Сумеречное состояние души. Часть I
Шрифт:
Миша молча протирает книжную полку… – но его внимание невольно привлекают книги, лежащие рядом, на парте…: русские народные сказки, сказки Пушкина, басни Крылова… Книги ярко иллюстрированы картинками – невольно у Миши Глухова возникает желание пролистать некоторые из книг…
Кира Дмитриевна, Ирада Львовна и Марина Семеновна исподтишка с интересом наблюдают за Мишенькой Глуховым… А вниманием Миши безраздельно завладела сказка «Маша и Медведь» – он не торопясь пролистал несколько страниц этой книги. А потом Миша присел на стул, стоящий рядом с партой и стал с каким-то священным трепетом неотрывно смотреть на красочный рисунок, где Машу художник изобразил, сидящей в плетеной корзинке, за спиной
Кира Дмитриевна тихо подошла к Мише, положила свою руку ему на плечо:
– Мишенька! Тебе знакома эта сказка? Может быть бабушка Прасковья эту сказку тебе рассказывала? – поинтересовалась Кира Дмитриевна и Миша, не поднимая головы, машинально кивнул ей в ответ.
Невольным свидетелем этой сцены стал директор Детского дома:
– Этого ребенка определенно придется у нас оставить… Он меняется прямо на глазах – вот уже и с осмысленным видом картинки разглядывает… Только, что не говорит… – но уже кивает в знак согласия! Чудеса творит эта Кира Дмитриевна! – подумалось директору.
– Да! Дела! Впрочем, я почти сразу заметила, что этот Мишенька Глухов совсем не идиот и не дурачок! И почти не ребенок-маугли, просто не ухоженный, заброшенный был… Дети-маугли свои зубы чистить зубной щеткой не могут! В этом деле навык и сноровка нужна… Но пока он не заговорит Кира Дмитриевна, ваших педагогических успехов никто не оценит! – вслух заявила воспитательница Ирада Львовна.
– А вот тут я с вами совершенно согласен!!! – поддержал директор высказывание своей сотрудницы.
Но Киру Дмитриевну высказывания директора и коллеги не смутили: она уже уверовала в то, что в отношении Миши Глухова выбрала правильную стратегию:
– Заговорит! Непременно заговорит! Но торопить события не следует: не стометровку бежим… Судьба маленького ребенка в наших руках – излишняя торопливость ему может только навредить! – уверенно заявила коллегам Кира Дмитриевна.
Глава 4. Кира Дмитриевна.
Кира Дмитриевна работала над реабилитацией сознания Миши Глухова без выходных – в прямом смысле: на субботние и воскресные дни она забирала Мишу из Детского дома к себе домой… По просьбе своей дочери теперь и Тамара Георгиевна – мама Киры Дмитриевны, в субботу с раннего утра пекла блины или пирожки на кухне Киры, варила кашки, кисельки, компоты детям… Таким образом Кира Дмитриевна пыталась воссоздать в памяти Мишеньки Глухова, забытые им образы его счастливого раннего детства, когда рядом с ним была любимая бабушка Прасковья…
Тамара Георгиевна, конечно совсем не походила на бабушку Прасковью – эту простую, деревенскую женщину – но и она была бабушкой своим внукам – Жене и Оле…, а любящие бабушки все похожи друг на друга, когда буквально излучают на внуков энергетику своей любви и особой доброты … Вот Кира Дмитриевна и упросила свою маму помочь ей воссоздать для Миши атмосферу того времени, когда он «купался в лучах» любви и заботы бабушки Прасковьи!
