Транзактный анализ — восточная версия

Макарова Галина Анатольевна

4

2.1.05

Эго-состояние Ребенок

1

2

4

2.1.06

Сверхупрощенная модель, критика и практика.

1

1

2

Всего часов

6

7

14

Тема 2.

Функциональный анализ ЭГО-состояний

2.2.01.

Функциональный анализ эго-состояний

1

2.2.02

Контролирующий Родитель и Воспитывающий Родитель

1

2

4

2.2.03

Адаптивный ребенок и Свободный Ребенок

1

2

4

2.2.04

Эго-состояние Взрослый.

1

2

4

2.2.05

Эгограмма и способ её составления.

1

1

1

2.2.06.

Гипотеза константности Дж. Дюсея.

1

Всего часов

6

7

13

Тема 3. Структурная модель второго порядка

2.3.01

Структура второго порядка: Родитель

1

2

2

2.3.02

Структура второго порядка: Взрослый

1

2

2

2.3.03

Структура второго порядка: Ребенок

1

2

2

2.3.04

Отличие структуры от функции

1

1

1

2.3.05

Структурная патология: контаминация и исключение

2

2

4

2.3.06

Распознавание

Эго-состоянип на практике

4

2.3.07

Поведенческий диагноз

1

2

2

2.3.08

Социальный диагноз

1

2

2

2.3.09

Исторический диагноз

1

2

2

2.3 10

Феноменологический диагноз

1

2

2

Всего часов

10

17

23

Тема 4. Анализ транзакций

2.4.01

Транзакции, типы транзакций

1

2

4

2 4.02

Параллельные транзакции

1

1

2

2 4.03

Пересекающиеся: угроза конфликта

1

1

2

2.4.04

Скрытые транзакции: второй смысл коммуникации

1

1

2

2.4.05

Транзакции и невербальные факторы

1

2

2

2.4.06

Психологический, социальный и экзистенциальный уровни транзакций

1

2

4

2.4.08

Выбор транзакций в коммуникации.

1

1

2

Тема 5. Потребности в стимуляции и её виды.

2.5.01