Вызовы и ответы
Шрифт:
Андрей Кондрашов.
Мы можем утверждать, что народ объединился вокруг Путина, а те, кто не желает добра своей стране, теперь «в сухом остатке», и все они – как на ладони. Но что будет дальше? Оппозиция выступает не за поступательное развитие, не за насущные реформы, а за революционный слом, за рубку на корню сложившейся системы российской власти. И если Кремль промедлит с необходимыми стране переменами, а экономическая ситуация в России обострится, то не клюнет ли на лозунги оппозиции подрастающее поколение? Молодым ведь всегда свойственна азартная тяга
Анатолий Артамонов.
Если в молодежной среде обнаруживаются не те взгляды и не те нравы, которые неприемлемы для вас и для меня, то не молодёжь в том виновата. И нам не стоит её в чём-то обвинять. Скажем, когда в 1990-е годы в нашем общественном мнении слово «патриотизм» сделали ругательным, я вдруг почувствовал, что теряю взаимопонимание со своими детьми и их друзьями-сверстниками. Взаимопонимание не человеческое, не бытовое, а мировоззренческое. Меня это, разумеется, встревожило…
Андрей Кондрашов.
Что послужило причиной разлада?
Анатолий Артамонов.
Отсутствие у молодых тех знаний, на почве которых могут произрастать истинные ценности. И идейные представления, адекватные жизни нашей страны. Учебники и телепропаганда 1990-х вкладывали в молодых сумбур сведений, и им начинало казаться невероятным то, что для старших было очевидным. В результате в самых разных семьях произошли глубокие конфликты. Но, слава Богу, далеко не во всех. Раскол между поколениями в стране не состоялся.
Андрей Кондрашов.
А родители имеют право насаждать детям свою идеологию, причем – эдак, твердой рукой?
Анатолий Артамонов.
Сила действия всегда равна силе противодействия. Я повторил то, что сказал Ньютон. Точнее, то, что он доказал. Чем упорней мы будем нечто идейное детям навязывать, тем чаще будем иметь прямо противоположное. Преуспеть нам удастся только в том случае, если мы дадим молодым знания, на основе которых они востребованное обществом и государством мировоззрение сами сформируют. Иного пути – нет. Где можно дать эти знания, где можно идейно воспитывать молодёжь? Прежде всего, в школе. Школа должна получать от государства заказ: вот объём знаний, которые ученики обязаны усвоить для того, чтобы сдать экзамен. Ничего страшного в этом нет. Государство в США не стесняется регулировать активность школы так, чтобы в ней на уроках и вне уроков решительно поощрялось всё то, что побуждает ребенка гордиться своей страной, гордиться всем американским. А почему мы не можем делать то же самое?
С ликвидацией КПСС наше государство устранилось от вмешательства в книгоиздание и кинопроизводство. А разумно ли это? Я нисколько не против свободы творчества: пусть каждый пишет, как он слышит, и снимает, как видит. Но разве у государства не должно быть права голоса в распространении тех или иных идей? Разве не должно оно осуществлять реализацию этого права через поддержку всеми способами тех творцов, которые могут увлечь молодежь и направить ее умонастроение
Я практически каждый месяц встречаюсь со старшеклассниками из школ Калуги и всех районов области. Мы просто говорим с ними о жизни. Я не стремлюсь втискивать в их сознание то, что сам считаю правильным. Моя цель – услышать и понять молодых собеседников, пойти в размышлениях вместе с ними и вместе выбрать подходящий для них путь. И, не лукавя, могу вам заявить: впечатления у меня от сегодняшней молодежи – великолепные. Она умна и любопытна, чрезмерным потребительством не заражена и настроена на одоленье любых преград… Поможем мы ей разобраться в том, что есть что, – она непременно выберет жизнь по правде.
Андрей Кондрашов.
А теперь мне хотелось бы затронуть тему правды Крыма. Когда впервые после воссоединения полуострова с Россией я приземлялся в Симферополе, меня просто распирало от радости. Смотрю из окна идущего на посадку самолета с трепетом: неужто вот эта столь дорогая русскому сердцу земля снова стала нашей! А что такое для вас Крым – как историческое явление, как полуостров, как общность его жителей?
Анатолий Артамонов.
Когда воссоединение произошло, я посмотрел на Крым глазами отца, которого нет в живых вот уже несколько лет. Он в Великую Отечественную уцелел во всех битвах, и во второй раз был тяжело ранен уже под Берлином. В послевоенные десятилетия ему, крестьянину-плотнику, главе семьи с шестью детьми, никогда не было легко. Но унывающим и подавленным его я не видел – до «перестройки» Горбачева, до порождённого ею парада суверенитетов республик СССР. Тогда отцу стала часто сниться война, и он не мог отделаться от мысли, что либо мне, либо моему сыну, либо внукам моим тоже придется воевать.
18 марта 2014 года я был в Георгиевском зале Кремля на подписании договора о вхождении Крыма в состав Российского Государства. Это был самый настоящий праздник.
Российские спецслужбы провели блестящую операцию по обеспечению безопасности крымского референдума о самоопределении. Но ведь не оружие «вежливых людей» удержало 20 тысяч военнослужащих Украины от вмешательства в народное волеизлияние. Командиры и рядовые в украинских воинских частях в Крыму отлично знали об отношении крымчан к референдуму, и им было ясно: плетью обуха не перешибешь.
Общность крымчан сохранила незримую духовную связь со всем русским миром и не раскололась в своем прорусском устремлении. И почти стопроцентно проголосовала за то, чтобы историческая справедливость восторжествовала.
Андрей Кондрашов.
Я в прошлом году не раз летал в Крым. Мы снимали там документальный фильм, который наша телекомпания покажет в годовщину крымской весны. Нам встречались и те, кто сталкивается с острыми проблемами, которые создает Украина. Но никакого отчаяния у них я не обнаружил. Они на самом деле уже ощущают себя в России и видят, что Россия готова разделять с ними все трудности. Я слышал, что вашей области предписано сотрудничать с Красноперекопским районом Крыма, курировать его…