Учиха

Б. Сергей

– Договорились! Я избиваю вас, а вы учите меня клонам - его аж передернуло от такой формулировки.

– Это будет еще не скоро - ага, надейся! Ты все-таки не Какаши. Если я правильно тебя оцениваю - твой уровень примерно равен хорошему чунину. А статус токубецу-джайнина ты получил за преподавательский талант. Так что шансы у меня есть.
– А пока приступим!

А дальше в очередной раз было избиение, хотя одного его клона я все же уничтожил. Его клоны действовали не просто слаженно, они были идеальной командой - ни одного лишнего движения, всегда на подхвате, ничего не упускают. Ужас! Как с таким можно драться? Уж с самим собой в паре (а точнее в тройке) он точно научился работать

Мда... Мужик хорош! Силен, быстр, техничен. Каждое движение доведено до совершенства. Может он и правда мне не по зубам? В любом случае, я должен стать сильнее его, иначе мне просто нечего будет противопоставить тому же Забузе. Я понимаю, что сравнивать себя с Эбису глупо, особенно на уроках тайдзюцу. И не потому, что он специалист, а я ученик. Скорее потому, что я целенаправленно формирую у себя совсем иную манеру вести поединок - я намерен сделать основную ставку на гендзюцу, дополненное стихией воздуха, а тайдзюцу мне нужно скорее для того, чтоб не отставать от противника и свободно перемещаться по полю боя. Вот только шиноби плохой в тайдзюцу - это мертвый шиноби. Как бы ни были хороши твои техники, если ты не успеешь их применить, или если враг успеет подойти на расстояние прямого удара, а тебе нечего будет ему противопоставить, ты покойник. Так что пока у меня две цели - Мизуки и Эбису. А дальше, может, попробую победить Какаши и Майто Гая?! Ха-ха смешно звучит в исполнении ученика академии. Но нужно же ставить перед собой высокие цели!

Все дальнейшие мои уроки в тайдзюцу строились по одной схеме - сначала пара-тройка Эбису избивала меня до потери сознания (причем, иногда буквально), а потом оригинал долго и упорно, где-то даже нудно, рассказывал мне о приемах, техниках и тактиках, которые он против меня применял. А под конец заставлял меня самого придумывать противодействия свои тактики. И, разумеется, когда в следующий раз я пытался их применить, он был к этому готов. Но даже целенаправленное внесение изменений в придуманную накануне тактику, с целью запутать противника, ничуть не помогало - Эбису всегда оставался готов к любым неожиданностям. Так что он наглядно показал мне, что значит боевой опыт и чего я стою против взрослого и хорошо обученного шиноби. Поначалу меня это угнетало, но потом, разозлившись на себя, я взялся за тренировки с удвоенной силой. Хотелось бы сказать, что уже через неделю (или через месяц) я смог его победить, но увы... Тренировки и еще раз тренировки... Интересно, а на что способны к концу академии бесклановые шиноби, которых никто не заставляет постоянно тренироваться и с которыми никто не занимается? Я даже начал испытывать реальную благодарность к Третьему, за заботу об уровне моей подготовки.

***

На следующей встрече учитель по фуиндзюцу первым делом протянул мне свиток:

– Знаешь что это?

– Запечатывающий свиток. Стандартный

– Умеешь пользоваться?
– вопрос резонный, эту информацию нам только начали преподавать.

– Умею. Даже создавать умею.
– кажется, я его немного удивил.

– И какой объем вмещают твои свитки?

– Не много, но средних размеров рюкзак вполне можно туда засунуть.

– Неплохо, может из тебя что-то и выйдет на поприще фуиндзюцу - он даже посмотрел на меня как то уважительно. Приятно...

– Значит так. В этом свитке запечатано с десяток свитков с детальным описанием некоторых простых печатей. У тебя есть месяц на освоение информации, потом встретимся и поговорим...

– А...
– Засранец! Даже не дослушал, сразу исчез. А я только хотел спросить - что было бы, если бы я не умел пользоваться запечатывающим свитком? Наверное, сказал бы, что пока не научусь и сам не распечатаю содержимое меня учить нечему.

