Все к лучшему!
Шрифт:
Ну-ка, Ганс, покажи ему!
Собака гонит Кандида, нещадно грызя его на ходу.
НАТ. СТОГ ПОСРЕДИ ПОЛЯ. ВЕЧЕР
Кандид, едва живой, и в стогу не может согреться. Однако сон все же забирает его. И в этом сне вдруг появляется прелестная Кунигунда, словно сотканная из воздуха.
КАНДИД
Кунигунда… Это сон…
КУНИГУНДА
А то, что было, – разве
КАНДИД
Теперь я уже не знаю. Сейчас кажется – в самом деле, был только сон.
КУНИГУНДА
Мы жили, как во сне.
КАНДИД
Да, мы жили, как во сне…
КУНИГУНДА
(поет)
Мы/
Жили, как во сне,/
В самом сладком сне…
Кандид оказывается радом с ней. Вдвоем они исполняют Зонг № 2:
– Мы
жили, как во сне,
– в самом сладком сне,
– не считая дней.
– Лишь тебе и мне
– Этот мира дарил
счастье без конца, без края.
– Мне
Бог послал тебя…
– Мне послал тебя…
– Чтобы жить любя…
– Только лишь любя…
(Вместе.)
Так за что же, за что же
мы изгнаны были из этого рая?!..
– Мы
даже на закате дней…
– Даже на закате дней
– Даже если Бог
будет посылать
– нам одни…
(Вместе.) – одни….
…ненастья…
– О, не даст он мне!
– И не даст он мне…
(Вместе.)
Позабыть о нашей любви!
– Ибо в мире нет,
– ибо в мире нет,
– не было и нет…
(Вместе.)
Большего счастья!
– О,
зыбко как оно…
– Зыбко как оно…
– Зыбче, чем беда разлуки!
– Разлучили нас
– в тот недобрый час.
– О, не продлевай,
– О, не продлевай
(Вместе.)
Этой мУки!
– Если бы на миг,
– на один лишь миг
– встретились бы вновь,
– Слаще мига не было б
– на свете!
– Дай нам этот миг,
– дай нам этот миг,
– возврати любовь,
(Вместе.)
за которую лишь пред Тобой,
пред одним Тобой
мы в ответе!
– Мы
жили, как во сне,
– в самом сладком сне,
– не считая дней.
– Лишь тебе и мне
– Этот мира дарил
счастье без конца, без края.
– Мне
Бог послал тебя…
– Мне послал тебя…
– Чтобы жить любя…
– Только лишь любя…
(Вместе.)
Так за что же, за что же
мы
Кунигунда исчезает.
Кандид снова лежит в стогу. А перед ним откуда ни возьмись уже восседает его учитель Панглос во всем своем величии.
КАНДИД
Учитель. Ты учил меня, что все к лучшему в этом мире. Ты действительно уверен в этом, учитель?
ПАНГЛОС
А ты, юноша, в этом усомнился? Неужто мои уроки были напрасными?
КАНДИД
Нет, нет, учитель, просто я хочу еще раз увериться в твоей правоте.
ПАНГЛОС
Тогда – иное дело. Что ж, видимо, нам придется повторить урок. Итак, с точки зрения глобальной метафизики…
(Напевает речитативом.)
…и метафизико-теолого…
КАНДИД
Да, да…
(Подпевает.)
Теолого-гносиологии…
ПАНГЛОС
А также…
КАНДИД
А также мета-мего-макро-диалектики…
ПАНГЛОС
Именно!.. Так вот, мой мальчик, с точки зрения этих глубочайших многоуважаемейших воззрений, наш мир не всегда, быть может, столь и хорош, сколь неуклонен в своем постоянном движении к лучшему.
КАНДИД
Но – мои нынешние страдания…
ПАНГЛОС
(напевает)
И если нас бросает в дрожь,/
То чем согреем душу мы?
КАНДИД
(подпевает тихим голосом).
Тем, что цена страданьям – грош,/
Ведь мир стремится к лучшему…
Панглос исчезает.
КАНДИД
Учитель!.. Где ты, учитель?..
Только раскаты грома в ответ.
КАНДИД
(поет через силу).
Пусть скажет всякий, кто скорбит:/
«Изыди, искуситель!»/
Все к лучшему, все к лучшему,/
Все к лучшему, учитель…/
Тот, кто не понял – тот червяк,/
А понял – небожитель./
Все к лучшему, и только так!/
Все к лучшему, учитель…/
Все к лучшему, учитель…/
Засыпает, бормоча «Все к лучшему, учитель, все к лучшему, учитель, все к лучшему, учитель…»
НАТ. ДОРОГА. УТРО
Бормоча: «Все к лучшему, учитель, все к лучшему, учитель…» – Кандид бредет куда-то.
На дороге стоит понурая кляча, запряженная в небольшой крытый возок. Возле возка – два прусских капрала. С любопытством смотрят на Кандида, который, шатаясь, приближается к ним.
1-й КАПРАЛ