Возрастные кризисы

Малкина-Пых Ирина Германовна

Шахматов Н.Ф. Старение – время личного познания вечных вопро-сов и истинных ценностей // Психология зрелости и старения. 1998. № 2. С. 14–20.

Шевченко Ю. С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопатоподобным синдромом. М.: Вита-пресс, 1997.

Шелухина Л. Особенности

групповой психотерапии людей преклонного возраста. 2001, http://www.temenos.ru/sheluhina.htm.

Шерман Р. Фредман Н. Техники семейной психотерапии. М.: НФ «Класс», 1997.

Шибутани Т. Социальная психология. М. Ростов-на-Дону, Аст – Феникс, 1999.

Шипицина Л.М. (сост.). Детский аутизм. Хрестоматия. СПб.: Дидактика-Плюс, 2001.

Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. СПб.: Ювента, 1999.

Шкурко Т.А. Танцевально-экспрессивный тренинг. СПб.: Речь, 2003.

Шостром Э. Терапевтическая психология. Основы консультирования и психотерапии. СПб. М.: Сова – Эскмо, 2002.

Шульга Т.И., Слот В., Спаниярд Х. Методика работы с детьми «группы риска». 2001. http://www.ergeal.ru/archive/psy/book6/.

Шутц У. Глубокая простота. Основы социальной философии. СПб.: Роза мира, 1993.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 1999.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. Л.: Медицина, 1990.

Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. М.: Тривола, 1994.

Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Педагогика, 1960.

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика. 1989.

Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. М. – Воро-неж: Ин-т практической психологии – МОДЭК, 1995.

Эльконин Д.Б.,

Драгунова Т.В. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. М.: 1970.

Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. 1971. № 4. С. 39–51.

Эндрюс Т. Магия танца. М. – Киев: REFL-book – Ваклер, 1996.

Эриксон Э.Г. Детство и общество. СПб.: Речь, 2000.

Эриксон Э. Жизненный цикл: Эпигенез идентичности // Теории личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия по психологии личности. Самара: Бахрах, 1996.

Юнг K.I. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991.

Юнг K.I. Проблемы души нашего времени. М.: Прогресс – Универс, 1993.

Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо, 2000.

Ягнюк К.В. Анатомия терапевтического вмешательства: типология техник. Журнал практической психологии и психоанализа. 2000в, J№ 3.

Ягнюк К.В. Качество присутствия и элементы невербального общения. Ж. практической психологии и психоанализа. 2000а. № 1.

Ягнюк К.В. Принципы проведения первичной консультации. Журнал практической психологии и психоанализа. 2000б. № 2.

Якобсон С.Г. Становление психологических механизмов этической регуляции поведения // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анцыферовой. М.: 1981.

Якубанеце Б. Руководство по телесно-ориентированной психотерапии. СПб.: Речь, 2000.

Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. СПб.: Питер, 2000.

Яцемирская Р.С., Беленъкая И.Г. Социальная геронтология. М.: Владос, 1999.