Сосны шумят

Токмакова Ирина Петровна

И он ими машет, да?

Машет. И на них красные зв зды.

И он убь т всех фашистов?

Убь т. И тогда приедет моя мама.

И моя?

И твоя

Степан Степанович стал приходить к ребятам часто. Ребята полюбили его. Им вс правилось в старом учителе: и как тихо и мягко он разговаривает, и как красиво по т, и как прямо и ровно ходит как военный. Только маленький Вала никак не мог выговорить его имени и отчества правильно. У него получалось что-то вроде «Сметан Сметаныч». Ребята так и стали звать своего учителя

Сметан Сметаныч. За глаза, конечно. А то ещ обидится. Они ведь ив со зла, а просто передразнивают Валю.

РЕПЕРТУАР

Однажды, когда Сметан Сметаныч пришел на урок, с ним вместе появилось непонятное слово: «репертуар».

Нужен же репертуар, говорил он т те Нюре и Вере Александровне. Помилуйте, как же так просто взять и выступать?

Потом на урок прибежала Олеся и тоже говорила: «Репертуар, репертуар».

Ребята толком ничего не поняли. Но с этого урока стали не просто все хором петь песни, но каждый ещ дополнительно разучивал свою песенку или стишок.

Инночка-красавица выходила на середину коридора и объявляла:

Моцарт. «Колыбельная». И начинала петь тоненько-тоненько:

Спи, моя радость, усни

Валя тоже выходил на середину. Он читал стихи. У него получалось так:

Взяй баясик

Каяндасик.

То есть «взял барашек карандашик». Смешно, конечно, но над ним не смеялись. Хвалили даже. Валя ведь маленький.

А Тамара танцевала под музыку.

Когда Степан Степанович играл что-нибудь красивое и медленное, ей так и хотелось медленно поднимать руки и кружиться. Олеся как-то случайно увидела, как Тамара в уголке, в коридоре, кружится и приседает.

Степан Степанович, сказала она, а Тамара-то у нас настоящая балерина. Не поставить ли нам ещ и балетный номер?

Превосходная мысль, обрадовался он. Она будет танцевать «Сентиментальный вальс». Неплохо, а?

И он заиграл красивую музыку, а Олеся показывала, что надо делать, и Тамара плавно поднимала руки, и ходила по кругу на цыпочках, и у не было очень радостно на душе.

ГОСПИТАЛЬ

Скоро выяснилось, что «репертуар» это вс вместе: и песня л тчиков, и Инночкин Моцарт, и «Баясик», и Тамарин вальс, и вс -вс , что ребята выучили со Сметан Сметанычем. А учили они это вс не просто так, а потому что их пригласили в гости раненые из госпиталя; а чтобы раненым было интересно, ребята и приготовили «репертуар».

Олеся сшила Тамаре белое платьице из марли с коротенькой юбочкой и множеством оборок. Это называлось «пачка». Всем ребятам починили ботинка.

И вот наконец Вера Александровна пришла и сказала:

Завтра едем.

Утром после завтрака в телегу запрягли Мишку. На дно телеги положили сено и байковые одеяла. Взяли с собой хлеб. Т тя Нюра сказала:

Мало ли что

И ещ взяли с собой горшок тоже «мало ли что». И ещ два бидона е водой.

Потом нарядились. Потом приш л Степан Степанович. И Вера Александровна. И Олеся. И все поехали. Мишка шел медленно.

Его погоняли, но он вс равно ш л медленно, потому что ему было тяжело. Все нервничали и боялись опоздать.

Потом у Мишки порвался какой-то чересседельник.

Потом Тамара захотела пить, и все захотели пить, и т тя Нюра всех поила и ругалась.

Наконец проехали большое поле и въехали в город и так затряслись по булыжной мостовой, что языки во рту задрыгали и заныло в животе. Свернули на ту улицу, где был госпиталь. У ворот их дожидалась т тенька. Она была в белом халате, а из-под халата выглядывала военная гимнаст рка. Она кинулась навстречу и закричала:

Ну что же вы, ну где же вы? Раненые ждут. Обед уже скоро. Ну, скорее, скорее

Вошли в госпиталь. Там пахло свежей масляной краской, вар ной капустой и каким-то знакомым-знакомым лекарством. Прошли белыми гулкими коридорами, поднялись по каменной лестнице, потом протопали по деревянным ступенькам и вдруг очутились на сцене. На сцене стоял такой же рояль, как у ребят дома.

А в зале на стульях и на подоконниках сидели раненые в серых халатах.

Фашисты ранили их на войне, и теперь они лечились в госпитале, чтобы снова поехать на фронт и выгнать фашистов с нашей земли.

Ребята выстроились в два ряда. Степан Степанович заиграл. Ребята запели «Петлицы голубые».

Тамара танцевала. Она плавно поднимала руки, и опускала их, и вставала на цыпочки, и приседала, и кружилась.

Когда кончился танец, раненые закричали и захлопали в ладоши, а один раненый хлопал ладонью по коленке, потому что у него не было второй руки. Степан Степанович снова заиграл Тамарин вальс, и она танцевала вс сначала. А Валю заставили три раза подряд прочесть «Баясика».

Потом звонил какой-то звонок, приходили т теньки в белых халатах, говорили:

Товарищи, ведь обед, идите же, наконец, в столовую! Но никто не двинулся с места до тех пор, пока ребята не исполнили весь свой репертуар до конца.

ИНЕЙ

Настала зима. Вода в затоне зам рзла, покрылась льдом. Олеся каталась по льду на коньках, а ребят туда не пускали.

Потом затон замело снегом. И вс кругом замело снегом, так что возле дома приходилось самим прокапывать дорожки. Завхоз Исаак Маркович вс -таки достал лошадей и навозил дров, и в доме жарко натапливали печи.

Однажды, когда ребята вышли во двор гулять, они увидели такое, чего раньше никто из них не видел.

Светило солнце. Небо было светло-голубое, как летом. Сосны стояли тихо, не шевелились. Они были белые-белые, каждая веточка, каждая иголочка была покрыта чем-то белым, чем-то сахарным.

Он, как красиво! сказала Тамара. Как в сказочной книжке.

Это иней, сказала т тя Нюра.

А ребята даже не галдели, как обычно. Они стали на крыльце и молча смотрели на сосны. Кругом была тишина. И было слышно, как кто-то вдалеке, в деревне, рубит дрова.