Теория войны и мира. Геофилософия Европы
Шрифт:
3. Образовательные технологии и образовательная политика - это важнейший элемент информационной войны, который позволяет:
– Актуализировать или деактуализировать любую идею и, соответственно, создать или разрушить мир истории, который вокруг идеи воздвигается;
– Обезопасить свой мир от информационных атак;
– Управлять обществом: манипулировать его эмоциональным состоянием и сознанием;
– Перестраивать структуру общества и переориентировать функции элементов структуры.
Подводя итоги нашего сжатого рассмотрения значения образовательных технологий в усложнении псипространства,
Выводы пятой главы
66. В пятой главе в результате философского осмысления теории войны и мира, автор попытался раскрыть следующие положения:
1. Теория войны и мира построена автором на основе научно-философской теоретической модели "Эволюционирующая материя", которая раскрывает фундаментальные принципы бытия. Основные положения модели "Эволюционирующая материя" использованы в качестве второй аксиомы теории войны и мира. Это позволило автору установить, что онтология проблемы войны и мира - это пространство непрерывно и нелинейно усложняющихся нейронных ансамблей подсознания и сознания, которое вложенно в пространства биосферы Земли и Вселенной.
2. На примерах соотношения идей Платона "О единой природе добра и зла"; Цицерона и Гегеля "Война как необходимость мира" и Макиавелли "Равновесия (баланса) сил" и "Роль личности правителя в судьбе государства" с результатами исследований в нейронауках, автор показал прямую зависимость степени разработанности теорий в гуманитарных науках от уровня систематизации исследований в нейрофилософии. По мере достижений в нейронауках и систематизации этих достижений в нейрофилософии, умозрительные и обобщающие "теории" гуманитарных дисциплин уточняются, изменяются, и приближаются к критериям научных теорий. Эта тенденция косвенно подтверждает аксиоматику теории войны и мира: все проявления, связанные с человеком и обществом - это следствие непрерывного и нелинейного усложнения псипространства Земли.
3. Автор обозначил важность дальнейшего осмысления философии войны в философии мира. Актуальность этой проблемы обусловлена не только перспективой возможного контроля над процессом бесконечной локализации пространства Земли, но и вероятностью космических войн. Согласно современных эволюционных теорий, при освоении материальных, энергетических и информационных ресурсов космоса, цивилизация Земли может оказаться вовлеченной в космические войны.
4. Автор попытался доказать еще один ключевой тезис исследования: война и мир - это прерогатива образовательных технологий. С учетом того, что онтология войны и мира находится в плоскости формирования, развития и проявления псипространства, только образовательные технологии в состоянии эффективно воздействовать на них. Только от эффективности и направленности образовательных технологий зависит агрессивность или миролюбивость внешних проявлений псипространства, его выбор способа решения конфликта.
Глава
Теория войны и мира о бесконечной локализации Европы ХХ - начала XXI столетия
Si vis pacem, para bellum
(лат. "Хочешь мира - готовься к войне")
67. Ученик Генриха Риккерта, немецкий философ Август Фауст, в разгар Второй мировой войны в докладе "Философия войны" написал следующее: "Задача "философии войны" не только объяснить чисто теоретически, что такое война и что она значит сама по себе, но и показать, что она значит для нас. Мы только тогда по-настоящему поймем ее, когда не будем безучастными наблюдателями, смотрящими на нее из безопасного укрытия. Необходимость личного участия в ней - главная проблема философии войны" [Фауст, 2006: 285].
С учетом обострившейся в настоящее время обстановки в мире, каждый из нас волей-неволей находится в условиях войны. Поэтому для начала проверим сформулированную нами теорию войны и мира на истории Европы ХХ - начала XXI столетия. Предварительно, внимательно изучим четыре карты, представленные ниже: а) карту Европы до революции 1917 года (Рис. 1); б) карту Европы после революции 1917 года (Рис. 2); в) карту Европы после 2-й Мировой войны (Рис. 3); г) карту Европы после распада СССР (Рис. 4).
Рис. 1. Карта Европы 1915.
Рис. 2. Карта Европы 11 ноября 1918 года [Omniatlas, 1918].
Рис. 3. Карта Европы во времена "Холодной войны", 1950 [Zubok, 2007].
Рис. 4. Карта Европы 2016 год.
В шестой главе мы:
1. Уточним особенности геофилософии Европы ХХ - начала ХХI столетия;
2. Проверим основные утверждения и прогностический потенциал теории войны и мира на фактах из европейской истории ХХ столетия.
6.1 Особенности геофилософии Европы
68. Если рассматривать историю Европы ХХ - начала ХХI столетия с точки зрения геофилософии, то можно выделить две ярко выраженные особенности. Рассмотрим первую.
За указанный период в Европе сформировались четыре псипространства-агрессора: Великобритания, Германия, Франция и Россия. Сразу уточним, мы не вкладываем никакого отрицательного смысла в понятие "псипространство-агрессор". Мы только констатируем факт, что мир исторических идей вышеназванных государств охватывает территории намного превосходящие границы их географического месторасположения. С учетом того, что эти миры постоянно вступали и продолжают вступать в конфликт с мирами исторических идей других псипространств в пространстве Земли, они нуждаются в постоянной защите способами войны и мира, поэтому и предрасполагают данные псипространства к агрессивным проявлениям.