Стилистика и культура речи: учебное пособие по русскому языку, Казарина С. Г.

Стилистика и культура речи: учебное пособие по русскому языку

на обложку

Казарина С. Г.

Шрифт:

(6) Современное государство создано мещанами для защиты своего имущества – мещане же и дали государству развиться до полного порабощения и искажения личности.

(7) «Не ищи защиты от силы, враждебной тебе, вне себя – умей в себе самом развить сопротивление насилию.

(8) Жизнь, как это известно, – борьба господ за власть и рабов – за освобождение от гнета власти.

(9) Темп этой борьбы становится все быстрее по мере роста в народных массах чувства личного достоинства и сознания классового единства интересов.

(10)

Мещанство хотело бы жить спокойно и красиво, не принимая активного участия в этой борьбе, его любимая позиция – мирная жизнь в тылу наиболее сильной армии.

(11) Всегда внутренне бессильное, мещанство преклоняется пред грубой внешней силой своего правительства, но если – как мы это видели и видим – правительство дряхлеет, мещанство способно выпросить и даже вырвать у него долю власти над страной, причем оно делает это, опираясь на силу народа и его же рукой.

(12) Оно густо облепило народ своим серым, клейким слоем, но не может не чувствовать, как тонок этот холодный слой, как кипят под ним враждебные ему инстинкты, как ярко разгорается непримиримая, смелая мысль и плавит, сжигает вековую ложь...

М. Горький. Заметки о мещанстве.

Задания к тексту 3

1. Какое утверждение не соответствует тексту?

1. Мещанству свойственно стремление к спокойной, мирной, пассивной жизни, не отягощенной борьбой.

2. Для мещанина характерно стремление выделится из общего круга.

3. Мещане испытывают страх перед всем, что может нарушить равновесие их жизни.

2. Определите принадлежность текста к функциональному стилю:

1) научный стиль

2) публицистический стиль

3) художественный стиль

4) разговорный стиль

5) официально-деловой стиль

3. Определите тип речи по функционально-смысловым особенностям:

1) повествование

2) описание

3) рассуждение

4. Какие проблемы остались за рамками текста?

1) мещанство и государство

2) мещанство и правительство

3) мещанство и ложь

4) мещанство и демократия

5. Какие утверждения ошибочны?

1) в предложении 5 используется инверсия

2) в предложении 3 используется аллегория

3) в предложении 12 используется эпитет

6. Назовите тип связи в словосочетании «основные посты»:

1) примыкание

2) управление

3) согласование

7. Укажите средство связи между предложениями (11) и (12).

8. Вводное словосочетание содержится в предложении:

1) 8

2) 9

3) 10

4) 11

9. В каких предложениях имеются ряды однородных членов?

1) 1

2) 3

3) 5

4) 12

10. Какое

слово заменено вторым тире в предложении 8?

Ключи к заданиям

Упражнение 1.

1.1. 1. Во всех словах ударение падает на первый слог.

2. Во всех словах ударение падает на второй слог.

3. Во всех словах ударение падает на третий слог.

4. Во всех словах ударение падает на четвертый слог.

5. Во всех словах ударение падает на пятый слог.

6. Ударение двойное: тефтели, творог, петля, гренки, казаки.

1.2. Ж[о]лоб, ж[о]рнов, ж[о]рдочка, ж[о]лчь, ш[о]рстка, акуш[е]р, гренад[е]р, изд[о]вка, ман[о]вр, новорожд[о]нный, оп[е]ка, аф[е]ра, никч[о]мный, остри[о].

1.3. Темп, тенденция, шин’ель, фр’енч, юриспруд’енция, т’ермин, кр’ем, акад’емия, с’ессия, д’екан, д’еканат, пр’есса, брюн’ет, бут’ерброд, адекватный, бизнес, компьютер, детектив, кафе, коф’е, свитер, р’езюме, д’екада, куп’ейный.

Упражнение 2.

1. Восемь человек вошли в дом трактирщика.

2. Тридцать один ученик участвовал в походе.

3. Большая часть домов в этом районе каменная.

4. На протяжении веков крестьянство боролось против помещиков.

5. Иванов был круглый сирота.

6. Он такой растяпа!

7. Это было в проливе Босфор.

8. Это случилось в штате Мичиган.

9. К уборке зерновых культур уже приступил ряд хозяйств.

10. Детвора благодарна шефам за подарок.

11. Автомобиль «Жигули» пришёл первым.