Танец продавца, или Нестандартный учебник по системным продажам
Шрифт:
Ссылка на теорию: Раздел 10.1.
№ 4.11
Какую информацию можно получить из эпизода: Второй вопрос «Техники оценки» на выявление отрицательных критериев. Сбор информации. Выделение «значимых слов».
Ссылка на теорию: Раздел 7.2.
Подтверждение того, что у клиентки мотивация больше «От», чем «К».
Больше кинестетик, но с элементами визуала.
Ссылка на теорию: Раздел 10.4.
№ 4.12
Какую
Ссылка на теорию: Раздел 3.3.
№ 4.13
Какую информацию можно получить из эпизода: Презентация брюк с использованием:
– «Формулы продажи выгоды» и всех критериев (значимых слов), собранных во время проведения «Техники оценки»;
Ссылка на теорию: Раздел 7.2.
– информации о типе клиента (мотивация «От» и внутренняя референтность);
– и добавлением дополнительных характеристик и выгод (например, того, что это ограниченная коллекция, что «позволит вам выглядеть неповторимо»).
Ссылка на теорию: Раздел 6.1.
№ 4.14
Какую информацию можно получить из эпизода: Перечисление еще раз всех критериев, о которых рассказала клиентка.
Ссылка на теорию: —.
№ 4.15
Какую информацию можно получить из эпизода: Презентация юбки вновь с использованием «Формулы продажи выгоды» и выявленных критериев.
В конце встроен альтернативный вопрос «характера действий», который помогает Ирине управлять процессом и подвигать клиентку к следующему этапу продаж – «Примерке».
Ссылка на теорию: —.
№ 4.16
Какую информацию можно получить из эпизода: Использование приема работы с внутриреферентным клиентом («Сколько бы я вам не рассказывала, вам стоит самой все померить и решить, что вам больше подходит».).
Ссылка на теорию: Раздел 10.2.
В завершение используется альтернативный вопрос на «характер действий» для создания ситуации «самостоятельного выбора».
Ссылка на теорию: Раздел 3.3.
№ 4.17
Какую информацию можно получить из эпизода: Убеждение Ирины: «Главное, чтобы клиент начал мерить». Пробовать, щупать, нюхать, разбираться. Особенно кинестетик. Такой, как клиентка Ирины в этом эпизоде.
Ссылка на теорию: —.
№ 4.18
Какую
– не делать оценок за клиента;
– обращать внимание на те преимущества, которые важны для клиента;
– завершать вопросом на получение «да».
И еще. Ирина продает не только то, что запросила клиентка. Введя клиентку в процесс примерки, Ирина начинает предлагать и соответствующие запросу кофточки (одну из которых в конце клиентка и выбирает). Это уже не только присоединение, но и ведение клиентки.
Ссылка на теорию: Раздел 10.2.
№ 4.19
Какую информацию можно получить из эпизода: У продавца (Ирины) есть цель и все действия направлены на получение желаемого результата. Это не случайная продажа. Это выверенная деятельность.
Ссылка на теорию: —.
№ 4.20
Какую информацию можно получить из эпизода: Этап прощания с клиентом. Его необходимо использовать для закрепления полученного результата и выстраивания взаимоотношений на будущее. Важно, чтобы клиент стал постоянным клиентом. Поэтому после информационной части о будущих поступлениях применен прием, направленный на получение контактной информации.
Ссылка на теорию: —.
№ 4.21
Какую информацию можно получить из эпизода: Описана часть стандарта работы с контактами, принятого в магазине у Ирины, и убеждение: «Довольный клиент – это постоянный клиент».
Ссылка на теорию: —.
ЭПИЗОД 5
№ 5.1
Какую информацию можно получить из эпизода: Ссору двух героев можно рассматривать как:
– неумелую продажу друг другу проекта под названием «Куда пойдем вечером»;
– плюс неэффективную работу с возражениями друг друга.
Разбор данной ситуации приведен в эпизоде 14.
Ссылка на теорию: —.
ЭПИЗОДЫ 6 И 7
№ 6.1 и 7.1
Какую информацию можно получить из эпизода: Описаны переживания героев после ссоры. В контексте книги о продажах анализировать здесь нечего. Оставим это психологам.
Ссылка на теорию: —.
ЭПИЗОД 8
№ 8.1
Какую информацию можно получить из эпизода: Убеждение Игоря в отношении возможностей работы.