Тайны старого подвала
Шрифт:
Школьный коридор ему, шестикласснику, тогда казался очень длинным, а нужно было пройти его весь. Школьники ступали на носочках, но половицы все равно скрипели у них под ногами, и Мише казалось, что они сейчас «разбудят» всю школу. Ведь шли уроки… И вот, наконец, они подошли к той двери, всегда закрытой, которая вызывала жгучий интерес школьников. Кое-кто даже предполагал, что за этой дверью прячутся школьные сокровища, но какие сокровища могут быть у школы, никто не знал… А оказалось, все было просто: за этой дверью была еще одна дверь, железная, а за ней – вход
…Сыростью и холодом пахнуло из подполья и Николай Андреевич первым шагнул на деревянные ступени, которые сразу же заскрипели под ним. Следом шагнула Лилька Никитина, которая и черта не боялась. Отчаянная девчонка! Теперь она стюардесса. Он, Миша, шел четвертым или пятым. Когда он вступил на первую ступеньку, Николай Андреевич уже зажег свечу и ее робкий огонек трепетал на сквозняке.
– Возьмитесь за перила! – распорядился директор, – и спускайтесь как можно медленнее!
Лидка Преображенская сразу заплакала, и Николай Андреевич сказал:
– Ребята, передайте по цепи Лиде свечку.
Толстую восковую свечу они передавали один другому, пока она не оказалась у Лиды, а Боря Синько с одной попытки ее зажег. И в это время директор крикнул: «Мы пришли!» и раздался скрежет ключа.
…И вот он, Миша Дубинин, перешагнул порог подвала. Где-то в темноте тонула его дальняя стена, а Николай Андреевич хлопотал возле жерла огромной печи. Миша никогда не видел камина и с интересом смотрел, как на железной решетке разгорались поленья… Скоро огонь в камине пылал, и страхи пропали. Ребята и девчонки сели у его устья, смотрели на огонь, грелись и слушали Николая Андреевича.
А он рассказывал о том, как бережно наши далекие предки несли нам из дали неоглядной волшебные сказки. А потом поделился своей задумкой создать музей волшебной сказки.
– Все, от рисунка до вышивки в нем будет сделано руками детей. Вашими руками. Хотите посмотреть вещи, которые уже сделали ребята нашей школы? – И директор повел их к стене, на которой были развешаны детские рисунки: дворцы, дома, ветряные мельницы, Иван-царевич и другие герои сказок. Из пластилина были слеплены зайцы, медведи, девочка в Красной шапочке. Висел красивый коврик, сплетенный из белой и желтой проволоки.
– Хотите и вы что-нибудь сделать для музея? – спросил Николай Андреевич.
– Хотим! – закричали дети, и он, Мишка, закричал, потому что ему вдруг очень захотелось, чтобы и его изделие стояло в музее и чтобы под ним тоже была указана его фамилия.
– Я никого принуждать не буду! – продолжал Николай Андреевич. – Потому что хорошо работает только тот, кто работает с удовольствием. Придете домой и начните делать. Но не спешите! Если хотите, чтобы ваша работа попала в музей, сделайте ее хорошо. Ну а теперь – сказка! Пойдемте к камину. Все сели? /Миша Дубинин сам удивлялся, что до сих пор до мелочей помнит тот урок./ – Какую же сказку вам рассказать? – Он ненадолго задумался. – А знаете что, расскажу-ка я вам сказку «Жемчужинка». Вы ее не читали, потому что это французская сказка. Но она очень интересная!
Директор рассказывал, и Миша скоро понял, что эта сказка
– Изо дня в день, – рассказывал Николай Андреевич, – Жемчужинка доказывал Людоеду, что они недостаточно растолстели, и тот все откладывал и откладывал их съедение. Однажды ночью Жемчужинка как всегда подслушивал, о чем говорит Людоед с женою, и вот что он услышал:
– Ну и плут же этот Жемчужинка! – говорил Людоед. – Знай он, что у меня есть сапоги, которые делают семь миль в час, он, наверное, украл бы их!
– Не говори так громко! – предупредила его жена, – а то Жемчужинка услышит!
Жемчужинка навострил уши.
– Ну и плут этот Жемчужинка! – снова сказал Людоед. – Знай он, что у меня в трубе есть Луна, которая светит на семь миль вокруг, он бы и ее захотел украсть!
ЖЕМЧУЖИНКА СЛУШАЛ В ОБА УХА.
– Ну и плут же этот Жемчужинка! – продолжал Людоед. – Знай, он, что у меня в шкафу лежит палочка, которая дает все, что пожелаешь, он бы и ее украл!
"Если я смогу достать все это, – подумал Жемчужинка, – мы отсюда убежим!”
…Николай Андреевич рассказывал негромко, но в подвале была прекрасная акустика и слова его были слышны хорошо… А дальше случилось то, чего он до сегодняшнего дня не мог понять…
– Смотрите, что это? – вдруг вскрикнула Лиля Семкина, а потом зачем-то прикрыла ладошкой рот.
Мы обернулись на ее крик и вдруг увидели в той, самой дальней части подвала, толстого жирного Людоеда, – мы почему-то все знали, что это Людоед – который возвышался огромной горой над семью малышами. В правой его руке был занесен большой кривой нож… Всего секунды длилось это видение, и исчезло…
Николай Андреевич замолк. В неровном свете камина Миша разглядел на его лице безмерное удивление.
– Опять… – прошептал он.
– Что опять? – спросил кто-то из школьников.
– А что, и вы видели? – обвел их взглядом директор.
– Да, Николай Андреевич! – за всех ответила Лиля Никитина. – Это кто, Людоед и братья Жемчужинки?
– Да это же наш толстый завхоз! – вдруг захохотал Изя Кивман. – Вы что, не узнали его? Он же распекает первоклашек! Ха! Ха! Ха! – он так задорно засмеялся, что и нам стало весело. И стало легче: ведь иначе все должны были поверить в чудо!
– Это было кино, да? – продолжал смеяться Изя Кивман. – Ловко вы нас, Николай Андреевич!
И всем нам стало так весело, что мы не слушали бормотания директора. Но Миша на всю жизнь запомнил безмерное удивление на его лице.
Николай Андреевич наскоро досказал сказку, а потом повел школьников вверх. Они по пути весело переговаривались и обсуждали толстую фигуру завхоза, которого с тех пор окрестили "Людоедом”.
Больше никогда директор не водил школьников в подвал. А Летучий корабль Миша все-таки сделал и принес директору.