Тропою исканий
Шрифт:
Тут уж завязалась оживленная беседа…
Многое заинтересовало юннатов, но, пожалуй, больше всего — это Мичуринский сад.
— О чем на уроках только слышали, видели на картинках в книгах, теперь это все перед глазами, — шептал Рудик Гене.
Их не оттащить было от чудесных сортов яблок. Вот «кандиль-китайка» с красными плодами, «китайка золотая», сплошь покрытая желтыми яблоками, а вот яблонька, у которой на каждой веточке привит новый сорт, и вся она поэтому кажется букетом из разных яблонь.
А какова наша северная рябина! Она кисла, терпка на вкус. Зато мичуринская
Ребята слушают слова экскурсовода, все записывая в блокнот. Я чувствую: их увлекают новые планы.
Все давно ушли, а наша группа продолжала все расспрашивать и расспрашивать экскурсовода. Ребята рассказали ему, что выращивают на пришкольном участке сад, что они уже неплохо делают прививки, что они выращивают из семян яблоньки, груши, виноград, сливы, абрикосы.
На прощание экскурсовод хотел угостить юннатов плодами. Так уж принято в Мичуринском саду — угощать детей — участников выставки. Ребята были очень тронуты. Благодарили и отказывались. Ничего не брали. Студент-экскурсовод смутился: такого еще не было в его практике. Юннаты переминались с ноги на ногу и несвязно бормотали:
— Нам бы ве-то-чек…
— Че-рен-ков…
— Для при-вив-ки…
— Ах, вот в чем дело! — образованно сказал студент и зашагал от дерева к дереву, от куста к кусту, обрезая однолетние побеги от разных сортов для прививок. Юннаты приняли этот подарок с трепетом, как великий дар. Заботливо подписали названия вида и сорта, бережно завернули отдельно каждый черенок.
Юннаты знали, что если не они, то их младшие товарищи через несколько лет увидят многие из этих растений на своем опытном участке. Не одно поколение будет учиться на мичуринских сортах и восхищаться ими. В школу № 38 будут ходить на экскурсию ученики других школ. Юннаты размножат эти чудесные растения в школе, у себя в садах, раздадут товарищам. Вот из этого небольшого свертка с чудесными прутиками они вырастят целый сад! И даже не один сад!..
Ребята шли по дорожкам выставки и говорили о том, как кропотливо и бережно многие годы создавал свои растения Иван Владимирович…
В общем всего, что там видели, не описать. Да разве это необходимо? Важно, что все ребята пришли к одному мнению: велик ум человека, созидателен и красив его труд!
…Шесть дней мы провели в Москве, шесть незабываемых дней. Облазили все уголки выставки, походили по Москве, по Красной площади, около Большого театра. Сделали покупки по заказу своих товарищей-юннатов.
Потом собрали свое имущество в дорогу и двинулись на вокзал.
Прощай, Москва, прощай, незабываемая выставка!
ИТАК, ПОДВЕДЕМ ИТОГИ…
А дома наших юннатов ждала их прежняя работа: выращивание шелкопрядов, уход за питомником. Только, пожалуй, второе стало занимать теперь больше времени: увлекли ребят чудесные мичуринские сорта.
Три участника выставки — Рудик Куклин, Толя Огородников и Гена Казенин — стали «героями дня». Их приглашали всюду. Радио, городской и областной слет натуралистов, краеведческий музей, пединститут, фестиваль пионеров
Но главное — главное! — еще впереди. На один из дней зимних каникул назначено торжественное заседание, на котором вручат награды участникам ВСХВ. Семеро юннатов удостоятся этой чести!
Решено было, что от имени наших кружковцев выступит Володя Нарбеков. В кружке он работает давно, начиная с пятого класса. За последнее время стал особенно хорошо учиться. Вообще Володя быстро рос у всех на глазах.
Итак, Володя заранее готовил свою речь. Получалась она складной и содержательной. Однако он побаивался выступать на таком торжественном заседании. Чтобы быть уверенным в себе, он решил потренироваться, или, как он говорил, «выработать рефлекс на говорение перед публикой».
Дома у него никого не было, и он мог закреплять «рефлекс на говорение», не смущаясь.
— Аудиторией я обеспечен, — разговаривал сам с собой Володя. С этими словами он подошел к трехстворчатому зеркалу, стал перед ним, и получилось сразу три Володиных отражения.
— Вот это хорошо, — сказал он, — все-таки публика.
Он принял позу, обвел «публику» в зеркалах ласковым взглядом, — «публика» тоже ему улыбнулась.
«Великолепно получается, — решил Володя. — Это хорошо, что моя «публика» шевелится — я сумею выработать еще рефлекс и на смелость. Там ведь публика будет дисциплинированная, значит смелости у меня еще прибавится… Зеркало — великое изобретение человека. Оно подтверждает законы физики — отражения и преломления».
Тут Володя подумал: «А нельзя ли что-либо сконструировать из этих трех зеркал?» Правая и левая руки Володи потянулись сами собой к боковым зеркалам и стали их сводить к середине. Углы к основному зеркалу перешли из тупых в острые. И… целая аудитория отражений Володи заполнила зеркала!
Перед этой «аудиторией» он и прорепетировал свое выступление.
А часом позже уже был на областной станции юннатов.
Здесь все было готово к проведению торжественного заседания. Несмотря на то, что до его открытия оставалось еще полчаса, уже собралось много школьников. Были среди них и приехавшие из районов — участники ВСХВ. До начала заседания ребята ходили из кабинета в кабинет, знакомились с выставкой. Рассматривали птиц, мышей, морских свинок, кроликов, черепах, модели кораблей и самолетов, многочисленные фотографии.
Раздался звонок, все заняли свои места в кабинете ботаники. Впереди стоял стол, накрытый красным сукном, а на столе — цветы в вазах. Рядом со столом находилась красная полукруглая трибуна. Все было очень торжественно.
После того как все сели и воцарилась тишине, директор станции Г. Г. Лобес открыл заседание. Он предоставил слово заведующему областным отделом народного образования Н. А. Сапожникову.
В приветственном слове Николай Андреевич поздравил ребят с достижениями в юннатской работе и с их наградами. Потом рассказал об очередных задачах по сельскому хозяйству, о созданий новых гибридных семян кукурузы, о помощи колхозам в поднятии продуктивности животноводства. В заключение он выразил надежду, что ребята с этим справятся.