Суицидальное поведение: психологические аспекты

Погодин Игорь

Отдельные аспекты явления адаптации нашли свое частичное отражение уже в работах античных философов. Как отмечает Т. Г. Дичев, рассматривались такие понятия, как «гармония», «энтелехия», «пропорция», «логос», «целесообразность», которые подразумевали вписанность, прилаженность, взаимное соответствие, взаимовлияние живых существ и условий их существования. В общественных научных дисциплинах этот термин стал употребляться сравнительно недавно. В 1918 г. американские ученые У. Томас и Ф. Знанецкий исследовали период адаптации польских крестьян, эмигрировавших из Европы в Америку. Таким образом, явление, которое возникло на заре человеческой цивилизации, вошло в сферу научных интересов.

В

самом обобщенном виде адаптация описывается как приспособление, необходимое для адекватного существования в изменяющихся условиях, а также как процесс включения индивида в новую социальную среду, освоение им специфики новых условий. Большинство исследователей специфику адаптации человека видят в его способности активного сознательного воздействия на окружающую среду. По сравнению с различными видами животных адаптационные возможности человека, имеющего не только биологическую, но и развитую социальную базу, определяются наиболее широким спектром «гибких звеньев».

Общепризнанным в современной науке является многоплановость изучения адаптации как процесса и одновременно результата этого процесса в зависимости от изменения составляющих системы «организм – среда», а также от принадлежности субъекта исследования к той или иной области знания.

Так, философы определяют адаптацию как процесс достижения оптимального равновесия взаимодействующих систем. «Справедливо говорят, что если развитие есть стратегия жизни, то адаптация – это тактика, которая позволяет живому удерживаться в определенных эволюционных рамках, обеспечивая тем самым возможность прогресса».

Одно из наиболее последовательных философских определений понятия адаптации можно найти в работе В. Ю. Верещагина, где адаптация понимается как «процесс активного взаимодействия саморазвивающейся и самоуправляемой системы (организм, популяция, биогеоценоз, биосфера) со средой в направлении гомеостаза и гомеореза». При этом адаптация сочетает в себе и устойчивость (сохранение идентичности, тождественности организма самому себе), и изменчивость (развитие, достижение новых состояний), которые имеют место не только на уровне самого организма, но и на уровне его способов взаимодействия со средой, т. е. на уровне адаптивных механизмов. Именно поэтому успешная адаптация предполагает:

• сохранение устойчивости, тождественности объекта;

• приобретение нового качества в результате изменчивости;

• развитие и совершенствование адаптивных механизмов.

При этом дисгармоничное соотношение этих составляющих, как правило, чревато препятствиями для развития и эволюции, которые происходят в результате адаптации как единого процесса «нормального онтогенетического развития на разных уровнях целостности: организма, популяции, вида в условиях ведущей роли социальных закономерностей».

В биологии и медицине это понятие является одним из важнейших и определяется как «целенаправленная системная реакция организма, обеспечивающая возможность всех видов социальной деятельности и жизнедеятельности при воздействии факторов, интенсивность и экстенсивность которых ведет к нарушениям гомеостатического баланса». Однако если в биологии говорят о выживаемости особей, популяций, то в медицине – о жизнедеятельности человеческого организма в норме и патологии.

Как мы уже отмечали, понятие адаптации впервые появилось в физиологии. Однако вскоре оно, трансформировавшись в социальную и социально-психологическую адаптацию, приобрело огромное значение и для различных направлений психологической науки. При этом в фокусе исследования оказалась теоретическая и прикладная проблематика, связанная с различными аспектами адаптации: социальной, социально– психологической и психологической,

учебной и производственной, студентов, спортсменов, врачей, инженеров, рабочих, адаптации к значительным изменениям условий жизнедеятельности космонавтов, моряков, полярников и т. д. В отечественной и зарубежной психологической литературе понятие адаптации чаще всего рассматривается либо с акцентом на ее динамику и на факторы, ей релевантные, либо на ее результат и предикторы.

В современной социологии и психологии понятие адаптации рассматривается как процесс и результат установления гармоничных взаимоотношений между личностью и социальной средой. Так, по мнению Ж. Г. Сенокосова, «сущность адаптации – приведение субъекта адаптации в оптимальное соответствие с требованиями среды (объекта адаптации). При нарушении стабильности (перемещении субъекта в другую среду, другие условия или при изменении самой среды) наступает рассогласование взаимодействия субъекта и объекта в системе, что приводит к функциональному расстройству, потере целостности. В результате возникает адаптивная ситуация, когда система (или ее отдельные элементы) стремится к восстановлению нарушенного равновесия. Такая ситуация характерна для всех видов адаптации человека, понимаемой как активный, целенаправленный процесс разрешения противоречий, возникающих при взаимодействии его с новой природной и социальной средой».

А. А. Налчаджян определяет адаптацию как процесс, «который при благоприятном течении приводит личность к состоянию адаптированности…. По завершении адаптивного процесса первоначальное психическое состояние вместе с породившей его проблемной ситуацией исчезает или сильно меняется».

Распространенный в современной психологической литературе взгляд на адаптацию одновременно как на процесс и его результат достаточно ярко представлен в работе Г. М. Шавердян, где автор предлагает рассматривать адаптацию в трех аспектах: как процесс, результат и как способность личности. Причем, по ее мнению, при разработке типологии адаптации необходимо разграничивать эти аспекты. Так, выделение конформного и неконформного типа автор относит к собственно процессуальному аспекту. В ходе адаптации конформного типа происходит плавная реорганизация психики, шаблонов поведения и т. д. При адаптации неконформного типа перестройка происходит со значительными трудностями и затратами нервной энергии. Типология форм адаптации относится исследователем к результативному аспекту: активная позиция, пассивная позиция, осторожная установка, простое заискивание. Типология, в основу которой положено различие «пластико-динамической» и «грубо-статической» установок [Г. И. Норакидзе], относится к адаптации как способности личности.

В процессе адаптации личность приспосабливается к изменениям социальной среды путем подбора или перестройки стратегий поведения. Так, например, критерий оптимального соответствия личности условиям изменяющейся социальной среды был использован для построения модели стадиальности адаптационного процесса, в которой представлены четыре стадии:

1. Уравновешивание – установление равновесия между средой и индивидом, которые проявляют взаимную терпимость к системе ценностей и стереотипам поведения.

2. Псевдоадаптация – сочетание внешней приспособленности к обстановке с отрицательным отношением к ее нормам и требованиям.

3. Приноравливание – признание и принятие основных ценностей новой среды.

4. Уподобление – психическая переориентация индивида, трансформация прежних взглядов, ориентаций, установок.

Становится очевидным, что предложенная модель является достаточно условной, при этом описанные стадии могут накладываться друг на друга, выступать одномоментно или взаимозаменяться.