"Соттель", школа для одаренных
Шрифт:
Я все же попросила наставницу Тод усилить контроль и на всякий случай проверить своих подопечных с соответствующим даром на предмет каких-то внешкольных экспериментов с некромагией. Проверить таким образом сына я просила Стеллу еще несколько дней назад, все еще подозревая, что он и Вира что-то мне недоговаривают.
В общем, господин Рашу получил задачу поработать с охранками и проверить артефакты на дверях комнат. Все наставники подтвердили, что будут держать ухо востро, пытаясь вычислить неуловимого вора, а я, конечно же, получила очередную проблему и головную боль.
— Я проверила Дария, - сообщила мне шепотом Стелла Тод, когда собрание закончилось, а мы отправились по комнатам.
— Я не уверена, но что-то не дает мне покоя. — призналась я. Обвинять в чем-то своего ребенка было тяжело и неприятно. Как и просить в тайне от него провести подобную проверку. Но я все больше убеждалась, что мои дети пытаются что-то от меня скрыть, и упорно не желают сообщать мне всей правды, как бы я не настаивала и не просила. А, зная Дария, его пытливый ум и непримиримый характер, так схожий с характером Алойза, я подозревала, что ради поисков старого ритуального зала, ставших для моих близнецов уже делом принципа, сын мог пойти на какую-нибудь схожую с призывом Нормана авантюру. А Вира, разумеется, брата прикрыла, как делает это всегда.
Тимос так и не признался в том, чем именно в действительности были заняты тогда близнецы, прогуливая занятия. Он тоже волновался за Дария и Виру, подтвердив, что мои дети точно что-то недоговаривают даже ему. Мы совместными усилиями решили не давить, но и не терять бдительности. Нужно было разобраться во всем самим, не обвиняя ребят раньше времени. Я была убеждена в том, что их странное поведение действительно связано с этими дурацкими поисками, только что-то все равно не давало мне покоя.
— Ох эти неугомонные дети! Мало тебе проблем, так еще и это! — эмоционально всплеснула руками госпожа Тод, сокрушенно качая головой. — Если снова нужна будет моя помощь, сообщи мне, ладно?
— Договорились, — кивнула я, пожелала Стелле добрых снов и отправилась в свои комнаты, ожидаемо застав детей уже безмятежно спящими.
Что же вы скрываете, милые, и почему не готовы доверить мне свою тайну?
___________
Визуализация. Ильяш Шушур, змеелюд, маг-созидатель с лечебным даром и школьный лекарь
Визуализация. Алекс Неро, маг-разрушитель с боевым даром, наставник по физической подготовке
Глава 11: Новые проблемы
Поместье "Соттель", южное Приграничье королевства людей
Ирмина (Мина) ид Й’орн
— Надеюсь, домашнее задание выполнили все, и повторять заклинание активации роста нам перед практикой не нужно?
Я обвела взглядом адептов третьего курса и поморщилась от влажного душного воздуха, наполняющего школьную оранжерею.
Все ученики почти одновременно кивнули, не отрывая взглядов от молодых ростков вьючки песчаной, которую им сейчас предстояло вырастить.
Маги-созидатели сидели на небольших лавочках на равном
— Отлично. Разминаемся,— скомандовала громко, наблюдая, как адепты послушно, с хрустом гнут пальцы в разные стороны, а затем соединяют в соответствующий знак и подносят ближе к росткам. — Итак, три... два... один... Начали! “Кресико”!
– прошептала почти неслышно активационное заклинание на древнем языке.
Маг моего уровня мог вообще обойтись только мысленной командой, даже не используя пасс и ничего не проговаривая вслух, но я должна была показать своим подопечным весь процесс работы с заклинанием роста, в том числе используя техники магического вспоможения, необходимые для равномерной отдачи силы. Источники юных одаренных еще недостаточно окрепли и оформились, чтобы заставлять их испускать дар в пространство без каких-то страховочных магических костылей.
Кончики моих пальцев нагрелись. Из ладони полился бледный зеленый свет, ровным лучом уходящий прямо в землю.
Крошечный зеленый росток напротив меня приподнял листики кверху, словно развернулся всей своей сущностью к невидимому свету, а потом начал медленно подниматься ввысь, набухая новыми листиками.
— Контролируем поток, — дала указание, успевая и растить свою вьючку и следить за работой подопечных. — Адепт ид Вирас, ваша вьючка скоро просто рассыпется от такого напора, держите себя в руках. Адептка Шивир, сосредоточьтесь, ваш росток наклонился в сторону и полез вбок. Направляйте... Еще немного... Да-да, хорошо. Отпускайте.
Я оглядела полученные растения с крепкими стеблями и резными листиками. Кое-кто особо одаренный даже умудрился довести вьючку до стадии цветения. Почти все мои ученики справились с задачей успешно. Даже Арманду ид Вирасу удалось не убить свой росток чрезмерным выплеском магии. Работа с растениями требовала максимальной сосредоточенности, терпения и четкой дозировки сил. Переборщишь - убьешь корень, недодашь - нарушишь заложенные природой естественные процессы развития и роста растения. Вьючка не самый капризный для магического выращивания представитель местной флоры, но и не самый простой в этом плане. Но для третьего курса в начале учебного года, когда адептов уже распределили группам исходя из направления дара, как раз подойдет. В следующий раз попробуем на чем-то более интересном и сложном.
Подняла глаза и нахмурилась. У входа в оранжерею стояла бледная Тара Латрис, а рядом с ней не менее бледный Эйрих, сын садовника и привратник поместья, а также его жена, старшая горничная Соня Шу. Та-а-ак...
Неужто опять что-то случилось? И почему не “птичка”, а личное явление сразу троих работников школы по мою душу? Все настолько серьёзно?
— На сегодня все!
– проговорила я, оглядывая довольных проделанной работой адептов. — Прошу собрать листы и цветки выращенной вами вьючки для алхимической лаборатории. Насколько я помню, в ближайшее время она вам пригодится для эликсира восстановления физических сил. Емкости для сбора вам предоставит господин Вульс, — кивнула появившемуся из дальнего конца оранжереи старшему садовнику. — После этого можете быть свободны. На дом параграф шесть “Магии растений” и параграф восемь "Особенностей работы с лекарственными травами для магов-созидателей". Помимо этого, прошу каждого найти в библиотеке данные по представителям флоры нашего мира, иммунным к сегодняшнему заклинанию роста. Каждый ищет те, что произрастают в знакомой им местности или родных странах. На практикуме будем делиться опытом, а также узнаем, как можно обойти подобный магический иммунитет и почему он возникает.