Юра Красиков творит чудеса

Сарнов Бенедикт Михайлович

– Добрый день, здравствуйте!
– сказал он, приподымая шляпу и кланяясь.
– Я директор Московского зоопарка...

– Чем могу служить?
– спросил Виктор Петрович упавшим голосом, затравленно глядя на газету.

– Если не ошибаюсь, это квартира академика Шишмарева?

– О нет! Вы ошиблись!
– У Виктора Петровича сразу как будто камень с души свалился.
– Академик Шишмарев живет выше этажом. Ну, что вы, что вы! Напротив, мне было очень приятно!

Выпроводив ошарашенного директора зоопарка, Виктор Петрович долго кланялся ему вслед, как

будто тот оказал ему какую-то важную и редкую услугу.

– Ф-ф, на этот раз, кажется, пронесло!
– сказал Виктор Петрович Коле, когда и за этим гостем закрылась дверь.

И только он вымолвил эти слова, как снова, на этот раз с особенной силой, зазвенел звонок.

"НАКОНЕЦ-ТО МАЛЬЧИК СТАЛ СЕРЬЕЗНЫМ!.."

Рано утром, до начала уроков, в Юрин класс заглянул десятиклассник Сережа Лопатин. В руках у него была сложенная газета.

– Это ты Красиков?
– спросил он, внимательно поглядев на Юру.

– Ну, я!
– не слишком приветливо ответил тот.

– Давай-ка выйдем отсюда на минутку. У меня к тебе серьезное дело...

Крепко держа Юру за руку, Сергей Лопатин вошел в вестибюль Дворца пионеров.

Сзади еле поспевали неизменные Юрины сподвижники - Сашуня и Лена.

Они поднялись по лестнице, вошли в дверь, на которой красовалась надпись: "КЛУБ ЮНЫХ МЕЧТАТЕЛЕЙ".

Входя, Лопатин споткнулся о толстый кабель телекамеры.

– О-о! Серега! Серега, гляди! По телевизору тебя будут показывать! крикнул ему какой-то его приятель.

– Страна должна знать своих героев!
– сострил второй.

Лопатин ничего не ответил на эти приветствия. Не отпуская Юру, он протиснулся вперед, к столу президиума.

Зал набит битком.

Над столом президиума висели два плаката. Слева: "БЕЗУМСТВО ХРАБРЫХ ВОТ МУДРОСТЬ ЖИЗНИ. А.М.ГОРЬКИЙ". Справа: "ВДОХНОВЕНИЕ НУЖНО В ГЕОМЕТРИИ, КАК И В ПОЭЗИИ. А.С.ПУШКИН".

Аудиторию составляли преимущественно ученики девятых и десятых классов. Юра, Лена, Сашуня выглядели здесь, среди совсем взрослых юношей и девушек, белыми воронами.

– Внимание!
– постучал карандашом по графину председатель, худенький парнишка в очках.
– Очередное заседание "Клуба юных мечтателей" позвольте считать открытым. Слово для доклада "О коренном изменении климатических условий планеты" предоставляется члену нашего клуба Сергею Лопатину!

Лопатин с тетрадочкой в руках пошел к длинной, во всю ширину зала доске, укрепленной за столом президиума.

– Суть моего проекта, - скромно начал он, - в основе очень проста. Речь идет о том, чтобы растопить льды Антарктиды и Гренландии. Если проект удастся осуществить, исчезнут последние остатки ледниковых масс, и на Землю вернется доледниковый климат, так называемый климат миоцена...

В кабинете академика Красикова Виктор Петрович и Коля спешно разрабатывали идею "противоядия".

Внезапно в кабинет ворвалась Елена Николаевна. Она сияла.

– Виктор! Коля! Скорее! Нашего Юрку по телевизору показывают!

Виктор Петрович и Коля многозначительно переглянулись, немедленно прекратили

свои занятия и вместе с Еленой Николаевной пошли в другую комнату, где стоял телевизор.

– Я так счастлива!
– говорила Елена Николаевна мужу.
– Я так боялась, что у него нет характера, что он внутри совершенно пустой. И вот наконец-то! Главное, сам, совершенно сам! Никто ведь его туда не толкал! Вот, вот! Смотри, с каким интересом слушает он!

На телевизионном экране мерцало изображение аудитории "Клуба юных мечтателей". Среди серьезных лиц старшеклассников на мгновение мелькнула легкомысленная физиономия Юры. Затем на экране появилась длинная доска, исписанная цифрами, и докладчик Сережа Лопатин.

– Таковы в общих чертах те исключительно благотворные последствия, которые принесет человечеству осуществление моего проекта, - говорил Сережа.
– А теперь я перехожу ко второй части доклада. Как осуществить это коренное преображение климатических условий планеты?

– Вот именно!
– иронически выкрикнул какой-то старшеклассник на экране телевизора.

– Мой проект, - скромно продолжал докладчик, - предусматривает два таких способа. Первый, более изящный, состоит в том, чтобы увеличить содержание углекислоты в земной атмосфере. Это привело бы к постепенному изменению теплового баланса...

– Муть какая-то, - сказал Виктор Петрович.
– Дилетантская чушь! Пойдемте, Коля, работать.

– Сиди!
– приказала Елена Николаевна.
– Может быть, еще раз Юрку покажут... У тебя все чушь... А детям это интересно, это их приобщает...

Виктор Петрович, пожав плечами, остался сидеть у телевизора.

– К сожалению, - говорил докладчик на экране, исписывая доску цифрами, - на это нужно очень много времени...

– Сколько?
– нетерпеливо спросил один из слушателей.

– Примерно около двух тысячелетий...

Весь экран заслонили смеющиеся лица старшеклассников. Раздавались возгласы:

– Всего-то?

– Пустяки, подождем, мы молодые!

– Можно, конечно, и подождать, - улыбнулся докладчик, - но, во-первых, все-таки долго, а во-вторых, неизвестно, смогут ли люди дышать в атмосфере с таким высоким содержанием углекислоты... В связи с этим я разработал второй способ. Он не так прост, как первый, зато гораздо более эффективен... Второй способ, - Лопатин стер с доски все старые расчеты, состоит в том, чтобы изменить земную орбиту, несколько приблизив Землю к Солнцу.

Ошалело смотрел на экран Виктор Петрович Красиков.

– В настоящий момент расстояние от Земли до Солнца составляет, как известно, около ста сорока девяти миллионов километров...

Бойко стучал мелок. Цифры с удручающим количеством нолей появились на доске под рукой докладчика.

– Я произвел все необходимые расчеты и установил, что для осуществления моего проекта потребовалось бы приблизить Землю к Солнцу всего лишь на двадцать семь миллионов километров...

Телекамера снова скользнула по лицам юношей и девушек, слушающих доклад Лопатина. Снова в поле зрения семьи академика Красикова попало лицо их сына.