Стажер Ли Су Джин

Таймири Роман

— Тоже нет, сразу на оба вопроса, — убеждая, произнёс я. — Дело в том, что…

«Чёрт, в моём представлении объяснить всё это должно было быть легче.».

— Так получилось, что я написал мелодию и слова, которая, кажется, понравилась одной айдол группе и они хотят её приобрести, — объяснил я где-то около-правду.

— Мелодию? — удивилась мама Со Ён, явно этого не ожидая. — Это на том синтезаторе, который ты принёс?

— Угу, — медленно кивнул я, наблюдая за её реакцией.

— Он же у тебя совсем недолго и ты

уже написал песню?

— Ну… — я уже в который раз за несколько дней ловил себя на мысли, что слова, которые я произношу, даже для меня звучали полной чушью. — Кажется, после аварии в моей голове что-то изменилось…

— Конечно, изменилось, ты так стукнулся головой, что у тебя всю память отбило, — подхватив, воскликнула мама. — Но сразу начать писать песни?

— …

Сидим, молчим.

— В общем, как-то так, — постарался я подвести итог этому разговору и встал с дивана. — Если всё получится, то тебе вскоре позвонят.

Оставив в гостиной слегка ошарашенную Со Ён, переваривать информацию, я быстрым шагом направился к лестнице.

///

Девять утра. 302 аудитория. Школа Ханнам.

В одном из кабинетов третьего этажа стоит стерильная тишина. Каждый из учеников внутри класса сидит за отдельной партой, на которой лежат только разрешённые на этот момент предметы: Конверт с вопросами, чёрные гелевые ручки и бутылка воды. Телефоны сданы администрации ещё при входе. Учитель бесшумно перемещается между рядами, внимательно следя за каждым движением ученика.

Раздаётся сигнал, и учащиеся тянутся вскрывать запечатанные конверты с заданием.

Первым экзаменом второго дня была математика, а после неё оставались ещё естественные науки.

Раскрыв конверт, я пробежал глазами по вопросам.

«С этим я могу справиться» — подумал я, и, сосредоточившись, стал расставлять галочки напротив правильных ответов.

Каждый экзамен, на которых я уже успел побывать, разделялись на тестовую часть и письменную. И как оказалось, такое распределение избавляло меня от штуки, которую я назвал «дилеммой попаданца» А именно, — скрывать свои знания или в задницу эту конспирацию и проблемы, связанные с ней.

Я уже давно остановил свой выбор на втором варианте и предпочитал просто недоговаривать, или не рассказывать обо всём, вместо того чтобы откровенно врать.

Но во время вчерашних тестов я, кажется, впервые задумался над тем, чтобы поддаться и специально наделать ошибок. Пусть даже, халтурить не на полную, но хотя бы выйти на средний балл.

А причиной таких мыслей было то, что я представил, как выглядело бы это со стороны.

Вот есть Су Джин, обычно он находится где-то в конце рейтинга и вообще такое скучное место, как школа, его совершенно не вдохновляет.

Может он резко измениться и стать отличником?

Ну, допустим, что да.

Но он только недавно побывал в аварии, где получил амнезию.

И теперь, в условиях, когда он даже имён своей семьи не помнил, вдруг начинает сдавать все экзамены на высший балл?

«Ну чушь же…»

Нет, я не верил, что меня сразу в церковь потащат или психушку, но вопросами точно засыплют. И ответов у меня на них нет. Ладно игра на фортепиано и музыка — это всё творчество, да и анекдотических историй о таких ситуаций в интернете хватает.

Языки? Ну… Я же не зря буклетики покупал. Тоже бред, но можно представить, что в моей пустой головушке места свободного много, вот я и начал его заполнять чем попало.

Но если к этому прибавить и все остальные предметы, то даже я постесняюсь придумывать какие-то оправдания.

И вот с такими мыслями я и открыл вчера экзаменационный конверт с историей Кореи.

«Ага, высший бал, как же?» — пронеслось у меня в мыслях, и я понял, что польстил себе знатно.

Нет, с тестовой частью проблем никаких не было. Там были преимущественно вопросы по датам, которые я до этого выучил из учебника, но вот письменная часть… Вопросы в ней, основывались на полной образовательной школьной программе и заставляли ссылаться не только на знания за этот год, но и за прошлые.

Ведь смысл этих экзаменов был не столько в проверки наших знаний, сколько в тренировке перед экзаменами в универ.

Так что как задумался я схалтурить, так сразу и передумал. Ещё и разговор с дедом предполагал, что если я завалю экзамен, то меня сразу на подготовительные курсы отправят.

В итоге — письменную часть литературы, по тем же причинам, что и историю я сам понимал, что завалил.

С тестовой по всем предметам справился, скорее всего, на отлично.

А английский, который тоже проходил вчера, мог и сам преподавать кому угодно.

И вот на второй день экзаменов, я выкладывался на полную, чтобы сбежать от корейской шестнадцати часовой формы обучения. Где если ребёнок не спит — то он учится.

Прошло ровно пятьдесят минут, и прозвенел новый звонок. Ученики тут же должны были прекратить писать и отложить ручки.

///

Офис «Сиа Групп», 25-й этаж

Атмосферу пятницы, как последнего рабочего дня недели, можно было буквально почувствовать в воздухе. Особенно она отражалась в глазах панд, которые в отличие от своего обычного заспанного вида, сейчас заискрились жизнью.

Наш стол не стал исключением — работа встала колом из-за постоянно возникающих обсуждений о планах на выходные.

В это время я действительно начал чувствовать себя частью коллектива — в голове сейчас было всё что угодно, кроме таблицы расходов, которую меня попросила сделать Мин Джи до вторника. Но больше всего меня занимала мысль о сегодняшнем выступлении.

Ну и, конечно, как без них…?

Мой телефон по субъективным ощущениям уже в тысячный раз кратко завибрировал на столе.