У Мишки – день рожденья. Сюжетно-ролевые игры с ребёнком 3 лет в пересказе
Шрифт:
В игры играют: бабушка и внучка. Сокращения в тексте: Б – бабушка, М- Милана.
У Мишки – день рожденья
Для игры потребовались: мягкая игрушка медведь с оторванной лапой, другие мягкие игрушки, нитка с иголкой, кровати, диванчик, машина-каталка, больничка (шприц, лопаточка для мази), песок, формочки для песка, посудка(тарелочки, чашки, ложки, лопатка, нож, чайник).
Чему учит игра: доброму отношению (через
Сюжетная линия: Лечение Мишки; сон для всех игрушек; поездка в магазин; игра с волшебным песком; празднование Мишкиного Дня рождения.
Ход игры:
Б: Ой, бедный Мишка! У него лапка оторвалась! Надо его полечить! Нужны нитка с иголкой.
Милана бежит к маме и просит у неё нитки с иголкой. Отдаёт их бабушке.
Б: Ну, Мишка, давай лечиться. Сейчас я пришью тебе лапку. А чтобы было не больно, поставим тебе обезболивающий укольчик. Милана, где твоя «больничка»? Найди там шприц.
М: Вот! Давай я ему поставлю укол!
Б: Ставь.
Милана «ставит укол».
Б (за Мишку): А-а-а, ай-ай-ай!
Б: Не плачь, Мишка, уже не больно.
М (гладит медведя): Не плачь, не плачь, мой хороший.
Б (зашивает медведя): ну вот, ещё совсем немножко… Готово!
М (находит в «больничке» лопаточку для накладывания мази и мажит медведю лапку, где была «травма»): Сейчас я тебе помажу.
Б: Милана, Мишка хочет спать. Ложись, Мишка, в Миланкину кроватку (кладёт Мишку на Миланину кровать, укрывает одеялом).
М(возмущается): Нет, это моя кроватка!
Б: Но ведь Мишка больной, пусть он отдохнёт после операции в твоей кроватке.
М (сердито): А где я буду спать?
Б: Ты же сейчас не будешь спать. Мишка днём поспит, а ты вечером ляжешь.
М: Ну, ладно.
Рядом стоит другая кровать. Милана, не долго думая, залезает на неё и укрывается одеялом.
М: Я тоже буду спать (закрывает глазки).
Б( берёт собачку): Гав-гав, я тоже хочу спать.
М(поднимает голову): Ладно, иди ко мне.
Бабушка отдаёт собачку Милане.
Б (берёт другую собачку): Гав-гав! И я хочу спать!
М: Тц!(цокает Милана, взмахивая ручкой). Ну ладно, иди ко мне.
Бабушка молчит. Милана поднимает голову.
М (показывает рукой на зебру): она тоже хочет спать.
Б (берёт зебру): И-и-и-го! Я тоже хочу спать!
И так все мягкие игрушки(кошка, несколько медвежат, лошадка, тигр, зайка, кукла) перебираются спать к Милане. Милана закрывает глаза, старательно сопит и похрапывает.
М (через минуту): Всё, уже поспали! Поехали по делам!
Милана садит игрушки на маленький детский диванчик, каждую «пристёгивает».
М: садись, баба.
Баба садится рядом с игрушками на детский диванчик.
М: Баба, пристёгивайся!
Баба «пристёгивается»: Чик! Готово. Поехали. А куда же мы едем?
М: В магазин.
Б (напевает): Мы едем, едем, едем в далёкие края. Хорошие соседи, весёлые друзья. Красота, красота, мы везём с собой кота… (автор Сергей михалков).
М: всё приехали. Я пойду в магазин (она встаёт и идёт по комнате).
М (показывает рукой на игрушки): Плакайте.
Б( от лица тигрёнка): А-а-а-а!
М(возвращается, обращается к тигру): почему ты плачешь?
Б(от лица тигрёнка): потому что ты ушла!
М(садится на диванчик, складывает руки в замок на груди): Ну ладно, не пойду.
Немного посидев, снова встаёт и идёт по комнате, приказывая плакать.
Б (от лица тигрёнка): А-а-а-а!
М(возвращается, садится на диван): Ну ладно, ладно, не пойду.
Так ситуация повторяется несколько раз.
Б(обращается к игрушкам): Давайте не будем плакать, пусть мама сходит в магазин. Она быстро вернётся.
Б(от лица игрушек): Ладно, мама, иди, мы больше не будем плакать. Мы с бабушкой поиграем.
М: Ну вот и хорошо (ходит по комнате).
Бабушка с игрушками играет в ладушки. Милана, прогуливаясь по комнате, наблюдает за ними со стороны.
Б: А давайте книжки почитаем. Милана, где у тебя книжки.
Но вместо книжек натыкаются на «волшебный» песок.
М: Давай в песок поиграем.
Б: Давай!
Бабушка высыпает на стол песок, Милана достаёт формочки. Минут десять лепят фигурки. Затем бабушка приносит игрушечные чашечки, чтобы с их помощью добавить разнообразие форм. Заодно захватывает игрушечные ножик и кухонную лопатку, тарелочки. Ещё несколько минут лепим различные фигурки.
Б (раскладывает лопаткой «пирожные» по тарелочкам, в чашечки наливает «чай»: Давай чай пить. Смотри, сколько мы пирожных налепили!
Милана делает вид , что пьёт чай с пирожными. Бабушка – тоже.
Вдруг Милана ломает все фигурки и собирает песок в одну кучку, прихлопывает его ладошками.
М: Тортик!Фу-фу-фу! Дуй на свечи!
Б: Точно! У тебя же скоро День рождения, Милана. Мы будем петь тебе песенку –
С Днём рожденья тебя!
С Днём рожденья тебя!
С Днём рожденья, Милана!
Поздравляем тебя!
М (подхватывает песенку): С Днём рожденья, Милашка, поздравляем тебя!
Б: А сегодня у Мишки день рожденья!
М (восторженно): Ах! Пойдём его будить!