Собрание сочинений (Том 2)
Шрифт:
– Продолжайте, Хвостиков, - зло сказала Сима Кулькина.
– Пожалуйста, - произнес Владик.
– Итак... Удивительное животное было отведено в специально построенное помещение, где оставалось около двух месяцев, чтобы наконец, хорошо подготовившись и освободившись от всех злых духов, занять место в королевском дворце. Его сначала привязали веревкой за заднюю ногу к белому столбу на возвышенном помосте и повесили около него красную доску со следующей золотой надписью в буквальном переводе: "Слон прекрасного цвета" волосы, копыта и глаза белы. Совершенство формы со всеми
Как видите, - продолжал Хвостиков, - слон только кажется неуклюжим, в действительности же он очень ловок. Обыкновенно он ходит спокойным, ровным шагом, как верблюд и жирафа, причем проходит по четыре - шесть километров в час, но этот спокойный шаг может быть настолько ускорен, что слон пробегает по пятнадцать - двадцать километров, по-видимому не очень торопясь. Если не слишком жарко, то, подгоняемый вожаком, слон короткое время может бежать так быстро, что в час пробегал бы двадцать - двадцать пять километров, если бы мог этот темп выдержать долго...
Голос у слона сильный, и звуки, которыми он выражает свои чувства, разнообразны. Удовольствие он проявляет очень тихим ворчанием или бормотанием, исходящим из горла, или слабым продолжительным писком, исходящим из хобота; страх он обнаруживает сильным ревом из самой глубины груди, внезапный испуг - коротким резким трубным звуком из хобота; если он в ярости - издает непрерывные глубокие и громкие горловые звуки...
И тут на последней парте радостно заворчал Ран, а класс зашумел, перешептываясь:
– Здорово! Это ж здорово! Ну, вот дает - здорово!
Только ничего не видящая и не слышащая Сима Кулькина перебила Владика и строго спросила:
– Откуда вы, Хвостиков, знаете, что у слона есть чувства и он выражает их разнообразно?
– Как откуда?
– Владик явно возмутился.
– Вчера весь вечер читал. У папы. Иллюстрированное издание "Жизнь животных" А. Э. Брема, со множеством политипажей и хромолитографиями в десяти томах. Перевод с третьего немецкого исправленного и дополненного издания. Под редакцией магистра зоологии К. К. Сент-Илера. Том третий. Млекопитающие. Хоботные. Непарнокопытные. Парнокопытные. Сирены. Китообразные. Сумчатые. Птице-звери. Цена за том шесть рублей. Санкт-Петербург. Издание высочайше утвержденного товарищества... Одна тысяча восемьсот девяносто третий год...
– Ты нас провел, Хвостиков, - заявила Кулькина, - но провел хитро. Но скажи, пожалуйста, что такое политипажи и хромолитографии. Где нас и вас учили этому?
Владик смутился:
– Собственно, я не знаю, но там так написано. А на обороте, я не сказал, еще более непонятное. Там написано: "Дозволено цензурою. Санкт-Петербург, четырнадцатого мая одна тысяча восемьсот девяносто третьего года". А что такое "цензурою", я тоже не знаю...
– Мы об этом еще поговорим на педсовете, - сказала Кулькина. Разболтались!
Хвостиков
– Простите, пожалуйста, Сима, - взмолился Владик.
– Но вот... Вот у меня есть несколько неясных вопросов, если, конечно, вы...
– Попробуйте, Хвостиков!
– выпалила Кулькина.
– Я с удовольствием...
– Какое значение имеет для слона хобот? Как возмещается у слона несоответствие между короткой шеей и длинными ногами? Какие особенности имеет строение зубов у слона?
– подряд выпалил Владик.
– А то, что слон уступает дорогу самым маленьким, знаете?
– Нет, не знаю. А что?
– Жаль, - сказал Владик.
– И не только человеку, а собаке, кошке и воробьям с голубями. Всем уступает!
– Ну?
– сказала Кулькина.
– А еще солн любит слонь, - нашелся Владик.
– Что?
– Солн любит слонь...
– Как это понять: солн любит слонь?
– поразилась Сима Кулькина.
– А тут и понимать ничего не нужно, - пояснил Владик.
– Он вот сидит здесь, на последней парте, и ест соль. Он любит, действительно любит. Я сам ему принес! Я знаю!
– Кто принес? Кто сидит? Кто любит?
– Любит слон, а принес я, - пояснил Владик.
– Кто кого принес?
– Я принес соль.
– А кто любит?
– Слон.
– А что он любит?
– Соль.
– А чего ж ты морочишь нам голову и несешь ахинею? Я даже не могу при детях повторить, что ты сказал. И какая может быть любовь в школе?
– Я сказал, что слон любит соль...
– Во-первых, Хвостиков, ты не то сказал!
– стукнула пальцем по учительскому столу Кулькина.
– Во-вторых, Хвостиков, ты сказал, что видел, значит, лично видел, как слон любит соль. Где ты видел? Отвечай!
– Сначала на улице, - произнес Хвостиков.
– У метро "Краснопресненская", а потом на площади Восстания. А сейчас вот здесь, в классе, - вот же он сидит!
– У метро "Краснопресненская" - зоопарк, - сказала Сима.
– Так бы и объяснил, что ты видел слона в зоопарке...
– Я, конечно, видел когда-то слона в зоопарке, - признался Владик, но не этого и не того слона, потому что тот слон был не тем слоном, о котором сказал Иннокентий Григорьевич, и о чем написано в учебнике "Зоология", и который родил следующего слона через четыре года. Тех слонов, как мне объяснил этот слон, давно нет...
– Кто тебе объяснил?
– заскучала Сима Кулькина.
– Этот слон!
– Какой "этот"?
– Какой сидит...
– Все слоны где-нибудь сидят или ходят!
– Все сидят и ходят в зоопарке, а этот по Москве ходит и сидит сейчас у нас в классе, - пытался объяснить Владик.
– Ведь я сказал, что солн любит слонь...
– Опять за свое?
– А солн действительно любит слонь. Я вместе с ним ходил, и всюду мы искали эту самую - соль. А потом я взял дома и вот принес, а он лижет...