Волшебникам быть
Шрифт:
– Гу-га-гаа! – радостно раздалось из кроватки.
– Познакомьтесь, – сказал Белый, подводя гостей к ребенку, – это Герда.
В колыбели лежала до невозможности милая полугодовалая девочка. Она пускала слюнявые пузыри и маленькими ручками собирала кубик Рубика.
– Ой, – сказал Трюфель.
– Правда милая? – сказал Белый, нежно прикрыв ноги ребенка одеялом.
– Мы же недавно виделись, – сказал Микаэль. – Откуда у тебя дети?
– Вчера вывел, – гордо
– В смысле «вывел»? – удивился волшебник.
– В смысле «вчера»? – поддержал Микаэля кот.
– Да вот, генетический эксперимент, – гордо ответил Белый. – Я и сам не верю, что все так удачно прошло. Дети получились на редкость умненькие, шустрые, талантливые, что примечательно – абсолютно здоровые. Да и болеть никогда не будут.
– Ну, знаешь, – возмутился Микаэль, – ты, конечно, большой ученый, Саш, но, по-моему, это уже слишком. И тебе не кажется, что головоломки для ребенка, который вчера родился, это не очень нормально?
– Почему?
– Потому. Им еще положено сформировать нервную систему, нейронные связи, укрепить кости и прочее.
– Да, это у обычных детей. А эти – генетически одаренные. Это я их одарил.
– Гу-га-гаа, – подтвердила Герда и добавила: – Дай.
– Сейчас-сейчас, – засуетился профессор, схватил шейкер и стал насыпать в него разные порошки.
– Молочная смесь? – уточнил Микаэль.
– Почти, – заливая водой порошок, ответил Белый. – Здесь протеин, витаминно-минеральный комплекс, кое-что от меня. Сплошная польза.
– Бедный ребенок, – вздохнул Трюфель. – А чего рыбина в коридоре караулит?
– Ихтиандр сторожит Кая – второго новорожденного. Детей родилось двое. И они составляют баланс, как инь и ян. Герда – созидательное начало, Кай – разрушительное.
– «Разрушительное» это как – гроза всех песочных замков и куличей? Диктатор погремушек?
– Ты зря смеешься, Трюфель, – обиделся Белый. – Кай уже ходит и вполне себе научился оперировать предметами.
– Ой, боюсь-боюсь. Спасите. Нашествие младенцев. Восстание пупсик…
В прихожей раздался душераздирающий крик, затем что-то громко стукнуло, упало и заскулило.
– Ихтиандр! – выкрикнул Белый и помчался в прихожую.
Существо, внешне являющееся человеком, но умеющее дышать под водой, валялось на полу и жадно втягивало воздух через жабры.
– Вот это я понимаю – как рыба на суше, – прокомментировал кот.
– Ихтиандр, дорогой мой, – запричитал Белый, – ты как?
– Это кошмарный кошмар, – не открывая глаз, проблеял помощник профессора. – Он теперь научился щипаться.
– Дети это умеют, – подтвердил Белый.
– Это адская боль, – захныкал Ихтиандр,
Вскрикнув, Ихтиандр потерял сознание.
– Давай перенесем его в комнату, – попросил Белый Микаэля, – пусть отлежится.
После того как волшебники оттащили Ихтиандра, они решили пойти по следам Кая.
– Ох, он выбежал на улицу, – встревоженно сказал профессор, спускаясь по лестнице подъезда, – это ужасно, ужасно.
– Папашка разволновался совсем, – следуя за волшебниками, сказал кот.
Улица встретила гомоном голосов, скрежетом металла и воем сигнализаций. Отовсюду неслась ругань владельцев авто, лай собак и вопли старушек. Конечно, причиной был Кай, который, весело улюлюкая, подбегал то к одной машине, то к другой, начинал их двигать, сталкивать и, поднимая в воздух, ронять.
– Нормальный ребенок, – пожал плечами Микаэль.
– Нормальный? – удивился Трюфель. – Ничего, что этот грудничок КамАЗ на дерево закинул.
– Малыш играет. Саш, у тебя есть средство его отвлечь?
– Есть одно, – тяжело вздохнув, сказал профессор.
– Кайюшка, – позвал Белый, – пора ам-ам.
Услышав голос профессора, малыш расплылся в беззубой улыбке, отбросил изрядно помятую «газель» в кусты и нетвердой походкой двинулся к волшебникам.
– Ой-ё, – сказал кот.
Но малыш больше не бедокурил, он подошел к Белому, протянул свои маленькие, залитые машинным маслом пальчики и с удовольствием устроился на руках профессора, прильнув головой к плечу.
– Маленький мой, – нежно проворковал Белый, – проголодался.
– Ам-ам, би-би, пфврюю, – подтвердил ребенок.
– Такая зайка, когда не крушит все вокруг, – сказал Трюфель.
– Киса! – встрепенулся ребенок и потянул к коту руки.
– А смотри, что у дяди есть, – решил отвлечь ребенка от своего помощника Микаэль и достал призму. – Смотри, какая блестяшка!
– У! – восхитился Кай и молниеносно выхватил призму из рук волшебника.
– Зря ты ему стекло дал, – пожурил друга профессор.
– Оно небьющееся, – сказал Микаэль и тут же услышал треск.
Осколки посыпались на землю маленьким водопадом.
– Бзинь, – прокомментировал ребенок.
– Бзинь, – согласился расстроенный Микаэль. – Видимо, придется обойтись без призмы.
– Я, пожалуй, на улице вас подожду, – сказал вдруг кот, начиная пятиться к кустам, – а вы пока покормите и уложите спать это чудо.
– Пойдем, маленький мой, – прощебетал нежно профессор, – пойдем покушаем. А с кисой ты потом поиграешь.