоко посмеяться! Может, сам чего напутал? Ведь он же ничего не говорил про учебный класс, сам себе такую задачу поставил. Егор сказал про учебное оружие, про отдельный шкаф, «чёрный ход», остальное додумал. Сам виноват, но Пашке ничего не говорю, чтобы совсем не уронить авторитет. Ведь Егор сказал, что там всё брошено, то есть, не заперто, а я начал ломиться в закрытый кабинет. Как это проверить, да никак, просто пойти и посмотреть. Не всегда надо думать логически, порой надо так, как должно быть.
А Пашка с большим огорчением вытаскивал бесполезное барахло. Два автомата Калашникова, пистолет-пулемёт «Кедр», два пистолета «Макарова». Вроде бы надо бросить, какой толк от них? С другой стороны, раз сам сказал, надо делать. На тех же столах быстро раскидал один автомат на части. Что от них можно взять, крышку ствольной коробки, возвратную пружину. Еще магазины, газовую трубку, весь пластик, приклад, от УСМ* (ударно-спусковой механизм) еще что-то. Ладно, не буду мудрить, собрал обратно.
С «Кедром» вообще непонятно, что делать. Стрелять из такого Егор научил, как разбирать, не помню, когда в милиции работал, таких у нас не было. Вынул магазин, пощелкал затвором, жаль, что не настоящий... Когда вставлял магазин обратно, заметил на корпусе забоину. Попробовал нажать на подаватель, тот опустился на сантиметр и застрял. Да, в качестве «донора» и то не пригодится. Пистолеты как пистолеты, хоть и учебные, но хоть магазины в порядке. Проверил, две штуки в запас уже неплохо.
– Пашка, вот тебе пачка патронов, возьми магазины пистолетные, сможешь снарядить?
Это ему, чтобы отвлекся, и ещё одна тренировочка не помешает. Взгляд упал на полку с учебными пособиями. Что там? Вот это дело, наставление по стрелковому делу и руководства, пистолет, автомат снайперская винтовка. В общем, всё берём! Также оставляем книжки на столе.
Пашка, довольный своей работой, показывает мне два набитых магазина и пустую коробочку. Похвалил, сунул магазины в карман, где уже лежит один такой же потёртый. Теперь пошли дальше, сумку под оружие в классе оставил, чтобы не мешалась. У самого сердце аж поджало от боязни снова «проколоться».
В кабинеты заходить не стали, направились сразу в «дежурку». Рядом с ней дверь комнаты выдачи оружия, там его выдавали и принимали, там же его чистили. Она традиционно не заперта, и, судя по пустым ящикам, вскрытым зеленым «цинкам» и рваной упаковке на полу, делать там нечего. Сама «дежурка» отдельно от пультовой охраны, не такая большая. Похоже, действительно, отсюда убегали второпях, дверь не закрыта. «Дежурка» частично освещалась плафонами из коридора, подсветил внутрь через стекло «подствольником». Хотя, почти уверен, что там никого нет, слишком тихо.