Водный Феникс

Алеев Станислав

Несколько одногруппников я встретил по пути, и еще около половины группы уже ждали на месте. А буквально через пять минут уже все собрались, включая преподавателя.

— Так, вижу все в сборе, так что не будем терять время! — Гранин сразу же перешел к делу. — Сегодня занятие будет несколько необычным. В этот раз вы не будете соревноваться между собой напрямую, можно даже сказать, что вы все будете в одной команде. У вас есть десять минут на самостоятельную разминку и начнем. Разошлись!

— Ты не смотри, что Виктор Михайлович такой суровый. Он хоть и строгий, но очень хороший преподаватель. Его все уважают! — Поделилась со мной Аня, пока

я тянул мышцы, чтобы сократить возможность глупых травм по неосторожности, насколько это было возможно.

— Да я плохого и не думал. Наоборот, хорошее впечатление производит. Сразу видно, что пустого трепа не любит. Я только за.

— Достаточно! Все ко мне! — Выждав пока студенты разомнутся, Гранин позвал всех на инструктаж. — Итак, у вас будет несколько заданий на проверку вашего атакующего потенциала. Сегодня вашим противником буду я или подготовленные мной препятствия. Вы должны выстроиться в колонну по одному и предпринимать попытку выполнить задание по очереди. Тот, кто выполнит цель задания получит десять баллов. Один и тот же человек может выполнить несколько заданий, и получит несколько оценок, в этом плане ограничений нет. При этом, для всей группы я буду считать по два с половиной балла за каждую успешно выполненную цель. В конце занятия эти баллы пойдут вам всем в оценку. Все понятно?

Ребята неуверенно переглядывались. Объяснение не выглядело слишком сложным, так что, скорее всего, их смутила либо система получения оценок, либо то, что противником собирается выступать сам Гранин.

— Ничего себе! У нас и раньше бывали соревнования на занятиях, но обычно все приступали к выполнению одновременно, а оценка зависела от скорости успешного завершения. Тут же все куда сложнее.

— А по-моему довольно очевидно тут все. Но раз уж это твое занятие, я раньше времени подсказывать не стану.

— Почему? Мы же команда!

— Если получать готовые ответы, то разучишься думать самостоятельно. У тебя, конечно, времени на контроль тела не слишком много, но поскольку задания выполняются студентами по очереди, то будем меняться только на время твоей попытки.

— Хорошо, поняла. Наверное ты прав... Что не стоит мне все подсказывать. Я постараюсь!

Ребята наконец выстроились в случайном порядке, хотя слышались недовольные споры среди тех, кто решил, что до конца колонны попытка может просто не дойти, что по их мнению крайне несправедливо.

— Первое задание, — прервал споры Гранин, — состоит в том, чтобы пробить стену насквозь.

Он махнул рукой, указывая на крупную, и определенно толстую каменную стену немного в стороне от нас. От нашего положения до стены было примерно пятнадцать метров.

— Условие победы — Попасть любым снарядом в гонг позади стены. Его звук и станет для нас сигналом. Сразу уточняю, это испытание не на хитрость! Пытаться обогнуть стену своей атакой или воздействовать на гонг, не пробивая преграду на пути — запрещено. Задняя часть стены из металла, так что не пробив ее, надеяться задеть гонг случайным осколком не стоит. Вопросы есть?

— А если не устраивает место в очереди? Очевидно, что преимущество у тех, кто пойдет первыми. До любого, кто окажется позади Баева очередь уже не дойдет...

— Меня это мало волнует. Решайте сами, между собой. Но если вы попробуете атаковать стену одновременно, хотя бы вдвоем, то задание будет считаться проваленным для всей группы и перейдем к следующему! Еще вопросы?

Больше

спрашивать никто не решился. Споры до конца не утихли, но каждый понимал, что не стоит пытаться влезть без очереди. А как только первый студент приступил к выполнению задания, споры и вовсе сошли на нет. Мало того, что стена оказалась не просто толстой, а толстенной! Множество слоев, каждый следующий из которых был прочнее предыдущего. Если первый крошился как песок, которым скорее всего и был, просто прессованным, то уже к третьему возникали проблемы. Вишенкой же на торте была регенерация! Стена быстро восстанавливала повреждения, доставаясь каждому следующему студенту почти в своем первозданном виде.

Юные маги выдавали результаты с разбросом от двух, до, максимум, пяти слоев. Аня стояла ближе к концу колонны, и сейчас, до нее оставалось всего две девушки, а на линию, тем временем, вышла Громова.

Она создала огромную сосульку, которая буквально светилась от накаченной в нее маны и со всей силы метнула точно в центр злосчастной стены. Ледяное копье вошло на половину своей длины, скорее всего, пробив даже больше пяти слоев, вот только... Оно застряло. Звука гонга не было, а само копье мешало оценить нанесенный ущерб. Раздосадованная Громова отправилась в конец колонны, не дожидаясь пока стена «выплюнет» ее копье. Удар воздушницы блондинки, кажется Вики, идущей следом, с трудом пробил даже второй слой.

Передо мной осталась только тихоня брюнетка — Таня, которая смогла первой создать чистую магическую стрелу на занятиях в пятницу. Что она сейчас и продемонстрировала. Наверняка хотела испытать, будет ли эффект от магической стрелы против регенерации стенки. А она весьма не глупая особа! Но в результате она получила лишь три пробитых слоя, которые сразу стали затягиваться.

Наконец, очередь дошла и до нас.

Я передал Ане контроль над телом и стал наблюдать. У девушки было время подумать, какое умение применить, так что она не растерялась. Выбор пал на стихийную стрелу с красным пламенем. Поскольку проникающих атак, вроде копья Громовой, в Анином арсенале не было, то она использовала просто самое взрывное и разрушительное.

И взрыв получился действительно неслабым! Кто-то из девушек даже взвизгнул, не ожидая от небольшого и красиво переливающегося снаряда такой бурной реакции. Однако, когда пыль улеглась, стало заметно, что Анин результат был всего 4 слоя. Да, размер воронки оказался значительно крупнее, чем у одногруппников, первый слой так вообще снесло целиком, но чтобы добраться до гонга этого определенно недостаточно. Так что мы снова поменялись местами с девушкой и уступили очередь следующему.

Поскольку мы так и не видели стенку сбоку, то студенты могли лишь гадать сколько всего в ней слоев. Еще двое ребят без особого успеха использовали свои попытки, когда очередь дошла до последнего — я узнал парня с молниями, тоже отличившегося на нестихийной магии, и именно на него указывал недовольный очередностью студент, после чего Баев просто молча ушел в самый конец колонны.

Парень не стал сотворять никакого магического снаряда или подготавливать заклинание. Он просто вытянул вперед кулак, напрягся, а затем прямо из его кулака ударила молния шириной с руку, и оставила очень глубокую дыру в стене. Трудно было сказать, насколько глубоко пробилась молния, ведь внутри внушительной дырки царила темнота. Но было понятно, что сквозного прохождения не получилось. Зато становилось предельно ясно, кто в этой группе сильнейший.

— Неплохо Максим, превосходный результат! — Впервые прокомментировал наши попытки Гранин, наблюдающий со стороны. — Но не все преграды можно преодолеть грубой силой! Итак, второй заход!