Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс
Шрифт:
4. Что означает категория годности «Г»? Какие действия обязан предпринять гражданин, которому эта категория присвоена?
5. Как и где можно обжаловать решение призывной комиссии о присвоении категории годности к военной службе?
6. Какие нормативно-правовые акты регламентируют проведение профессионального психологического отбора?
7. Кто проводит профессиональный психологический отбор при первоначальной постановке на воинский учет?
8. Каким образом и где отражаются итоги профессионального психологического отбора?
9.
Домашнее задание.
1. Ситуационная задача. По итогам медицинского освидетельствования гражданину С. была присвоена категория годности «Г». Может ли гражданин С., которому исполнится 17 лет 20 апреля, быть призван в ходе весеннего призыва в следующем году?
2. Ситуационная задача. Используя психологическую классификацию воинских должностей, определите, на какие должности может быть назначен гражданин И., если он не имеет развитых организаторских способностей, но в его профессионально-психологической характеристике указано, что его психологические качества следующие: «Точность и быстрота зрительного (слухового) восприятия, точный глазомер. Оперативная память. Быстрота мышления, умение выделить в информации главное. Координация движений руками».
3. Ситуационная задача. (Повышенной сложности). Гражданин А., которому на момент прохождении медицинского освидетельствования не исполнилось 17 лет, не согласился с результатами медицинского освидетельствования. Гражданин А. – сирота, его воспитывает опекун. Обучается он в школе-интернате и находится на государственном обеспечении. Кто имеет право подать жалобу на призывную комиссию – сам гражданин А., его опекун, директор школы-интерната, где обучается А.? Куда они должны подать жалобу?
Страницы учебника 50–53.
Урок 10 (6)
Тема: «Организация призыва на военную службу».
Тип урока. Урок-беседа.
Вопросы урока. 1. Категории граждан, подлежащих призыву на военную службу. 2. Районная (городская) призывная комиссия и ее функции. 3. Отсрочки от призыва на военную службу и порядок их предоставления.
Цели урока. Изучить организацию призыва на военную службу, отсрочки от призыва на военную службу и порядок их предоставления.
Оборудование. Учебник, схемы, закон РФ «О воинской обязанности и военной службе».
План урока.
На
Число, месяц
Тема: Организация призыва на военную службу.
Ход урока
Организационный момент
Проверка домашнего задания.
1. Ситуационная задача. По итогам медицинского освидетельствования гражданину С. была присвоена категория годности «Г». Может ли гражданин С., которому исполнится 17 лет 20 апреля, быть призван в ходе весеннего призыва в следующем году?
Ответ : Да. Хотя гражданину С. необходимо в течение года пройти лечение, а затем медицинское освидетельствование, он может быть призван, т.к. призыв заканчивается 30 июня.
2. Ситуационная задача. Используя психологическую классификацию воинских должностей, определите, на какие должности может быть назначен гражданин И., если он не имеет развитых организаторских способностей, но в его профессионально-психологической характеристике указано, что его психологические качества следующие: «Точность и быстрота зрительного (слухового) восприятия, точный глазомер. Быстрота мышления, умение выделить в информации главное. Координация движений руками».
Ответ : оператора, наводчика-оператора, наводчика, снайпера, на флоте – наводчика-оператора, комендора, радиометриста.
3. Ситуационная задача. (Повышенной сложности). Гражданин А., которому на момент прохождении медицинского освидетельствования не исполнилось 17 лет, не согласился с результатами медицинского освидетельствования. А. – сирота, его воспитывает опекун. Обучается он в школе-интернате и находится на государственном обеспечении. Кто имеет право подать жалобу на призывную комиссию – сам А., его опекун, директор школы-интерната, где обучается А.?
Ответ : опекун А., т.к. он является его законным представителем. Сам А. еще не дееспособен, а директор интерната законным представителем А. не является. Жалобу следует подавать в суд по месту жительства (регистрации) А.
4. Ответьте на вопросы:
1. Какие нормативно-правовые акты регламентируют медицинское освидетельствование граждан?
2. Дайте определение военно-врачебной экспертизе и медицинскому освидетельствованию граждан. В чем их сходство и различие?