Такой жизнью можно гордиться
Шрифт:
Ход времени, как известно, не остановить. Для Межова время работы в Левороссошанском районе пролетело как-то незаметно. Конечно пришлось поднапрячься и не только ему одному, но как было не порадоваться, что вложенный труд не пропал даром. Район стал входить в число успешных, его уже не критиковали за провалы в работе.
Василий Иванович уже подзабыл, что когда-то в обкоме партии ему планировали учебу в областной партийной школе. Говорили, что к этому вопросу вернутся годика через два-три. Петр Павлович Середин, свое слово сдержал: с сентября 1952 года Межова решили направить на учебу в трехгодичную областную высшую партийную школу. Должность второго секретаря райкома - после него должен был занять Андрей Федорович Гуляев, который заканчивал учебу
Партийная учеба
Василия Ивановича знаю около тридцати лет. Встречаясь и беседуя с ним, твердо убедился, что это исключительно настойчивый и целеустремленный в достижении поставленной перед собой цели человек. Недаром еще с детства учителя Березовской школы обратили внимание на его хорошие организаторские способности. С годами эти способности развивались, крепли, превращаясь в лидерство.
Он вырос в огромной семье, познал немалые жизненные трудности и лишения, привык с раннего детства добросовестно трудиться. С годами в нем укрепились и такие замечательные черты характера, как честность и порядочность. Вот такой без приукрас наш герой. Мной уже отмечалось, что Василий Иванович был настойчив в достижении поставленной цели. Да, это так. Еще в школе он мечтал стать учителем, но начавшаяся война все перевернула и вместо книги Василию Межову пришлось брать в руки оружие. Воевал честно, за что получил боевые награды. После войны учительствовать тоже не пришлось. Молодого коммуниста-фронтовика партия направила на ответственную работу в комсомол, а потом началась непростая жизнь партийного руководителя районного масштаба.
Василий Иванович понимал, что ему не хватает теоретических знаний и практических навыков в работе. Поэтому, зародившаяся еще в период работы в комсомоле, мечта пройти курс обучения в высшей партийной школе, у него сохранилась. Он хотел этой учебы, понимая для себя ее важность и необходимость. Наконец, мечта осуществилась, его направили в Воронежскую высшую партийную школу.
Что представляли собой высшие партийные школы и с какой целью они создавались в сороковые годы прошлого века? Обратимся к истории.
Архивные материалы свидетельствуют, что еще 2 августа 1946 года Центральный комитет ВКП (б) принял постановление "О подготовке и переподготовке руководящих партийных и советских работников". В постановлении отмечалось, что в послевоенные годы на работу в партийные, советские, комсомольские и другие органы пришло немало кадров без достаточных теоретических и практических знаний. Ставилась задача - организовать их подготовку и переподготовку как в центре, так и на местах. В срочном порядке в стране была
Послушаем, что рассказал о своей учебе в Воронежской высшей партийной школе Василий Иванович Межов. Приятно отметить, что хотя ему идет 94-й год, но его память многое сохранила о том периоде его учебы и жизни. Вспоминая процесс обучения, он оживился, глаза заискрились, и весь он будто помолодел, уносясь своими мыслями в те далекие и незабываемые пятидесятые годы.
– Партийная школа размещалась в угловом здании по улице Дзержинского, где сейчас областной суд, - начал свой рассказ Василий Иванович. Первое время жили в самой школе, а несколько позже переселились в построенное общежитие на улице Пушкинской. Сейчас там находится музыкальная школа. Меня, как и всех слушателей этого потока, там все устраивало.
В школе был просторный актовый зал, в котором проводились занятия. Была еще отдельная аудитория со столами, стульями, хорошим освещением, где можно было, никому не мешая, допоздна заниматься. В нашем потоке было больше ста человек. Жили в комнатах по несколько человек. Я, к примеру, жил вместе с Василием Ивановичем Фроловым. При этих словах Межов улыбнулся. Как было не понять, что в комнате жили два Василия Ивановича и оба фронтовика. Фролов, кстати, был участником знаменитого парада Победы на Красной площади Москвы. Он позже работал первым секретарем Хохольского райкома партии, а в последние годы занимал должность заведующего общим отделом обкома партии.
Хорошо было организовано с нашим питанием, - продолжил вспоминать Василий Иванович. Обеды были недорогими, их привозили в школу из 34-ой столовой. Для слушателей было важно и то, что нам выплачивалась ежемесячная зарплата в двести с лишним рублей. Часть денег тратилась на себя, а часть слушатели отправляли своим семьям. В общежитии был хороший буфет, где утром и вечером можно было неплохо покушать. Многие из нас приехали из сельской местности и приезжавшие навестить нас родственники всегда что-нибудь привозили с собой, хотя еды и без этого привоза нам хватало.
После прибытия с каждым из нас проводилась предварительная беседа. Собеседования обычно проводили кто-то из обкома партии, а также директор и секретарь парткома школы. Фамилию секретаря не припомню, а вот как его звали, запомнил - Иваном Венедиктовичем. Он был освобожденным секретарем парткома.
В ходе собеседований руководство школы знакомилось с нашими послужными данными, заодно нам говорили о существующем в школе распорядке дня и обучения. Предупреждали, что к нарушителям распорядка будут приниматься самые строгие меры. Да мы и сами понимали, что никаких своеволий со стороны слушателей допускаться не должно.
В этом потоке я был один, кто уже поработал несколько лет вторым секретарем райкома партии. Кто-то был еще из третьих секретарей, а все остальные - секретари парткомов из города и села, работники райисполкомов и райкомов комсомола.
Не хочу себя выпячивать, но в сравнении с другими слушателями этого потока я выглядел более зрелым и подготовленным: был на фронте, там вступил в партию, четыре года после войны поработал первым секретарем Аннинского райкома комсомола, а потом несколько лет работал вторым секретарем Левороссошанского райкома партии. Все это было для меня хорошим плюсом. Неслучайно, когда выбирали новый состав партийного комитета школы, я вошел в него и был избран заместителем секретаря парткома по вопросам идеологии. Для меня это была не только высокая честь, но и большая ответственность. Вспоминается какими вопросами мне пришлось заниматься как заместителю секретаря парткома.