Ученик
Шрифт:
— Знаю я эти ее обследования! — тут же с пол-оборота заводится рыжая магиня. — В следующий раз встречу эту лаху… — магиня осекается под хмурым взглядом ректора. — Я хотела сказать, эту почтенную целительницу.
— Правильно, — кивает ректор. — Вы и встретите. Она на следующей неделе снова посетит нас, там в лазарете у нас есть ожидающие ее визита. Да и, кстати, Клавдия Сергеевна, вы как раз сможете взять на себя хлопоты по организации ежегодного зимнего бала. Традиционно, будем проводить в день зимнего солнцестояния. И кто как ни вы, с присущим вам тактом, — продолжает наказывать ректор учителя боевого направления за небольшой, пусть и полушутливый, но все же срыв, — сможет обсудить
— Самоорганизация лицеистов, Василий Андреевич. Лицеисты просят создать общий совет учеников. — Заглядывает в записи завуч.
— Интересно, как они на такую идею смогли натолкнуться? — с улыбкой спрашивает ректор. — Или кто их натолкнул? Уставом подобное объединение не запрещено. Продолжайте, Жанна Аркадьевна.
— Инициатором выступает Ольга Васильчикова, поддержана Сабуровыми, Черкасскими и Дадиановыми, — заканчивает завуч.
— Проигнорировать такой запрос мы не можем, конечно же, — кивает головой ректор. Хотя сама идея ему не очень нравится. — Кто у них будет председателем? Они договорились?
— Тут сложный вопрос, — мнется завуч. — Дело в том, что председатель пока не согласен.
— Как это? — удивляется ректор. — Это же политическая должность, пусть и не на первых ролях, но зато на всю жизнь. И кто у нас такой недальновидный?
— Хм… В общем тут тоже заявлен Рысев. — замечает завуч. — И он мещанин, что удивительно. А заявление поддержано княжескими Родами, на данный момент присутствующими в лицее.
— И здесь Рысев? Мещанин и отказал княжне? — удивляется ректор. — Удивительное дело, — оборачивается к Кошкину. — Забирай своего парня. Мне даже интересно становится. Ладно, прошение пока отложи, но ненадолго. Без движения его оставить мы не можем. Но небольшую паузу выдержим. Так, что у нас следующим?
Сложно все, — недовольно закрываю Устав. Все ходы по ускорению обучения, либо через личного наставника, либо через ректора. В принципе, конечно, это вполне оправдано. Сам лицеист вряд ли компетентен в собственном обучении.
Но в то же время, учить день за днем простейшие конструкты мне надоест уже через месяц.
Я смотрю на программу, и понимаю, что вот эти пятьдесят разных конструктов, и их совмещенные вариации выучу, ну, примерно за месяц. Может, полтора. Если мне не будут мешать. Еще столько же на остальную программу в виде этикета, географии, политического устройства. Ну, может математика будет сложна для освоения — не знаю. Но тоже не уверен. Вряд ли тут будет что-то из высших ее разделов.
Хорошо, а что мне тут делать остальные два с половиной года? И ведь нельзя просто числиться. Нужно именно присутствовать. Как-то не очень перспектива. Если бы можно было выбить свободное посещение, или что-то похожее, то два с половиной года и сейчас — это были бы очень нужные года, с учетом моего понимания Пятна, конечно. Присутствие даже в районе болот уже сильно бы меня продвинуло, а пока рассчитывать можно только на выходные. Да и возможности Лабиринта игнорировать не стоит. Тут мое внутреннее земноводное просто рыдает в обнимку с тотемным животным нашего каптера*. Дико жалко становится того времени, которое можно с пользой вложить в себя.
В легком раздражении, практически привычным образом, мысленно ускоряю внимание по траектории снарядов телекинеза**. И рядом со мной, на этой траектории, загорается нитка из одеяла карцера, не выдержавшая этого обращения. Та, что я таскаю с собой уже давно, как талисман.
*жаба и хомяк, что уж тут.
**аналог —
Глава 19
С оторопью смотрю на огненный след шерстяной нитки. До момента, когда я смог бы по траекториям работать железными шариками, мне казалось еще очень много месяцев. Сил, по идее, хватать не должно. А вот видимый след говорит о другом. Все же сложную нитку с такой скоростью провести, чтобы она не просто загорелась, а вообще сгорела напрочь, пси нужно намного больше, чем для однородного железного шарика. Хотя для шарика подшипника, скорее всего, еще пока рановато — присадок в нем прилично должно быть. В той жизни мне было неважно, а сейчас — лучше однородные снаряды, что я забрал у Первака месяц назад. Хотя там тоже были гвозди, и они тоже должны быть сплавами попроще. Но посмотрим.
Роюсь в форме, и достаю пару металлических капелек. К сожалению, где лежат остальные я даже примерно не помню, но это ерунда.
Проверяю пси. Никакого провисания, все штатно, и это странно — все же расход должен был быть. Не хватает конечно так-комма. Логи бы посмотрел, и стало бы понятно откуда. Начинаю раздражаться.
И вот это еще тоже, непонятная неровность эмоций. Откуда раздражение? Но наблюдаю.
Раздражение нарастает, на устав, на лицей, на… И в момент источник магии словно вскипает и выплескивает большую волну нейтральной, магии, которая мгновенно смешивается с пси, и становится более грубым топливом для Аспекта. Навык, уже сознательно, подхватывает одну каплю и пытается разогнать, как я раньше это делал в раздражении.
Стоп. Я контролирую эмоции. Это МОЙ инструмент, а не наоборот. Медленно выдыхаю.
Смотрю на зависшую перед глазами каплю железа. Аспектом ощущаю ее неровность. Вытянутую форму. Почти понимаю ее структуру. Почти. Но и это огромный рывок.
Неторопливо, наслаждаясь каждым мгновением окончательно вернувшегося навыка поворачиваю каплю вокруг своей оси. Резкий взгляд, и капля несется вслед за направлением взгляда, но я контролирую! Контролирую ее в это мгновение. Даже успеваю услышать несильный хлопок рядом со своим столиком. Идеально. Скорость примерно та же, как у снаряда рейлгана. И наверняка больше, чем у любого огнестрела, которым располагают местные. Точность, конечно мизерная, это да. Аспект от силы метров на тридцать может служить прицелом. Зато на эти тридцать метров у меня теперь есть штука, которую даже амулеты вряд ли смогут отбить. Точнее, скорее всего смогут, — мысленно пожимаю плечами, — но весь импульс передадут защищаемому, а это много.
Но такое требует экспериментов, и точно не в библиотеке. На меня сейчас внимания не обращают только потому, что сфера тишины вокруг места работы, и в помещении сейчас всего трое лицеистов. Не принято интересоваться, чем это таким каждый занимается.
Возвращаю каплю поближе к себе. Нащупываю Аспектом вторую. И, в принципе, почувствовать металл еще одного снаряда я смог. Вот только поднять — уже нет. Пока — только одна точка внимания. Первая капля падает на стол рядом со второй. Нужно зелье разума. Нужно идти за пределы. Ощущение, что я опаздываю.
Снова поднимаю каплю. Теперь вторую, чуть другую по форме, что бы мозгу стало понятно, что это не случайность, и не только с такой железкой он может работать. А то мозг ленив, и объяснить себе, почему он это сделать вот точно не сможет — это он запросто. Надо постоянно за ним смотреть, а то, не ровен час, обнаружишь себя однажды лениво запоминающим целую одну кривую линию в структуре очередного, аж второго за месяц заклинания, как и все. Или в комнате, на диване, а голову в тумбочке рядом. Потому что не успел.