Юрист по призванию

Рыбко Юрий

– В заключение написано, - продолжал Баранов, - что врачи допустили разные отклонения от стандартов, несвоевременно поставили диагноз, начали лечение. Более того, некоторые лекарства ей вообще были не нужны, соответственно, могли причинить вред. Я не понимаю, как эксперты не смогли связать врачебные ошибки с вредом жизни и здоровья. Прошу суд критически отнестись к экспертизе, у врачей всегда была корпоративность, все доктора друг друга знают. Я прошу суд удовлетворить исковые требования в полном объеме.

После выступления Алексея слово взял Юрий:

– Уважаемый суд! Голословные утверждения представителя истца всего лишь сказанные вслух мысли, которые на данном судебном процессе

ничем не подтвердились, у нас нет ни одного доказательства вины лечебного учреждения. Более того, нет причинно-следственной связи между отдельными малозначительными упущениями докторов и наступившими у истца неблагоприятными последствиями. О том, что эти упущения не играют никакой роли, нам свидетельствовали уважаемые эксперты, профессора и врачи высшей категории, имеющие большой стаж работы в практической медицине. У нас также нет оснований сомневаться в компетентности экспертов, а утверждение о том, что в нашем городе все врачи друг друга знают, не выдерживает никакой критики. Так мы дойдем до того, что адвокаты, прокуроры и судьи, закончили один юридический ВУЗ, тоже знают друг друга и могут быть заинтересованы. Не будем забывать, что эксперты несут уголовную ответственность за дачу заведомо ложного заключения. То, что представитель истца ссылался на какие-то другие экспертизы, с его слов, по аналогичным делам нельзя принимать во внимание. Во-первых, мы не знаем, были ли повторные или дополнительные экспертизы по данным делам, во-вторых, мы не уверены, что это аналогичные дела, а в-третьих, мы точно можем утверждать, что эти экспертизы были проведены не в отношении Марии Петровны, соответственно, есть множество индивидуальных особенностей развития рассеянного склероза. И так просто экстраполировать одни сведения на другие ситуации мы не можем, это безрассудно и ошибочно.

По-человечески мы понимаем истца, но мы знаем и то обстоятельство, что в наше время пациенты все чаще стали прибегать к судебной защите, обвиняя врачей в своих болезнях. Но ведь не врачи являются причинами болезней, они только помогают нам, облегчают страдания, особенно когда эти болезни неизлечимы. И у истца именно такое заболевание. Рассеянный склероз - это хроническая иммунная патология, поражающая головной и спинной мозг. Мы нисколько не снимаем с себя ответственность за дальнейшее лечение Марии Петровны, но мы не можем забрать деньги, выделенные государством на лечение одних пациентов в ущерб другим. Прошу суд отказать в удовлетворении иска.

После исследования всех доказательств, прокурор озвучил заключение, в соответствии с которым просил отказать в иске.

Аналогичное решение судьи баба Маша восприняла эмоционально и немного расплакалась. В коридоре, сидя на лавочке, она достала из сумки стеклянный флакон с Корвалолом и попросила Алексея взять стакан, налить в него немного воды и накапать сорок капель лекарства. Баранов быстро выполнил просьбу, попросив стакан с водой у помощника судьи.

– Вы не переживайте, мы еще поборемся, - сказал он, когда она немного успокоилась, - я подготовлюсь.

Радостное волнение, которое было у Алексея последнее время, сменилось полным разочарованием. Он шел по улице и думал о том, что зря возлагал надежды на юридическую практику. Все эти законы ему никогда не нравились. И какой только черт дернул его поступить на юридический факультет?

Обидно было и от своего бессилия. На его глазах принимались судебные решения, которые одним людям приносили победу, а другим - поражение. И в этих несправедливых решениях была его вина, потому что он не смог защитить своих клиентов и оправдать их надежд.

Да, он - никудышный юрист, которого к счастью преподавателей и деканата выпустили из стен академии, посчитав неудачной эволюционной веточкой

в юридическом сообществе. И с этим он уже давно смирился, но как быть с тем, что сейчас от него зависели судьбы людей. Как можно их бросить, когда им и так никто не помогал. Когда у них нет денег на нормального юриста и они вынуждены обращаться к нему. К неудачнику, который упустил возможность стать хорошим правозащитником.

И при этом в нем уживались такие качества как: целеустремленность, находчивость, упрямство, которые проявлялись в тех случаях, когда ему было что-то по-настоящему интересно. Более того, именно благодаря имеющимся у него артистическим способностям и успешным творческим выступлениям ему все-таки выдали диплом юриста. Ведь к своей актерской работе Алексей относился совсем по-другому, предпочитая совершенствоваться и обогащаться не только проверенными приемами, но и новыми, неожиданными решениями, с помощью которых актер может перевоплощаться в самых сложных героев. Вот так в одном человеке умещалось безразличие к одним наукам и здоровый фанатизм к другим.

Самое интересное, что неприязни к правоведению у него изначально не было, более того, некоторые дисциплины Алексею нравились, например, логика и уголовное право. Но преподаватели на старших курсах, в большинстве своем сами недавно окончившие академию, на которых профессора повесили обязанность вести семинары, так ничего студентам и не давали. Они не раскрывали красоту предметов, не приводили интересных примеров, не были требовательными и полагались на тестирование. Эти молодые учителя в один голос повторяли непреложную истину - нельзя научить и можно научиться. Поэтому они не ставили отработок, за исключением пропусков занятий, но и эти пропуски легко закрывались рефератами, скаченными с интернета. А успех зачета определялся количеством и качеством переданных презентов от студентов к преподавателю. Молодых ассистентов не обучали как надо вести занятия, а поэтому сказанное ими нередко становилось забавными перлами.

Среди всех учителей Алексею импонировали только трое, но это были маленькие яркие огоньки среди серой преподавательской массы. Лекции этих мастеров Алексей мог цитировать, потому что даже не помнил, сколько раз он их перечитывал, чтобы заучить и сдать отработки. Они были харизматичны, обаятельны и по-настоящему преданны своему делу, считая своим долгом вложить в головы студентов знания, которыми сами владели. В остальных случаях преподаватели просто читали лекции по бумажкам и слайдам, показывая лазерной указкой на мелкий разноцветный шрифт, многочисленные таблицы и графики.

Алексей вспомнил, как на пятом курсе в здании академии неожиданно выключили свет и только один преподаватель, который пользовался доской и мелом, смог вовремя начать лекцию, остальные ждали, когда заработают компьютеры и проекторы. К их счастью свет включили через десять минут. Алексей улыбнулся, хотя много лет назад этот и другие случаи не казались ему смешными.

С горечью он понимал, что упустил ценные знания, необходимые ему сейчас как воздух. Как может он бороться с умными юристами, которые не прогуливали занятий и успешно оканчивали юридические институты? Что может противопоставить им троечник?

Алексей вернулся в офис, молча снял куртку и, глядя на Таню, произнес:

– Ты вообще, зачем работаешь?

Девушка развернулась и, почувствовав неладное, предпочла промолчать.

– Ты что здесь делаешь? – уже громче повторил Алексей.

Таня насупилась, но опять ничего не ответила. Она первый раз видела юриста в таком состоянии и не знала как себя вести.

– Документы, которые ты мне в пакет сложила, ты так все складываешь – свои вещи в шкафу, продукты в холодильнике, или это только для меня такой сюрприз?