Вселенная начинается на Земле
Шрифт:
Открылась калитка, и Филатов-старший пошел по дорожке. Директор ждала его в Большом Кабинете. Раздался стук в дверь.
– Войдите!
В кабинет зашел среднего роста мужчина, сероглазый, с небольшой сединой.
– Здравствуйте! – стоял, сминая в сильных рабочих руках кепку.
– Здравствуйте, Филатов, проходите, присаживайтесь, – приветливо пригласила директор, – я директор школы Соколова Валентина Антоновна.
– Я пришел к вам по необычному поводу. Мой сын учится у вас, и он нас дома замучил. У вас правда
– Да, уважаемый господин Филатов, у нас есть роботы. Вы, я думаю, хотите их увидеть?
– Да, хочу. Сын сказал, что он сегодня в наряде. Что это такое?
– Наряд – то же, что и в армии. Уборка, помощь на кухне, в прачечной. Филатов, зайдите в Учительскую! – произнесла, нажав кнопку. Вскоре в дверь постучали.
– Войдите!
В кабинет вошел мальчик, очень похожий на отца, и замер в удивлении.
– Валерий, ваш папа хочет сам увидеть, что вы делаете в наряде. Я даю вам 30 минут.
– Есть, показать наряд! Пошли, – буркнул, повернувшись к отцу, и первым вышел за дверь. Соколова с интересом смотрела, как сын повел отца, что-то ему рассказывая.
Троица закончила свое сооружение. Хана еще раз напомнила, что скажет декану, если они сбегут. В воскресенье, пока девочки были чем-то заняты, мальчишки улизнули из школы, взяли свое детище, и подались к озеру.
Идти было далеченько, да еще нужно скрываться, но они все же достигли озера, спустили свое сооружение на воду, и поплыли. Плавал хорошо только Роман. Остальные видели воду разве что во время отпуска с родителями, и плавали соответственно.
И вот, выплыв на середину, плавсредство начало тонуть. Ребята уже умели немного левитировать, но растерялись. Роман один бы всех не вытащил.
Кто знает, чем бы все это закончилось, однако неподалеку на лодке удил рыбу поселковый мальчик, их одноклассник, Майборода Федор. Заметив неладное, он бросил удочку и поплыл на помощь. Вытащив всех в лодку, поинтересовался:
– Чегой-то вы тут оказались? Водицы испить, или как? Вода у нас знатная, факт!
Ребята пояснили, что они испытывали плавсредство, и оно, вот, потонуло.
– И ясное дело, тайком смылись, да? А плаваете-то, как топоры! Надо же, такую уду из-за вас потерял!
– Да вот она, гляди, плывет!
Азарт рыбака все перевесил. Федор налег на весла, а ребята ловили удочку. Наконец, Саша поймал удилище.
– Да она меня тащит!
– Дай сюда! – Перехватил удилище Федор, и, повозившись, бросил в лодку огромного, килограмма на три карпа.
– Вот так рыба! А и знатная у меня нонче рыбалка-то! – Балагурил мальчик, – Расскажу, так не поверят! Хотел карасей на уху наловить, а выловил карпище и три толстолоба. – потешался он.
– Ты не очень-то, – набычился Андрей, мальчишкам было неуютно.
– Да ладно вам, не психуйте, давайте, гребите к берегу, не все же мне вас катать! – Посмеивался Федя. Ребята взялись за весла.
– Гребите,
– Лады, Федь, мы поняли.
Сохранить в тайне происшествие не удалось. Кто-то из жителей видел, что произошло на озере, и сообщил в школу, директору. А Хана, обнаружив, что ребят и сооружения нет, сообщила декану, что они сбежали на озеро.
Так что на полпути к школе горемореплавателей встретили встревоженные и крайне сердитые, директор и Толкин. Соколова, увидев их, круто повернулась и ушла. Толкин дождался, пока подойдут, бросил:
– Пошли! – и тоже круто развернулся.
Герои поплелись следом. Наказание было суровым! Даже по школе ходить только с преподавателем! Алиев завалил их работой на скотном дворе, и только посмеивался, глядя на бедолаг. На Хану ребята даже не смотрели. Она от них демонстративно отворачивалась. С Катей тоже не разговаривали. На всех бросались, как цепные собаки.
На факультете Факиров учились два друга, Феликс Полянский и Георгий Немура. Они лучше всех на факультете осваивали НЛП, и очень этим гордились, любили подшутить над кем-нибудь. Однако их шутки не всегда бывали безобидными.
Первые дни наказания Полянский и Немура доставали друзей в столовой, благо, те ходили с преподавателями, и не могли дать сдачи.
– Эй, морячок, где твое судно? – начинал один.
– Оно на дне, рыб кормит! – отвечал второй.
– А рыбы-то большие?
– Да вовсе огромные, с мизинец, но их много, – корчил рожи.
– А акулы там водятся?
– Их мы с голодухи съели!
– А где вы сами-то сидите?
– Мы на острове, и берега не видно!
Катя, потерпев день-два, подошла к дружкам.
– Интересно знать, у вас что, пластинку заело? Совсем неспособны на смешное, – Тихо сказала Лесняк.
– Тебе-то какое дело?
– Да вот, понимаешь, ты задаешь по три-четыре раза в день один и тот же вопрос, а он, – она кивнула на Полянского, – так же, одно и то же, отвечает. Говорят, вы лучше всех гипноз изучили. Наверное, друг друга загипнотизировали. Надо бы вам помочь, а то, неровен час, заснете за столом.
– Я тебя сейчас усыплю! – Вызверился Немура.
– А вот этого ты, я думаю, не сделаешь! – спокойно предупредила подошедшая Хана. Назревало крепкое столкновение.
– Кто кого хочет загипнотизировать? – раздался характерный голос Косовой. Ребята оглянулись. Декан Факиров стояла, поигрывая своей палочкой.
– Профессор, мы просто готовимся к зачету, – ответила Катя.
– Лесняк, у вас уже есть зачет.
– Да, профессор. Но вот у них немного слабовато, просят помочь.
Мальчишки уже были не рады своей затее. Они хорошо знали своего декана.