Юный техник, 2000 № 03
Шрифт:
Динозавр от такой наглости опешил. Он растерянно посмотрел на маленькую Инну Ивановну и вновь заревел. Но его рев сразу потонул в многоголосом вопле 6 «Б» класса.
— Даешь динозавра! — закричала Танька Зуева и выскочила наружу.
— Ур-р-ра! — подхватили девчонки и все как одна последовали за ней.
— Вперед на штурм велодрицинапопинса! — гаркнул Павлик и вместе с мальчишками бросился вперед.
Такого оборота велоцираптор явно не ожидал. Получив от хрупкой учительницы несколько раз хвощиной по морде, он испуганно отпрянул и помотал головой. А когда к нему подбежала целая орава вопящих учеников, динозавр спасовал. Огромный хищник бежал с поля боя как заяц, и класс еще некоторое
Петька спустился с дерева бледный, как мел. Вначале он не мог даже говорить, а только что-то мычал. Тут выяснилось, что хищник задевал куда-то портфель Сенцова. Но искать его в таких густых зарослях не стали.
— Все марш под колпак! — поправив пальцем очки, скомандовала Инна Ивановна. — Урок продолжается…
Спустя месяц класс повели на экскурсию в палеонтологический музей. Лекция была очень интересной, а в конце экскурсовод подвела ребят к витрине, показала на окаменевший портфель и сказала:
— А вот последняя сенсационная находка палеонтологов. Она изменила наше представление о динозаврах. Портфель нашли в пещере рядом с костями велоцираптора. Быть может, эти динозавры были весьма разумными и посещали школу. Ученые распилили окаменевший портфель и обнаружили там несколько тетрадей и школьный дневник, которым около ста миллионов лет. Теперь мы знаем даже имя этого велоцираптора. Его звали Сенцов Петр. Правда, надо отметить, что динозавр Сенцов не был очень уж примерным учеником. В его окаменелом дневнике и тетрадях мы обнаружили немало двоек. Уж не благодаря ли этому, решили ученые, динозавры и вымерли в свое время?
Когда экскурсовод закончила, весь 6 «Б» корчился от смеха. Не смеялся только один мальчик. Опустив голову, красный от смущения, он медленно вышел из музея и по дороге домой дал себе твердое слово, что как придет, первый раз в жизни по-настоящему сделает уроки.
Художник Ю. СТОЛПОВСКАЯ
ПАТЕНТНОЕ БЮРО
В очередном выпуске Патентного бюро рассказываем о чудо-самоваре, вихревой трубе, получении энергии из природных потоков, удобном рюкзаке для грибника и других идеях наших читателей.
Экспертный совет удостоил Авторского свидетельства Анну ГАЛУШКО из города Энгельса Саратрвской области.
Почетными дипломами отмечены идеи Яна МАТВЕЕВА из деревни Романово Псковской области и Николая ШМИДТА из поселка Белоярский Саратовской области.
ЧУДО-САМОВАР
Чудо-самовар надолго сохранит воду горячей.
Анна Галушко
Конструкции самоваров в нашей почте встречаются нередко. Анна Галушко из города Энгельса Саратовской области предлагает свой вариант. В нем любопытно соединились обыкновенный самовар с сосудом Дьюара — так
Стенки его для уменьшения теплопотерь, также как у Дьюара, выполнены двойными и вакуумированными.
Представьте, как было бы удобно — вскипятил самовар утром, а кипяток сохраняется до обеда!
Правда, такой чудо-самовар не так-то легко теплоизолировать. В отличие от сосуда Дьюара или термоса, где только одно отверстие — заливочная горловина, в самоваре необходима еще и сквозная топочная труба, сливное отверстие, заливная горловина. Все это не позволит соблюсти сплошность стенок, потребует сквозных выводов, а значит, и нарушит теплоизоляцию. Но и в таком виде чудо-самовар все же будет хранить кипяток значительно дольше обычного. Тем более что современные промышленные технологии позволяют легко изготавливать подобные резервуары с двойными стенками.
Чудо-самовар и его устройство.
ЭНЕРГИЯ ИЗ ПОТОКА
Несложное устройство — маховик да ленточная петля смогут извлечь электроэнергию прямо из реки.
Леонид Аверин
Внимание редакции привлекли письма Леонида Аверина из города Волгодонска, где он предлагает интересный способ извлечения энергии из водных потоков, а проще сказать — из реки.
Его устройство имеет маховик, установленный на основании, и ленточную петлю. Один конец ленты укреплен неподвижно, за основание, а второй — подвижный. Он крепится за установленный на маховике кривошипный палец. Весь механизм погружается в речной поток. Набегающая вода заполняет петлю, лента натягивается и прокручивает маховик. Кривошипный палец проворачивается в нижнее положение и складывает ленту. А дальше работает инерция — маховик крутится, палец возвращается в верхнее положение, вновь раскрывая ленточную петлю — цикл повторяется.
Такова, судя по рисункам, суть работы предлагаемого устройства.
Толком Леонид его не описал. Но в письме он предлагает увеличивать массу маховика, длину ленты и другие конструктивные элементы для увеличения мощности. Например, в ткань ленты вмонтировать полые трубки, придающие верхней части ленты плавучесть.
Однако заметим, мнение Леонида об увеличении снимаемой мощности при увеличении длины ленты неверно. Сама длина ее играет отрицательную роль, поскольку сила трения потока о ленту тормозит вращение маховика.
Кроме того, при слишком большой длине она не будет охлопываться в достаточной мере — скорость обтекания снаружи верхней части полотнища больше, чем изнутри, а значит, будет действовать подъемная сила, препятствующая схлопыванию.
Тянущее усилие, как известно из курса физики, равно произведению скоростного напора на величину миделева сечения — площадь проекции препятствия в сечении, перпендикулярном направлению движения потока. Оттого несхлопнувшаяся петля ленты будет тянуть маховик назад.