Трактат о ласках

Леле Жерар

тери, ее любовь и заботу. Но не менее остро

воспринимает он и отсутствие нежности, тревогу, усталость. Точно так же и мать всегда отлично зна

ет, хорошо ли ее малышу, как он себя чувствует.

Однако среди взрослых людей способность разгова

ривать и слушать кожей сохраняют, как правило, только слепые. И влюбленные. Правда, установле

ние подобного прямого контакта между ними тре

бует времени.

Прикосновение матери обычно успокаивает ре

бенка. В такие минуты

огромный внешний мир ка

жется ему менее угрожающим. Малыш укрывается

от него в безопасной гавани материнской любви.

Затем он постепенно начинает отправляться из этой

гавани в экспедиции, все более дальние и рискован

ные. Впрочем, при малейшей угрозе торопится

спрятаться обратно. Харлоу наблюдал похожее по

ведение у юных обезьянок.

Взрослому, когда он измучен усталостью, разоча

рованиями и вечной борьбой или сломлен несчас

тьем, тоже порой хочется укрыться от жестокости

мира, прижавшись к близкому человеку. Все мы — и

женщины, и мужчины — любим, чтобы нас обнимал

и прижимал к себе кто-то, кому мы доверяем. Нам

необходимо время от времени испытывать то же чув

ство защищенности и покоя, с каким засыпает у ма

теринской груди маленький ребенок.

Контакт ребенка и матери иногда бывает таким

тесным, что они словно растворяются друг в друге.

Руками, губами, всей кожей малыш впитывает мать.

Особенно способствует этому кормление грудью.

Это "уникальная возможность для ребенка вполне ос

воить мать, вобрать ее в себя хотя бы частично"*.

Психоаналитики называют этот период жизни "фа

зой каннибализма". Действительно, глядя на некото

рых не в меру прожорливых младенцев, можно поду

мать, что, помимо голода, они испытывают страстное

желание "слопать маму". Впрочем, влюбленные

взрослые с не меньшим аппетитом целуют и даже ку

сают друг друга. И всю жизнь мужчина стремится

отыскать объект первого своего вожделения — жен

скую грудь. Можно не сомневаться, что у женщин то

же желание обращено на пенис.

Руки пробуждаются постепенно. Сначала они

только придерживают материнскую грудь во время

кормления. Затем появляется желание исследовать и

трогать тело матери. Прикосновение для ребенка не

обыкновенно важно. Чтобы освоить любой предмет, познакомиться с ним, необходимо его ощупать. Уди-

*Пьер Бур, цит. выше.

вительно, но это сохраняется

и у взрослых. Особен

но, если речь идет о теле любимого человека.

Влюбленным нравится губами и руками исследо

вать друг друга — так возрождается детское желание

слиться душой и телом с матерью. Полюбив, человек

не хочет больше быть "единицей", отдельным орга

низмом, отдельной личностью. Своего апогея по

требность влюбленных слиться воедино, растворить

ся друг в друге достигает во время полового акта.

Если спуститься с небес на землю, то можно ска

зать, что потребность в слиянии — это попытка

спастись от одиночества. Оставшись один в своей

колыбели, ребенок очень страдает. Не менее мучи

тельно одиночество и для взрослого человека. Фи

зический контакт позволяет влюбленным сделать

их связь более "осязаемой", он успокаивает и обод

ряет.

Связь ребенка и матери не является односторон

ней. По сути, это симбиоз. Дитя многое получает, но дает не меньше. Идет постоянный эмоциональ

ный обмен. Материнство дает сильнейший импульс

к развитию личности женщины. В ней расцветают

чувственность и нежность, она становится более

женственной.

В любви также выигрывают оба: и тот, кого лас

кают, и тот, кто дарит ласки. Лаская любимого че

ловека, мы становимся сильнее, а наша чувствен

ность богаче. Посеяв удовольствие, мы жнем на

слаждение, подарив ласки, получаем в ответ

нежность. Прообраз этих отношений — связь мате

ри и ребенка. Но полное ли здесь сходство с пове

дением влюбленных? Если говорить о чисто физи

ческих контактах (ласках, поцелуях, объятиях), иг-

ровом характере общения и материнском альтруиз

ме — безусловно, да. Однако следует быть осторож

ным с выводами, когда речь идет о стремлении к

слиянию или о детском эгоцентризме. Любовная

связь взрослых более автономна и альтруистична.

Впрочем, это уже другая история.

Ребенку исполняется семь лет, и развившийся

Эдипов комплекс кладет конец его единству с мате

рью. Начинается "латентный период", говоря на

языке психоаналитиков, или "сознательный воз

раст", как называют его простые смертные. И то, что было заложено в раннем детстве, начинает ме

тодично разрушаться, причем длится это годами.

Сперва человеку запрещают трогать, а затем и чув

ствовать. Порой эти требования предъявляются ему

с самого раннего детства.