У Мишки – день рожденья. Сюжетно-ролевые игры с ребёнком 3 лет в пересказе

Дудкина Арина

М (за собачку): да.

Б (за слоника): тогда пойдём за мной. (Слоник идёт, за ним – собачка, которую ведёт Милана.) Кстати, как тебя зовут? Барбоска?

М: Нет.

Б: А как? Бобик?

М: Нет.

Б: А как?

М: Пупсик!

Б (за слоника): Приятно познакомиться. А я просто Слон. А ты умеешь охранять дома?

М: Баба, играй! (Передаёт

собачку в управление бабушке. Теперь бабушка будет играть и за слоника, и за собачку.)

Б(за собачку): Я ещё не пробовал охранять дома. Но мне рассказывали, как это делать. Надеюсь, у меня получится.

Б(за слоника): Я тоже на тебя надеюсь. А то у меня очень непослушный дом. Вот сегодня он убежал от меня, и я промок утром под дождём.

Бабушка стелет около дома коврик для собачки.

Б(за слоника): вот здесь будет твоё место, а я пойду в дом. Может удастся выспаться. Если дом зашевелится, ты сразу громко лай. Ладно, Пупсик?

Б(за собачку): Ав-ав! Договорились!

Слоник ложится на бочок , засыпает, начинает храпеть. Милана осторожно начинает поднимать домик.

Б (за собачку): Ав-ав-ав! Проснись, слоник, домик улетает! Ав-ав-ав!

Б(за слоника) поднимает слоника на ноги: Куда?! Куда?! Немедленно остановись!

М: Ну, ладно. (Ставит домик на место.)

Б(за слоника): Спасибо, Пупсик. А то бы пришлось мне снова целый день разыскивать свой непослушный домик. Ты хороший охранник.

М(вздыхает): А домику теперь будет грустно. Он будет плакать. Кх-кх-кх.(Милана изображает плач домика.)

Б (за слоника): Дом, ты не грусти. Я позову своих друзей. Они построят рядом свои дома, и вы тоже будете дружить.

Бабушка с Миланой строят дома для белочки и зайчика. Вдруг у бабушки звонит телефон.

Б: Ой, мои девчонки звонят.(Имеет в виду своих давних подружек.)

Некоторое время бабушка , отвлекаясь от игры, разговаривает по телефону. Милана слушает её.

М(по окончании бабушкиного разговора): Кто звонил?

Б: Да мои девчонки.

М(прикладывает ладошку к уху, изображая

телефон): Девчонки! Ха-ха-ха! Мои девчонки звонят! Привет! Ты где? (Делает паузу, смеётся.) Как дела? (Снова делает паузу, смеётся, потом начинает говорить быстро-быстро на непонятном детском языке, сквозь который прорываются знакомые слова и смех.) Всё, пока! (Милана убирает ладошку от уха.)

Б: Кто тебе звонил?

М: Мои девчонки.

Б: А где их дом?

М: А вот! (Показывает на кукольный диванчик, на котором сидят куклы. Перед диванчиком стоит кукольный стол.)

Б: Они кушать сели?

М: Да. Сейчас я им суп сварю.

Она ставит игрушечную плиту, ставит на одну конфорку игрушечную кастрюльку, на другую бабушка ставит сковородку. Милана бросает в кастрюльку игрушечные капусту и лук, а на сковородку кладёт картошку.

Б:( втягивает носом воздух): О-о-о! Как вкусно пахнет! Уже готово?

М: Нет, ещё чуть-чуть!(Помешивает «суп» в кастрюле ложкой, а картошку – лопаткой.) Ну вот, всё!

Милана берёт тарелочку, кладёт в неё картошку и ставит на стол перед одной куколкой.

М: Ешь, моя малышка.(Милана говорит ласково и гладит куколку по голове.)

М (изображает плач другой куколки): Кх-кх!

М: Ой, моя малышка, ты тоже есть хочешь! Сейчас я тебя покормлю.

Она берёт вторую тарелочку, кладёт туда капусту и возвращается к столу.

М: Вот тебе капуста, ешь. Не плачь, моя малышка.(Она обнимает куколку.)

М: Кх-кх-кх!(Изображает плач третьей куколки.)

М: Ой-ёй! Ты тоже голодная! Сейчас я и тебя накормлю.

Милана приносит ей в тарелочке луковицу из супа.

М: Не плачь, моя хорошая дочка. Кушай.

Другие куколки за столом тоже начинают плакать.

М: Что же делать? Все проголодались! Ну ничего! Я сейчас и вам пожарю.

Милана жарит на сковородке то яичко, то брокколи, то рыбку, то курочку, и раскладывая по тарелочкам, относит их за стол куколкам.

Конец ознакомительного фрагмента.