Придя домой, первым делом я извлек свитки с информацией и принялся за чтение. Довольно интересно, надо сказать - все эти 'простейшие' печати по уровню

сложности были явно выше взрыв-тэгов, но все же проще чем запечатывающие свитки. Значит за месяц управлюсь, хотя попотеть придется изрядно. И вот что за печати там были:

Спираль-концентратор чакры. Применяется для приема, хранения и передачи чакры другим печатям. Возврат обратно пользователю невозможен. Жаль, можно было бы сделать себе пару батареек.

Сторожевая печать. Создает вокруг себя сферу из пересекающихся потоков чакры. Устроена таким образом, что если поток прервется, тут же подает сигнал на печать-анализатор, к которой привязана. А прервать поток может только объект с чакрой не меньше заданного объема, пересекающий это самый поток. При этом нет никакого анализа, все просто - чем толще поток, тем больше нужно чакры, чтоб он прервался.

Печать распознания 'свой-чужой'. Тоже никакого анализа - просто распространяет вокру себя волны чакры, которые отражаются только от парной печати-метки 'Свой'. Если принят отраженный сигнал, посылает свой сигнал на печать-анализатор к которой привязана.

Печать-анализатор своего громкого названия не оправдывала. По сути это было простое реле. Все было просто - к одному 'входу' подключались 'линии связи' от сторожевых печатей, а к другому от печатей распознания 'свой-чужой'. Если срабатывала только сторожевая печать, то подавался сигнал тревоги. Если из одной точки приходило два сигнала - от сторожевой и от печати распознания 'свой-чужой', то подавался сигнал о приход гостя.

Печать движения просто создавала воздействие, которое приводило в движение объект, к которому ее подключали. Эдакий спусковой механизм и не более.

Ну и сигнальная печать - элементарная 'пищалка' создающая разные светошумовые эффекты при разных сигналах.

'Судя по всему, сенсей отобрал только те печати, которые понадобятся мне на его экзамене. Думаю, таких простых печатей великое множество и возможно мне даже предоставят допуск к ним позже. А сейчас меня видимо хотят научить базовым навыкам и привить мне понимание логики и алгоритмов создания сложносоставных печатей на примере сигнальной сети с подключенной к ней ловушкой. Вот только навыки у меня уже неплохие - уж эти печати я за месяц освою. Да и с логикой никаких проблем никогда не было. И понятие алгоритма мне знакомо. Жаль конечно, что я никогда не увлекался радиоэлектроникой и программированием, это могло бы помочь, но и так справлюсь.

***

Совместные тренировки с Наруто шли своим чередом - примерно раз в две недели мы выбирались на полигон, где сначала хорошенько разминались, а потом проводили несколько спаррингов не в полный контакт, на технику. Наруто не мог похвастаться моментальным усвоением материала, так что его подготовка шла медленно, но все же с каждым днем он становился сильнее. Вот только не достаточно быстро, чтоб к концу академии меня догнать. К тому же ниндзюцу ему давались с явным трудом. И если Хенге и создание взрывной печати он худо-бедно освоил, то на Буншине и запечатывающем свитке он застрял. В конце концов, я решил впервые помочь ему не только с тайдзюцу.

– Блин, Наруто, куда ты постоянно торопишься?! Я который раз тебе повторяю - все делаешь медленно и спокойно. Это так трудно понять?

– Не трудно... Но я не тороплюсь!

– Торопишься. Надо еще спокойнее, больше внимания посвящай деталям - представь самого себя максимально реалистично, а уж потом активируй технику и пусть на это уйдет несколько минут, не страшно...

– В бою у меня не будет столько времени...

– В бою тебе Буншин нахрен не нужен будет!
– он меня достал. Нет, он не тупой, он просто упертый.
– Эта техника вообще нужна, чтоб базовые навыки развивать. И пока ты один из них, а именно визуализацию, не разовьешь, ничего у тебя не выйдет. А учиться надо без спешки и суеты. Скорость будешь потом наращивать.