Васек Трубачев и его товарищи (илл. В.А. Красилевского)
Шрифт:
– Что вы, они ещё не осмолили столбы! Разве они уйдут! – пожимает плечами Елена Александровна.
Леонид Тимофеевич смотрит на молоденькую учительницу с доброй усмешкой:
– Так, может, они всю ночь тут провозятся?
– Может, и всю ночь. Трубачёву никак нельзя уйти: У Кудрявцева уже много сделано, а он только начинает! – не замечая улыбки директора, горячо объясняет Елена Александровна.
Леонид Тимофеевич смотрит на часы.
– Скажите ребятам, чтобы они сейчас же разошлись по домам! – строго говорит он. – А Трубачёва и его товарищей пришлите
На обоих участках горят костры. В подвешенных над огнём ведёрках греется смола. Тут же на траве сохнут разложенные в ряд уже осмолённые столбы. Андрейка сидит в кругу своих новых друзей. Отсвет пламени золотит околышек его фуражки и пробегает по возбуждённым лицам ребят. Андрейка уже знает все подробности ссоры Кудрявцева и Трубачёва.
– Ссориться при соревновании не годится. Это дело общее! – важно говорит он, качая головой. – Мы все друг другу помогать должны.
Ребята снимают ведёрко со смолой, торопясь обмазывают последние столбы и заливают костёр водой.
– Аккуратней тушите, чтобы ни одного уголька не осталось, – поучает их Андрейка.
Елена Александровна подходит к костру. Андрейка, прощаясь с каждым за руку, протягивает руку и ей:
– До свиданьица! Я ещё вас проведаю.
– Кто это? – тихонько спрашивает у Васька Елена Александровна.
– Это наш Андрейка! – хором отвечает сразу несколько голосов.
Елена Александровна удивлённо смотрит вслед белобрысому пареньку и потом говорит:
– Уже восемь часов, расходитесь по домам. А ты, Трубачёв, со своими ребятами зайди к директору.
Глава 63
Важный разговор
Ребята бегут в дом. На цыпочках поднимаются по лестнице, останавливаются перед учительской и заглядывают в полуоткрытую дверь. Директор сидит за столом и о чём-то думает, подперев рукой подбородок.
– Сидит… – мрачно шепчет Мазин.
– Сидит? – испуганно переспрашивает Петя Русаков.
– Сидит… сидит… – шёпотом передают друг другу остальные.
Леонид Тимофеевич поворачивает к ним голову:
– Что вы там шепчетесь? Идите сюда. Ребята один за другим входят в учительскую.
– Присаживайтесь, – говорит Леонид Тимофеевич, указывая на широкий кожаный диван. – У меня к вам серьёзный разговор, и вот о чём…
Все осторожно присаживаются на диван. Васёк не мигая смотрит в лицо директору. О чём хочет говорить с ними Леонид Тимофеевич? Сердце его тревожно бьётся.
Директор вертит в руках карандаш. Сузив карие глаза, тихо повторяет:
– Да, вот о чём… Я знаю от Елены Александровны, что вы усиленно занимаетесь. Знаю также, что по такому важному предмету, как арифметика, вам не удалось основательно закрепить свои знания…
– Мы закрепляем, – быстро вставил Петя Русаков.
Директор остановил его жестом руки:
– Вы всегда были отличниками. Я думаю, наше общее желание, чтобы
Директор поглядел на ребят. Они сидели тихо, не смея его прерывать, но молча выражая на лицах решительный протест.
– Остался один месяц до начала занятий. Обдумайте между собой моё предложение, согласитесь с этой мыслью, что вы остаётесь в пятом классе, и спокойно отдохните перед учёбой. Подумайте хорошенько: один год будет пропущен, но зато вы получите настоящие знания за пятый класс…
Директор говорил очень ласково, останавливался, как бы ожидая ответа, но ребята упрямо молчали.
– Вы должны понять, что я сам очень хотел бы, чтобы вы перешли в шестой класс, я уважаю вашу настойчивость и очень благодарен Екатерине Алексеевне, которая с вами занималась, но я вижу, что это просто вам не под силу.
– Мы не будем второгодниками, – тихо и решительно сказал Васёк.
Директор развёл руками:
– Ну, тогда вам придётся держать экзамены. Кто выдержит, тот будет учиться в шестом классе, а кто не выдержит – останется в пятом.
Наступило длительное молчание. Васёк медленно поднялся:
– Будем держать экзамен.
– Будем держать экзамен, – вставая, твёрдо повторили за ним товарищи.
– Хорошо, ступайте! – отрывисто сказал Леонид Тимофеевич, машинально переставляя на столе разные предметы.
Не глядя друг на друга, ребята вышли из учительской. Когда за ними закрылась дверь, директор взволнованно откинулся на спинку кресла: «Молодцы! Крепкий народ!»
Через минуту в учительскую вошла Елена Александровна.
– Я побеждён! – разводя руками, сказал ей Леонид Тимофеевич. – Занимайтесь!
Глава 64
Развязка близится
Утром, пока ребята Трубачёва занимаются, на работу выходит Витя Матрос со своими пятиклассниками. Но как ни трудится Витя, бригада Кудрявцева сильно обгоняет его. Сам Алёша не спешит. После разговора его отца с Трубачёвым у Алёши пропало желание унизить своего соперника. Задумчиво поглядывая в сторону пятиклассников и видя, как они изо всех сил стараются догнать его бригаду, он долго копается в ящике с гвоздями, не торопясь прибивает штакеты, потом, обходя участок, придирчиво оглядывает работу своих помощников.
– Надо делать красиво и прочно. А это что у тебя? Вытащи гвоздь, забей сначала! – говорит он, отрывая от забора криво прибитую доску.
Алёша сам не знает, чего ему хочется. Тишин, заранее торжествуя победу, весело говорит:
– На собрании постановили, чтобы к пятому августа все работы были закончены. Седьмого уже будут принимать здание. Завтра начнут из старой школы парты перевозить.
– Ну и что? – хмуро спрашивает Алёша.
– А то, что пятое завтра! Мы-то свой забор кончим, а Трубачёву никак не успеть. Значит, он не только в нашем соревновании проиграет, а ещё и перед всей школой последним останется!