Суицидальное поведение: психологические аспекты

Погодин Игорь

Исследуя проблему активности в процессе адаптации, В. И. Медведев выделил основные типы реагирования индивида в зависимости от вектора направленности такой активности:

1) преобразование комплекса раздражителей, причем такое преобразование неоднозначно и может выступать двояким образом: как в виде пассивной формы ответа, например реакцией избегания или ограничения ареала, так и в виде активной формы, связанной с преобразованием среды;

2) реакция привыкания;

3) тип реагирования, предусматривающий обязательное изменение структуры регулирования, смену программ.

Предложенная классификация предполагает, что первый тип реагирования, по сути, является изменением среды. Однако другие два типа ориентированы на изменение форм реагирования самого индивида.

Динамический

аспект предложенной В. И. Медведевым системы характеризует принцип гомеостатического регулирования, в котором поведенческая адаптация имеет немаловажное значение. Кроме того, достаточно интересной особенностью рассматриваемой классификации является наличие в ней такого вида направленности активности, как уход из среды, причем, как утверждает автор, такой уход может принимать не только физическую (смена ареала обитания), но и психологическую форму (различные защитные механизмы).

Несмотря на широкое распространение исследований, посвященных изучению активности как одного из важнейших факторов адаптации, в современной науке нам кажется необходимым отметить, что психологическая проблематика различных видов активности в генезе адаптационных процессов для психологии не является новой. Еще в первой четверти XX столетия А. Ф. Лазурский в основу своей известной классификации типов личности положил принцип активного приспособления ее к окружающей среде: «Приспособление человека к окружающей среде может быть более или менее полным, глубоким и всесторонним, причем степень и объем этого приспособления определяются, с одной стороны, благоприятными или неблагоприятными внешними условиями, а с другой (и это самое важное) – тем прирожденным запасом физических и духовных сил, который в общей своей совокупности носит название "степень одаренности". Вместе с все повышающейся полнотой и разносторонностью приспособления идет обыкновенно… также и усиление элемента активности в отношениях человека к окружающей среде».

Таким образом, выбранное А. Ф. Лазурским основание для классификации дает возможность охватить наиболее разнообразный и широкий диапазон отношений человека и среды: от подражания и пассивного приспособления к творчеству и преобразованию окружающей среды. Особенности взаимоотношения индивида с окружением, с миром, в котором он живет, действительно являются удобным и уникальным основанием для дифференциации личностей. Образ жизни человека наиболее полно характеризуется спецификой этих отношений, в которых А. Ф. Лазурский описывает три уровня: на низшем личность всецело зависит от среды, поэтому следует считать ее недостаточно приспособленной. Люди среднего уровня – приспособившиеся с достаточной пользой и для себя, и для общества. Наконец, людей третьего уровня характеризует творческое отношение к своему окружению, они – те, которые приспосабливают к себе среду, творчески взаимодействуя с окружением, активно внося в него изменения в соответствии со своими ценностями и идеалами.

Проблема активности индивида как фактора успешной адаптации занимает одно из значительных мест и в исследованиях П. И. Анохина, Н. А. Бернштейна, В. Н. Мясищева, П. В. Симонова и других, заложивших основы физиологии активности, строящейся на принципах системного подхода.

Теоретический анализ психологической литературы по проблеме психологической адаптации позволяет сделать вывод, что этот процесс затрагивает все уровни функционирования человека: соматический, нейрофизиологический, психологический, социально-психологический. Однако психологическая (психическая) сторона в структуре адаптации является ведущей, определяющей, опосредуя характер и особенности протекания других аспектов.

Системный подход к психологическому функционированию личности наиболее полно, на наш взгляд, представлен в теории поля К. Левина. Для более оптимального объяснения поведения К. Левин разработал две отчасти дополняющие друг друга модели – личности и окружения. Структурными компонентами выделенных моделей являются соседствующие, отграниченные друг от друга области. Несмотря на это сходство структурного характера, области в каждой из моделей имеют

неодинаковое значение, которое обусловлено прежде всего динамическими компонентами обеих моделей. Модель личности оперирует энергиями и напряжениями, т. е. скалярными величинами. Модель окружения имеет дело с силами и целенаправленным поведением, т. е. векторными величинами. В конечном итоге обе теоретические схемы основываются на представлении о гомеостатической регуляции: создавшееся положение стремится к состоянию равновесия между различными областями пространственного распределения напряжений, или сил. При этом основным регулирующим принципом является не снижение напряжения, а его уравновешивание по отношению к более общей системе или полю в целом.

Описанная система психологической адаптации постоянно находится в состоянии готовности к выполнению присущих ей функций; адекватно отреагировав на воздействующий фактор внешней социальной среды, система возвращается к исходному состоянию покоя.

Ю. А. Александровский, опираясь на принципы системного подхода в исследовании проблемы адаптации, утверждает, что оптимальность процесса психической адаптации обусловлена состоянием всех без исключения систем организма, включая и биологический, и социально-психологический уровни его функционирования. Однако среди наиболее важных факторов, детерминирующих процесс психической адаптации, автор выделяет оптимальное функционирование подсистем, обеспечивающих поиск, восприятие и переработку информации (когнитивные структуры), эмоциональное реагирование, социально-психологические контакты, бодрствование, сон, а также эндокринно-гуморальную регуляцию.

Кроме того, по мнению Ю. А. Александровского, психологическая (психическая) адаптация представляет собой некоторый итог функционирования целостной самоуправляемой системы, активность которой обеспечивается не просто совокупностью отдельных компонентов, а их взаимодействием, трансформирующим прежние и порождающим новые интегративные качества, не присущие отдельным компонентам. Результатом функционирования всей системы и выступает состояние психологической адаптации, которое обеспечивает деятельность индивида на уровне «оперативного покоя», позволяя ему не только наиболее оптимально противостоять различным факторам социальной среды, но и активно воздействовать на них. Системные процессы, обеспечивающие адаптацию, направлены на сохранение гомеостатического баланса внутри организма и между организмом и средой. В качестве процессов управления они связаны не только с самосохранением функционального уровня саморегулирующейся системы в адекватных и неадекватных условиях среды, но и с выбором функциональной стратегии, обеспечивающей выполнение главной цели.

Один из известнейших теоретиков изучения проблемы адаптации Т. Norman предлагает следующее определение этого понятия: «Адаптация (adjustment) – состояние жизни, когда индивид находится более или менее в гармонии с личностными, биологическими, социальными и психологическими потребностями и требованиями физического окружения».

Детальный и глубокий анализ понятия адаптации представлен в исследовании Т. В. Середы, которая, опираясь на имеющиеся в литературе дефиниции, предложила формализованный конструкт, охватывающий все особенности этого феномена: «Адаптация – это диалектический системный процесс активного приспособления биосистемы к неадекватным условиям среды ценой дополнительных энергетических затрат, результатом которых является возможность биосистемы оптимально функционировать». Предложенное автором определение адаптации представляется нам достаточно общим, однако наиболее полно описывающим изучаемый нами феномен.

С нашей точки зрения, только диалектический системный подход может быть наиболее адекватным теоретическим основанием для исследования такого сложного и многоаспектного феномена, как адаптация индивида. Далее в процессе нашего исследования под адаптацией мы будем понимать сложный системный диалектический процесс регулирования индивидом системы «организм – окружающая среда» для поддержания ее оптимального состояния, характеризующийся диалектическим характером соотношения всех его элементов.