Вставная челюсть Щелкунчика

Донцова Дарья

– Можно говорить расширенно, а когда получается кратко, тогда «да» или «нет», – разрешил психолог. – Вам понятна моя речь?

– Да. Вижу очки и монеты.

– Отлично, назовите одним словом, что их связывает.

Я уставилась на картинки. Очки приобретают в оптике за деньги.

– Покупка!

– Неправильно, – расстроился Владимир Николаевич, – еще две попытки.

Я задумалась. Очки можно надеть в любом возрасте, но все-таки они ассоциируются с пожилыми людьми,

с теми, кто получает пенсию. А ее выдают деньгами.

– Пенсионер.

– Второй минус, – покачал головой Владимир Николаевич, – вижу, вы нервничаете. Успокойтесь, Виола, сделайте вдох-выдох, фуу. Потрясите кистями рук, повертите шеей, сосредоточьтесь. Ну? Последняя попытка.

Я потерла лоб. Очки и монеты… покупка, пенсионер, ей-богу, больше ничего в голову не приходит.

– Ну? – протянул психолог. – Ну?

В моей памяти всплыла басня Крылова.

– Обезьянка! «Мартышка к старости слаба глазами стала…»

Психолог издал горестный вздох.

– Жаль. Но не могу поставить галочку. Ну ничего. Многие тестируемые нервничают, у них отключается от стресса мозговая деятельность. Встаньте, пожалуйста.

Я покорно поднялась.

– Наклонитесь вперед с идеально прямой спиной, положите ладони на пол, прижмите лицо к коленям, обхватите себя руками за лодыжки и скажите: «Я спокойна, как медведь зимой», – велел доктор, – представьте себя Михайло Потаповичем, визуализируйте образ, удержите его в течение тридцати секунд, выпрямитесь, садитесь.

Я попыталась выполнить упражнение, но потерпела сокрушительное фиаско. Едва начала нагибаться, как спина скрючилась, и поставить ладони на пол я не смогла, сильно заболело под коленями.

– Ничего, – приободрил меня Владимир, – какие ваши годы, еще научитесь. Продолжаем тестирование.

– Подождите, – попросила я. – А какой правильный ответ на первый вопрос?

Психолог постучал пальцами по столу.

– Обычно я не сообщаю эту информацию, она исключительно для служебного пользования, но чтобы настроить вас на боевой лад, сообщу. Катер.

– Почему? – подскочила я.

– Вам незнакомо слово «катер»? – прищурился психолог.

– Конечно, я знаю его, – засмеялась я, – грубо говоря, это лодка с мотором.

– Не совсем верно, но суть примерно схвачена, – согласился Владимир.

– Какое отношение очки имеют к судну? – растерялась я. – И при чем тут монеты?

– Это проверка ассоциативного мышления, – почти по слогам произнес Владимир, – нужно быстро выстроить в уме логическую цепочку. Вы хотите купить катер, надеваете очки, чтобы его хорошенько осмотреть, и платите некую сумму. Видите, как все просто. Очки и монеты.

– Это нечестно, – возмутилась я, – на картинках

не было плавающего средства. Как догадаться, что речь идет о приобретении катера? Этак можно любое слово сюда подогнать. Например, мороженое, хочу его купить, нацепила очки, чтобы рассмотреть эскимо, потом рассчиталась.

– Нет смысла пользоваться очками, покупая эскимо, – заспорил Владимир.

– А если я слепая?

– Тогда очки точно не нужны.

– Хотела сказать, что я плохо вижу! – кипятилась я.

Владимир почесал бровь.

– На каждый вопрос существует правильный и неправильный ответ. В данном случае катер. Тест составлен академиками, докторами наук, виднейшими специалистами в разных областях знаний. Мы же не станем с ними спорить? Это неэтично. Давайте продолжим. Следующий вопрос задается в электронном виде.

Владимир положил передо мной айпад.

– Вам знаком предложенный предмет?

– Да, – процедила я.

– Прекрасно. Смотрим картинку.

Глава 14

Я глянула на экран, Владимир Николаевич прикрыл один глаз.

– На прохождение данного теста дается ограниченное время, он на скорость мышления. Если не успеваете, картинка меняется. Вам понятна моя речь?

– Да, – прошипела я.

– Начинаем, – торжественно объявил психолог и ткнул пальцем в экран.

Я увидела изображение обезьянки, потом появилась надпись: «Сосчитайте морды слева направо, нажимайте на каждую, посчитанная фигура исчезнет. Если идете не в том направлении, их количество увеличится».

Недолго думая, я нажала на рисунок мартышки, удивляясь глупости задания. Обезьянка-то одна, при чем тут слева направо? Но изображение вопреки моему ожиданию не пропало, оно раздвоилось. Я нажала на левую мартышку, зверушек стало четыре, затем восемь, потом еще больше, рисунки заполонили весь экран и неожиданно пропали.

– Я сосчитала их! – ликовала я.

– Нет, время закончилось, – возразил психолог, – ничего, у каждого бывает неудачный день. Следующее испытание.

Планшет продемонстрировал три чашки разных размеров.

– Можете прочитать задание вслух, – разрешил Владимир, – некоторым столь простой прием помогает активизировать ослабленную мозговую деятельность.

– Укажите с помощью правого пальца левой руки очередность сосудов для питья по мере уменьшения возрастания величины их объема наполняемой жидкостью, – четко произнесла я и притихла.

Это как? Где у меня правый палец левой руки? Каким из пяти надо нажимать на рисунок? Как понять «уменьшение возрастания величины их объема»?

Изображение исчезло.