Первоначально дети Киры Дмитриевны – одиннадцатилетний сын Женя и девятилетняя дочь Оля, неприязненно восприняли присутствие Миши Глухова в их доме – но мамочка попросила их…, и они смирились! А потом, Женя с Олей и сами не заметили, как приняли его, быстро освоились с этим чужим им, странным, молчаливым мальчиком – и даже научились с ним вести разговоры, не ожидая услышать от него и слова в ответ…
Особенно хорошо общалась с Мишей – Оля – когда они вдвоем занимались рисованием… Оля оценивала свои и Мишины рисунки, задавала вопросы и сама на эти вопросы тут же давала ответ… А Мишенька умиротворенно молчал, как бы
***
Кира Дмитриевна в отношении Мишеньки Глухова была полна самых радужных надежд: он заговорит, непременно заговорит… Она полагает, что со смертью бабушки Прасковьи – Миша в одиночестве оказался во враждебной среде обитания…– только верная собака Альма была рядом с ним… – эти трагические обстоятельства сбили все космические настройки в его сознании… Но Кира Дмитриевна чувствует сердцем, что для Миши не все еще потеряно: его разум, под воздействием новых обстоятельств, еще способен произвести космическую перенастройку! И Кира всеми силами пытается создать для Миши Глухова благоприятные обстоятельства для перенастройки связи его сознания с Космосом! У Мишенька еще есть время, чтобы громко заявить Вселенной: – Я родился человеком, а не собакой!!!!
***
Педагогический коллектив Детского дома в течении двух месяцев с интересом наблюдает за преображением Мишеньки Глухова – вот он уже, как дикий зверек, по сторонам не озирается, не шарахается от каждого, громко сказанного слова, резко в сторону… Мишенька теперь ходит спокойный, с выражением глубокой задумчивости на лице… В столовой аккуратно, неторопливо ест пищу ложкой, пьет из стакана чай, компоты… Опять же: теперь он не пренебрегает водными процедурами…, умеет пользоваться унитазом…Спит на кровати… Только говорить – не говорит!!! Ну, никак!!! И это обстоятельство может стать фатальным тормозом на его пути к возрастному развитию и формированию психики этого ребенка – а ведь Мише уже 7 лет…
Часть педагогического коллектива очень сочувствует Кире Дмитриевне: такой трудный ребенок ей достался, а спрос какой с нее будет!!!! А в Детском доме и приличного психолога, который мог бы помочь ей делом – такого нет! А другая часть педагогического коллектива с завистью и ненавистью только и ждет: когда Кира Дмитриевна со своего пьедестала упадет лицом в грязь!!!
– Подумаешь!!! Ценный работник нашелся с дипломом педагогического училища!!! А ей в группу, коллеги погибшего лейтенанта расстарались, и привезли детям: и новые комплекты постельного белья, и наборы цветных карандашей, и наборы цветной бумаги, и пластилин… Мешками яблоки нового урожая привозят… Мягких игрушек для детей привезли…Собираются и ремонт сделать в комнате у мальчиков и девочек… И в горшках цветов навезли для уюта… И, что главное, платят деньги этой Кире за дополнительные занятия с этим ребенком-маугли!!!
– А если бы нам заплатили, и мы бы с этим Михаилом смогли дополнительно заниматься… У нас он бы давно заговорил… Так, что никаких ее особых заслуг и не наблюдается: у этого Миши наследственность хорошая! Вот был бы его отец алкашом, а не лейтенантом милиции…?!!! Вот мы бы посмотрели, как она покрутилась с ним тогда!!!! – шептались по углам злопыхатели.
А потом до Киры Дмитриевны стали доходить нелепейшие слухи: этот Мишенька вовсе и не сын погибшего лейтенанта Глухова, а совсем наоборот! Этот мальчик Миша – сын того обкуренного мажора, который лейтенанта Глухова убил, а потом и его самого застрелили… Теперь его дружки и Кире платят, и для Миши эти все покупки делают…, а в милиции такие же нищие, как и мы, работают – и, что они могут купить чужим детям???!
Кира Дмитриевна решила, что подобные слухи может распускать только глупый человек – и только рукой махнула… И зря!!!
***
Михаил Гоноров решил не полагаться только на педагогический талант Киры Дмитриевны – разыскал в НИИ, которое занимается проблемами мозга, перспективного специалиста Всеволода Игоревича… Обрисовал ему в общих чертах проблемы маленького Миши, попросил за вознаграждение оказать помощь в работе с Мишей провинциальному педагогу, Кире Дмитриевне… И вручил аванс ученому…