Выполнение замысла
Шрифт:
Метнув взгляд на Наташку, собирающуюся что-то сказать, сообщаю:
– Хочу записаться на секцию бокса.
– Условия приема вывешены в фойе. Читали?
– уточняет, оглядывая меня с головы до ног.
Не успеваю ответить, как он снова интересуется:
– Каким спортом занимался?
– Многими, - пожимаю плечами, - но не серьезно, - добавляю.
– Всегда хотел заниматься боксом или рукопашным боем, но не было возможностей.
– Ладно, пойдем, поговорим, - кивает и направляется из зала.
В небольшой комнате махнув рукой нам на стулья у стены, устраивается за обычным канцелярским столом. Оглядываюсь.
– Дерешься?
– отвлекает меня.
Замечаю, что он заинтересованно смотрит на мои руки.
– Не больше других, - отговариваюсь.
– Восточной борьбой увлекаешься?
– продолжает допытываться.
– Хотелось бы, но тоже не было возможности, - повторяюсь.
– Родители не против?
– с интересом смотрит на меня.
– Он недавно приехал в Ленинград из провинции и живет у родственников, - встряла Наташка, не утерпев.
– Учишься как?
– не обращая внимания на нее интересуется.
– Девятый класс в прежней школе закончил преимущественно на «пятерки», - докладываю.
– Диктуй свои данные, - указывает и достает блокнот.
– Принесешь медицинскую выписку, справку от опекунов, что они не против твоих занятий боксом, фотографии три на четыре и прочие документы. Потом почитаешь на стенде. Будешь зачислен в общую группу. Придешь в четверг в шестнадцать часов со спортивными трусами, желательно синими и белой майкой. Мы относимся к спортивному обществу «Труд», поэтому наши цвета - бело-синие. Не забудь кеды и никаких кроссовок. Купи эластичные бинты шириной сантиметров пять под свою кисть и капу в спорттоварах. Все остальное узнаешь на занятии, - перечисляет, записав мои ФИО, адрес, школу и прочее.
– А вы девушка, здесь в качестве кого? Для моральной поддержки?
– переводит взгляд на мою соседку и улыбается.
– Мы в одном классе учимся, - неожиданно смущается она, - а я давно занимаюсь здесь художественной гимнастикой, - кивает головой в сторону.
– Понятно, - кивает головой тренер и прощается: - бывайте, молодые люди!
По дороге домой Наташка задумчиво замечает:
– Чем-то ты тренера тоже заинтересовал. Что-то он в тебе увидел.
Погруженный в свои мысли уточнять не стал, почему «тоже», а только покосился на нее. Ее следующий вопрос привел меня в ступор:
– Мы сейчас куда?
Остановившись, ехидно поинтересовался:
– Что значит МЫ, барышня?
Но разве может какой-то провинциал смутить продвинутую ленинградскую девчонку.
– Мало ли! Может тебе еще, что нибудь надо показать и помочь. Все равно дома делать нечего. Скучно, - поделилась без тени смущения.
– У тебя рука прошла?
– поинтересовалась.
– Почти. А ты собиралась за меня хлеб держать за обедом?
– продолжаю язвить.
Наташка изображает обиду и отворачивает голову в сторону, но продолжает идти рядом.
– Универмаг «Московский» я и сам могу найти, - говорю примирительно.
– Трусы с майкой для физкультуры и секции могу купить без помощниц.
– Вот!
– оживляется.
– А кто со стороны оценит, как это на тебе сидит?
Не выдерживаю и смеюсь:
– Ты рассчитываешь, что я их примерять буду и вертеть задом перед тобой?
– А что такого?
– удивляется с наивным видом.
– К тому
От такой наглости не могу подобрать слов и даже притормаживаю.
– Чего остановился?
– возмущается.
– Пошли быстрее, пока коктейль не закончился.
Обещания.
Еле отвязавшись после универмага от привязчивой одноклассницы, дома застал нервничавшую тетю.
– Ты где ходишь? Мы ведь собирались в милицию насчет охраны. Я отпросилась всего на два часа, - накинулась на меня с упреками, по-видимому, забыв о том, что о времени и дате мы не договаривались.
– Меня и так терзают вопросами - когда же состоится обещанный уик-энд, знакомство с талантливым племянником и показ квартиры после ремонта. Может в субботу?
– вопросительно смотрит на меня.
– Можно и в субботу, - киваю.
– Вот и хорошо, - сразу успокаивается она, - только ты уж береги себя, - смотрит на мои руки.
Еле нашли здание вневедомственной охраны. Догадываюсь, что все районные подразделения милиции разбросаны по всей территории района.
Там оказалось, что всем сотрудникам не до нас. Еле нашелся какой-то молодой старший лейтенант, который принял от тети заявление. Удивился, когда она заикнулась о договоре. Оказалось, что очередь на постановку частных квартир под охрану занимает месяцы, если не годы. Тетя беспомощно поглядела на меня.
– А Вы уточните у своего начальства насчет Средневой или Соловьева, - посоветовал ему.
Милиционер удивленно посмотрел на меня, но ничего не сказал, а забрав документы вышел. Вернулся обескураженный и протянул типовой договор.
Пробежав взглядом документ, удовлетворенно кивнул и протянул родственнице для подписи. Мне было достаточно поставить под охрану входную дверь. Датчики движения, охраны периметра и окон нам не нужно.
Инспектор озвучил сумму, которую необходимо оплатить в Сберкассе и сообщил предварительную дату и время прибытия мастеров. После этого тете придется опять отпрашиваться с работы и приходить сюда за договором и на инструктаж. Вот не было печали! «Может Ксенофонтов под эту сигнализацию хочет поставить нашу телефонную линию под прослушку?» - появилась запоздалая мысль.
Вечером за мной зашли Витек с Максимом. С удовлетворением прослушал мелодичное кваканье дверного звонка. (Молодец Вадим!)
– Там во дворе ребята опять собрались. Хотят все-таки послушать твои песни. Может, выйдешь, споешь, - напомнили об обещании.
В пальцах боль чувствовалась, но терпимая. Тетя в дверях своей комнаты с умилением смотрела на меня. Рада, что ее племянник становится популярным среди ровесников.
Решаю, что перерыв на часок от уроков мне не повредит, а то и так пухнет голова от этих алгебраических функций. На уроке казалось все понятным. Анатолий Арсеньевич все-таки учитель от Бога и преподавал довольно доступным языком. Однако когда я открыл учебник, пришлось ломать голову, чтобы соотнести теорию из учебника с материалом, преподнесенным Арсеньевичем. Все-таки чувствовалась нехватка знаний. В очередной раз пожалел об отсутствии интернета под рукой. Пришлось некоторые определения заучивать, принимая на веру и не понимая глубин математических теорий. Как другие школьники справляются с этим?