Времена давно минувших дней
Шрифт:
Войдя в центр, я удивилась, насколько он огромен. Там было практически всё — ювелирные магазины, небольшие кафешки, ну и конечно же — магазины одежды. Но большинство магазинов одежды было только на первом и втором этаже. На третьем этаже, куда мне, собственно, и надо было, был кинотеатр, магазин игрушек и магазин книг.
Я поднялась на лифте, прошла мимо магазина <<Sport Master>> и направилась под <<Детский мир>>, где и должно было быть кафе.
Психолог сидел в самом дальнем углу. Он уже неспешно пил чай и ел круассаны, которые заказал нам, чтобы
Это был мужчина лет пятидесяти, с седыми усами и с лысиной на голове. На нём был надет серый деловой костюм с тёмными джинсами. Я робко подсела к нему.
— З… здравствуйте… — с опаской поздоровалась я.
— Здравствуй, Полина, — ответил он слегка хрипловатым голосом, — меня зовут Олег Викторович. Неудивительно, что твой брат позвонил именно мне. Когда-то мы с ним тоже работали.
— Как?! — удивилась я. — Никита тоже работал с вами?!
Психолог кивнул.
— Но я думала, что у моего брата нет проблем…
— У каждого человека есть проблемы, Полина. Порой и незначительные, но всё же проблемы. Кто-то относится к ним более легко, кто-то очень тяжело. Я сталкивался с разными случаями. И каждому своему пациенту я старался помочь.
— Думаю, что мне уже никто не поможет, — засомневалась я.
— Ну почему же?
Я взяла круассан, который лежал на тарелке, откусила его, а затем задала Олегу Викторовичу каверзный вопрос:
— Вы можете воскресить человека?
— Так вот, в чём дело, — он поправил очки, — к сожалению, нет. Я не волшебник. Но я могу лишь облегчить ту боль, которая наносит тебе эта ситуация. Расскажи мне, что ты чувствуешь?
Он достал блокнот и ручку. Я немного подумала. Что я чувствовала за последние дни? Ответ на вопрос не заставил себя долго ждать: я чувствую гнев, боль и непринятие другими членами своего класса.
Когда я озвучила это психологу, он покивал головой и спросил меня, слегка улыбнувшись:
— А кроме брата у тебя есть друзья?
— Нет. Сейчас нет. Вообще-то, раньше была подруга, но…
Краем глаза я увидела, как психолог записал в блокноте: <<Лучшая подруга>>. Он посмотрел на меня.
— Тебя мучает то, что её больше нет рядом? — предположил Олег Викторович.
— Да, — призналась я, — очень. Я не знаю, как жить без неё дальше. И я боюсь вспоминать то, что с ней случилось…
Психолог снова что-то записал в блокноте, а потом спросил:
— Какой она была?
— Она… она умела ценить каждый миг жизни. Это был человек, который мог понять меня без слов, который понимал, почему я делаю то, что делаю и всегда в мягкой форме указывал на мои ошибки, если я сделала что-то не так.
Я закрыла лицо руками. Слова обжигали горло. Было сложно ещё о чём-либо говорить и думать. Олег Викторович снова что-то записывал, но на этот раз дольше, чем в прошлый раз.
— Смотри, — он указал ручкой на свою писанину, — это твоё прошлое. Проблема в том, что ты принимаешь в нём лишь хорошие моменты, а плохие блокируешь. Но именно в плохих моментах и заключается твоя проблема. Ты боишься вспоминать, я понимаю, но чтобы разобраться, это просто необходимо сделать.
Я
— Хорошо. Я всё расскажу вам, — сдалась я.
***
То осеннее утро было особенно тёплым. Я шла в школу с Никитой и думала о том, что первое сентября — это последний день летних каникул. В первое сентября идёт школьная линейка, но ничего особо не задают, что не могло не радовать.
— Окончил седьмой класс, — радовался Никита, — Слава Богу!
— Впереди у тебя ещё восьмой и девятый, — усмехнулась я, — если, конечно, не хочешь остаться до одиннадцатого.
— Ещё чего! — мой брат слегка обиделся. — Я лучше в колледж поступлю, на правоохранительную деятельность.
В одиннадцать лет я ещё плохо понимала, что это такое. Когда ты мал тебе не особо интересны какие-то нудные слова. Легче поговорить о том, в чём хорошо разбираешься, даже с тем, кто постарше.
На школьном дворе уже во всю собирались дети. Их было не меньше четырёхсот. Первоклассники держали букеты красивых роз. Девочки и мальчики постарше были одеты чуть моднее. Как говорится, учителя тоже были <<в ударе>>. Все они стояли красивые и модные. Кто в платьях, кто в пиджаках и брюках. Сегодня все выглядели просто сногсшибательно, в отличии от меня, которая опять пришла на линейку в чём попало.
Броское чёрное платье, два светлых хвостика, белые гольфы. Ничего интересного в моём образе не было. Девочка как девочка.
— Не накручивай себя, — посоветовал Никита, — никто в этой школе не лучше тебя, поверь мне.
Я слегка покраснела. Такое ощущение, что брат обозвал меня, а не дал совет. Я неуверенно пошла дальше.
Линейка длилась долго и скучно. Прослушивание гимна, вынос флага, чтение стихов… Интерес у меня появился лишь тогда, когда мы вошли в класс и нас поприветствовала Светлана Александровна — классная руководительница моей прошлой школы. Она нежно держала за плечи двух новеньких — мальчика и девочку. У мальчика были рыжие волосы и веснушки, зелёные глаза весело разглядывали класс. У него была самая обычная белая рубашка и тёмно-синие штаны с чёрными туфлями. Девочка же напротив — была хмура, её короткие каштановые волосы небрежно лежали у неё на плечах. Её одежда была совсем не школьной. Фиолетовая юбка, белые кеды и голубая олимпийка, под которой виднелась белая футболка. Скрестив руки на груди, она осмотрела в класс и недовольно фыркнула.
— Итак, ребята, — начала Светлана Александровна, — сегодня у нас два новых ученика. Прошу любить и жаловать — Рома и Сан-Паула.
При упоминании последнего имени все в классе засмеялись, а девочка, стоявшая в середине класса ещё больше нахмурилась.
Светлана Александровна оглядела всех недоумённым взглядом. Затем она нахмурилась и пригрозила шутникам двойками по поведению.
— Не надо смеяться над чужими именами, — говорила она, — это невежливо, как минимум.
Те, кто смеялись неловко откашлялись и снова посмотрели на новых ребят.