Трактат о ласках
Шрифт:
нами. В клетку помещали два манекена, изображаю
щих обезьянью самку. Оба были сделаны из прово
локи, но один из них обтягивали шерстяной мате
рией и нагревали с помощью электролампочки. В ту
же клетку сажали детеныша обезьяны.
В первом эксперименте на "теплый" манекен
прикрепляли автоматическую соску-поилку с моло
ком. Детеныш проводил рядом с ним восемнадцать
часов из двадцати четырех. И ни минуты не оста
вался
В следующем опыте соска находилась на "голом"
манекене. Теперь малыш удостаивал его своим вни
манием. Но только на один час. А из оставшегося
времени от семи до шестнадцати часов предпочитал
проводить в обществе "теплого" манекена.
Функции матери не исчерпываются кормлением.
Необходимо тепло, приятный физический контакт.
Харлоу подчеркивает эмоциональное значение соса
ния, распространяя это и на людей: "Не молоком еди
ным жив человек". Да, ему ничуть не меньше нужны
тепло, ласка и нежность — это неповторимое "моло
ко любви".
В других экспериментах в клетку помещали толь
ко "холодный" манекен. Но детеныш совсем не обра
щал на него внимания. Он сидел, скорчившись, в
сторонке, почти не выходя из состояния полнейшей
прострации. Время от времени он принимался ис
ступленно сосать большие пальцы на руках и ногах
или ритмично раскачиваться. Постепенно малыш
становился агрессивным и склонным наносить себе
повреждения.
Позднее у таких сироток возникали серьезные
трудности в общении с себе подобными и в сексуаль
ных контактах. Они избегали соплеменников и не
могли участвовать в их играх. Самки, попав в об
щество самцов, не умели принять позу, принятую у
обезьян при совокуплении. Они были абсолютно не
способны к материнству и оставались совершенно
равнодушными к своим детенышам.
Однако, если в клетку к детенышам-сиротам
ежедневно на один час подсаживали других юных
их собратьев, они вырастали нормальными или с
минимальными нарушениями. "Вылизывание или его
эквиваленты — это один из факторов, формирую
щих способность любить"*.
Исследования поведения крыс показали, что те
животные, которых ласкали, были спокойнее, довер
чивее, уступчивее и в то же время смелее. Они лег
че
большей устойчивостью к инфекциям. Их поведе
ние было менее напряженным, а мозг — более тяже
лым. Те же крысы, к которым относились подчерк
нуто равнодушно, оставляя их без тепла и заботы, отличались напряженностью, суетливостью, упрям
ством, робостью и агрессивностью.
Дети нуждаются в ласке
Нежные прикосновения необходимы человеку ни
чуть не меньше, чем еда, питье или сон. Чтобы ребе
нок нормально развивался умственно и физически, чтобы ему хватало сил и энергии, его нужно ласкать.
Лучше всего он чувствует себя на руках у матери. Он
наслаждается теплом ее тела и гармоничностью дви
жений. Его обнимают, ласкают, целуют, укачивают.
Он окружен заботой и нежностью. Во время кормле
ния он ощущает прикосновение материнского тела
не только губами, но и носом, подбородком — всем
лицом.
Многочисленные исследования показывают, как
губительно недостаток физических контактов влияет
на здоровье, рост и психомоторное развитие ребенка.
* Эшли Монтегю, цит. выше.
Особенно плохо приходится недоношенным де
тям, помещенным в инкубатор. Они находятся поч
ти в полной изоляции, их эмоциональные и физи
ческие контакты сведены к минимуму. В итоге они
хуже развиваются. Зато если их ласкать — и чем
больше, тем лучше — результаты получаются совсем
иные. Такие малыши меньше плачут, быстрее растут
и набирают вес, отличаются большей жизнеспособ
ностью.
Еще в начале нашего столетия смертность детей
моложе одного года в американских детских домах
достигала 90 %. Они погибали от медленного исто
щения, а между тем правила их питания и гигиены
выполнялись безукоризненно. Врачи заинтересова
лись этим феноменом и высказали предположение, что детям не хватает любви. Работникам детских до
мов посоветовали ласкать сироток, словно своих со
бственных малышей. Вскоре смертность упала до
10 %.
Дети в детских домах или в больницах, если им
приходится жить там подолгу, начинают отставать в
росте и психомоторном развитии, их кожа стано
вится дряблой и бледной. Они не ласкаются, не
умеют общаться и нередко избегают контактов с
людьми. Если такого ребенка взять на руки, он ка
жется деревянным. Эти малыши постоянно сосут
большой палец или раскачиваются из стороны в
сторону. И все это из-за дефицита ласки, без кото