"Соттель", школа для одаренных
Шрифт:
***
— Наставник Тимос, в плане занятий указано, что в конце осени у первокурсников состоится первый добровольный выезд за пределы школы для попытки привязки фамильяров, — подал голос один из мальчиков-оборотней со второй ипостасью лиса, когда сегодняшняя лекция была закончена.
— Тебе-то это зачем, мохнатый? — хихикнул Эльдар. — Ты сам себе прекрасный фамильяр.
— Кажется, я поторопился с вашей положительной оценкой, адепт ид Лори! — отозвался наставник, затыкая острого на язык юношу. — Вам, как представителю древнего рода, получившему всестороннее домашнее
Последнюю фразу наставник выплюнул так, словно только что выругался. Я прекрасно понимала его чувства, ведь он говорил в том числе об отношении к таким, как он сам. Подобное странное отношение к магическим компаньонам в этом мире являлось для меня неприятным открытием. Ведь читая земные книги о магических мирах, я не раз представляла, как было бы здорово иметь не просто домашнее животное, обладающее разумом, но и друга и спутника, наделенного магическим даром, умением говорить и множеством других полезных в жизни бонусов.
— Прошу меня простить, наставник. Я был не прав, — повинился ид Лори, вспыхнув румянцем.
— Отвечая на вопрос адепта Луцо, подтверждаю, что на последней неделе осени все желающие попробовать привязать к себе фамильяра будут отправлены порталом в магический лес Нор. Там вы совершите ритуал поиска магического спутника, и в случае, если подобный будет найден, лес вам его отдаст.
— Наста... — начал было Киран Шивари, неверняка планируя по своему обыкновению обрушить на наставника Тимоса поток вопросов, но мангут жестом его прервал, заставляя молчать.
— Более подробную информацию по магическому лесу Нор, призыву и всему остальному мы согласно програмее вашего обучения начнем подробно проходить не ранее, чем через месяц. Ранее уделать внимание этому вопросу на занятиях я не буду. Хотите узнать больше - милости прошу в раздел три и четыре вашего учебника.
Да-да, видела я эти разделы. Там страниц пятьсот, не меньше.
Кто-то, наверное, открыл свой фолиант и тоже сделал подобное открытие, поэтому жалобно простонал, и, судя по звуку, ударился лбом о парту.
Над головой раздался магический гонг, говорящий об окончании урока.
Ох, как быстро он прошел, что даже уходить не захотелось. Но нужно идти на экономику и попытаться не заснуть под бубнеж наставника Увера. Нет, к милому дедку-одуванчику вопросов у меня не было. Рассказывал он интересно и красочно, так, что легко было запомнить лекцию даже тогда, когда ты ничего запоминать не планируешь. Просто экономика не мой предмет, вот и все. Другое дело — магия...
Я тяжело вздохнула, зная, что привязка фамильяра в этот раз мне точно не грозит.
Направленность моего дара так и оставалась не определена, несмотря на то, что мой источник уже удалось “расшатать” с помощью
За эти месяцы я научилась даже управлять даром на самом базовом уровне, но вот распознать его вид никому из наставников пока не удалось.
Учителя и госпожа директор в один голос твердили, что, скорее всего, для полной активации дара требуется некий “всплеск”. То есть какой-то пинок извне, который можно было получить неожиданно, в некой нестандартной и неожиданной ситуации, на которую может откликнуться моя магия, помогая мне справиться с определенной проблемой.
Наставник Или, оказавшейся суперкрутым преподом, умелым магом и в целом отличным, хоть и строгим дядькой, которому хотелось подражать и к чьему мастерству я планировала стремиться, научил меня дозировать силу, которую я по его рекомендации представляла клубком ниток, от которого отматывала то короткую нитку, то очень длинную.
Это помогало кастовать простейшие заклинания, вроде создания “птичек” или чего-то бытового, а также создавать более сложные штуки, например, светлячки, огненные мячики, а также лечить порезы, синяки и ссадины, которые часто сопровождали выматывающие тренировки с наставников Неро.
Пришлось, разумеется, выучить множество пассов (“гнутых пальцев”, говоря на жаргоне местных школьников), а также команд-активаторов на древнем магическом языке этого мира и команд-заклинаний на нем же. Одним словом, “костылей”, как называли этот вид помощи в сотворении магии наставники.
Кстати, забыла упомянуть, что школьный врач убрал мои шрамы за пять лечебных процедур, а еще вывел из моего организма последствия жизни в не самых экологически чистых условиях и избавил наконец-то от боли в колене и хрустящих из-за постоянных тренировок суставов, возникших еще на Земле. Это меня крайне воодушевило и вдохновило на то, что вгрызться в учебу с максимальным упорством, не забывая при этом изучать окружающий меня новый мир и удивительных существ вокруг.
Элайна под моим присмотром стала чуть смелее и активнее. Глядя на меня, она тоже старалась хорошо учиться, посещала факультативы по своему дару и ходила за компанию со мной на факультативы по физической подготовке у наставника Неро.
А еще гарпия уже безбоязненно сопровождала меня в столовую, теперь уже постоянно занимая место за столом девчонок-вампирок из клана Моран и порой засиживалась в библиотеке, так как мы все-таки нашли общий язык с местным призраком Норманом и иногда играли с ним на щелбаны в “дурака”.
Дух молодого повесы и ловеласа позапрошлого века оказался тем еще "каталой" и жуликом, к слову сказать. Он даже призван был в школу просто потому, что проиграл в карты свой родовой медальон кому-то из предков госпожи директора.
На минуточку, несмотря на призрачную суть, эти самые щелбаны Норман выдавал самые что ни на есть реальные, а потом смеялся таким жутким замогильным смехом, что становилось откровенно не по себе. Привыкнуть к этому хохоту, а также ледяным мурашкам из-за источаемого школьным призраком “мертвячьего” флера, я, признаться честно, до сих пор так и не смогла.