Удержаться над бездной. История Компании «Бизнес-Юрист»: от маленького офиса к федеральной Компании
Шрифт:
У нас была большая злость на наших организаторов и тренеров, когда, пообщавшись со спортсменами из других городов, мы узнали, что они приехали еще накануне, сразу же прошли взвешивание, отдохнули, нормально поели и выспались. Как это свойственно людям, мы, конечно, искали причины поражений в ком угодно, кроме себя. Но в один момент мне стало интересно пообщаться с парнем, кому я проиграл и который стал чемпионом. Я подошел к нему, мы пожали руки, и у нас произошел следующий диалог:
Я. Поздравляю с победой. Скажи, давно занимаешься? Как тренируешься?
Он. Лет 10. Тренируюсь два раза в день, 5–6
Дальше мы поговорили немного о тренировочном процессе и разошлись. После этого разговора пришло понимание, что наши тренеры и организаторы не виноваты. Даже если бы они все сделали идеально, то я бы все равно проиграл. У меня было 5 тренировок в неделю (по одной тренировке в день), а у соперника – 10–12. Он просто в два раза больше меня работал.
Очень часто люди считают, что они талантливые и у них все должно получаться лучше других. Это не так. Как бы вы ни были талантливы, если кто-то другой упорно работает больше вас, он рано или поздно вас обгонит. Есть только один способ победить – работать, учиться и тренироваться больше соперника. Этот второй урок, который я вынес, был не менее важным, чем урок о недопустимости недооценки соперника.
После соревнований все силы были брошены на работу и учебу, окончания которой я с нетерпением ждал. Нет, вовсе не из-за диплома. Мне очень хотелось, чтобы освободилась половина дня, которая уходила на учебу. Я думал, что у меня появятся дополнительные четыре часа в день и свободные вечера.
На пятом курсе я работал начальником юридического отдела в ООО «Центр готового бизнеса», директором которого была жена моего брата. Мой брат стал давать различные книги по бизнесу и говорил, что мне надо расти и развиваться, и вообще в идеале открыть свой бизнес или адвокатский кабинет, так как я об этом с детства мечтал. Будучи уверен, что старший брат плохого не посоветует, я ушел по обоюдному согласию из ООО «Центр готового бизнеса», отправился сдавать государственные экзамены и писать диплом. Кроме того, параллельно искал инвестора, который помог бы организовать бизнес, так как денег у меня не было вообще, даже для снятия офиса.
Жизненный урок № 2. «Начинай работать как можно раньше и работай больше. Тогда к окончанию института ты будешь не сопливым студентом, а матерым профессионалом».
Глава 3. Из студентов в директора
Смертная казнь заменена ипотекой под 25 %.
Подойдя к выпускным экзаменам в академии, я понял, что могу получить красный диплом. При всех моих прогулах и иногда просто разгильдяйском отношении к учебе, пятерок у меня было более семидесяти пяти процентов, что давало право (при условии сдачи государственных экзаменов на пятерки) получить красный диплом. Не могу сказать, что я дико этого хотел, но, если есть возможность, ее надо использовать. Кроме того, очень хотелось порадовать родителей и потешить свое самолюбие.
Я стал усердно готовиться к государственным экзаменам. Их было три: теория государства и права, гражданское право и гражданский процесс.
И вот первый экзамен, я получаю билет. Вопросы были несложными – гражданское общество и норма права. Спокойно готовлюсь и иду отвечать. Комиссия, главой которой был председатель Челябинского областного суда, выглядела слегка скучающей. Ответив на оба вопроса, я закончил фразой: «Уважаемые
Я. Уважаемая комиссия, подскажите, пожалуйста, а почему мне поставили четыре?
Председатель комиссии. Это единогласное решение (Ага, кто бы сомневался).
Я. Понимаю, что единогласное. Не могли бы вы указать, в чем я ошибся или что не рассказал.
Председатель комиссии. Мы точно не помним, много людей сдавало.
Я. После меня было всего два человека. Я сдавал одним из последних. Вы должны помнить.
Председатель комиссии. Ты тему не полностью раскрыл!
Опять это преподавательское «не раскрыл тему»! У меня в голове пронеслась ситуация с моим поступлением в ЮурГУ, и забушевал целый рой мыслей. «Не раскрыл тему» – вот уж универсальный ответ и оправдание на все времена! Никакой конкретики, никаких фактов. Так можно любому ответить на любой вопрос:
– Иванов, почему план работ не выполнил? А Вы, когда мне задачу ставили, тему не раскрыли. Вот я ничего и не понял, поэтому не сделал.
– Начальник, где зарплата? Зарплаты не будет, ты, когда работал, тему не раскрыл.
– Чиновники, где дороги? Вы, граждане, в своем обращении к нам тему не раскрыли. Не будет дорог.
– Уважаемый врач, что с моим лечением? Вы знаете, врач, который брал анализы, в карточке тему не раскрыл, не можем лечить.
Тем временем наш диалог с преподавателями продолжался:
Я. Вы утверждаете, что я тему не раскрыл? Могли бы пояснить, что именно не раскрыл?
Преподаватели комиссии молчали. Сказать им было нечего, а я не унимался.
Я. Вы не можете указать на мои ошибки. Вы не задали мне ни одного дополнительного вопроса. Вы затрудняетесь объяснить, что я именно не раскрыл в своем ответе. Вы действительно считаете это объективной оценкой? У меня только что сорвался красный диплом, а вы даже не можете мне пояснить почему и указать, в чем я не прав?
Повисло молчание. И тут на помощь преподавателям пришел глава комиссии – он же председатель Челябинского областного суда.
Председатель. Мы выставляем оценки не потому, выходит у студента красный диплом или нет.
Я. Полностью с вами согласен, что нельзя ставить оценку на этом основании. Но у меня вопрос о качестве моего ответа и отсутствии ошибок, так как никто из комиссии ни во время ответа, ни сейчас на ошибки не указывал и вопросов не задавал.
Председатель комиссии развернулся спиной и стал уходить. Я понял, что дискуссия окончена. Дальше апелляцию можно подать только в Верховный Суд РФ. Кому еще можно обжаловать решение комиссии, главой которой был председатель Челябинского областного суда?