Заброшенный
Шрифт:
Приземлившись на землю, ученик тут же вскочил на ноги. И вынужден был с сожалением наблюдать, как брошенные точно в цель саи с лёгкостью перехватываются моментально удлинившимися отростками на доспехах и отбрасываются в сторону. Сразу стало видно все недостатки слабо зачарованного оружия. Ученик глянул на зажатый в руке метательный нож, который успел достать из пространственного кармана, и со злостью отбросил его в сторону.
Выведенный из себя кобольд бросился на Александра. И тот стал от него убегать. Меча то он лишился. Да и неизвестно ещё, помог ли ему в этой ситуации меч? Ученик посмеялся бы над собой, если увидел со стороны, как он в
Как ни сильна была боль, ученик смог заметить, что кобольд ничуть не отстаёт от него. Получалось, боль выбросила его из режима ускорения. Попытка же повторно ускориться с треском провалилась. Она чуть не завершилась смертью Александра — кобольд его почти догнал.
Во время бега неудачливый вояка вспомнил о своём луке. Использовать лук на близком расстоянии, конечно, самоубийственно. Но не предпринимать никаких усилий, чтобы изменить ситуацию, было ещё хуже.
Александр кое-как призвал к себе лук, и улучил момент, чтобы натянуть на него тетиву. В левом пространственном кармане он всегда держал несколько стрел, на всякий случай. Ученик дождался мгновения, когда боль в руке утихнет, развернулся лицом к своему врагу, отчаянно натягивая лук, и спустил тетиву, направив стрелу в глаз.
Поразить цель ему удалось, но в следующую секунду в него врезался поверженный кобольд, и они вместе повалились на землю. Тут-то доспех кобольда и показал одно из своих свойств: он выпустил из себя множество отростков, спеленав ими убийцу хозяина, и стал его душить. Ученик с горечью вспомнил наставление учителя о том, чтобы он ни в коем случае не приближался близко к убитому кобольду — вырваться из смертельных объятий его доспехов удаётся редко.
Александр приготовился к смерти. Но его планы были грубо прерваны. Секира учителя спешно освобождала ученика из плена.
Дело было в том, что отброшенный метательный нож попал по одной из опутывающих орка верёвок, перерезав её, и тем самым ослабив путы. Больше никакой помощи орку не понадобилось, чтобы освободить себя. И как только Харас это сделал, он поспешил на помощь своему ученику.
— Так, срочно делай себе татуировку кобольда — принялся отдавать команды орк, ещё не оклемавшемуся Александру. — Желательно из волоха, и бежим отсюда быстрее.
Тот ничего ещё не понимая, автоматически подошёл к трупу кобольда-волоха, достал свою котомку, из неё были извлечены мешочек с иглой и порошком, небольшой клочок шерсти волоха отправился в огонь магической зажигалки, а получившийся пепел смешан с порошком. Несколько секунд заняло задирание рубахи и выбор места для татуировки. Нанесение контура с помощью иглы заняло ещё несколько томительных секунд. Теперь посыпать смесью из порошка и пепла из части тела жертвы, и вуаля — всё готово.
— Чувствуешь кобольдов? — встревожено спросил учитель. — Радиус действия моей татуировки маленький. У меня ничего.
Александр бросил мученический взгляд на Хараса, и не рискнул отказываться, тот выглядел ничуть не лучше его. Он молча воспользоваться своей новой татуировкой.
— Та группа, что ушла недавно… Возвращается сейчас сюда.
— Уходим, — сказал старый шаман и поднялся на ноги сам. Ученик последовал его примеру.
Беглецы изо всех сил старались соответствовать своему названию, и как могли наращивали скорость своего передвижения. Оба были избиты и покалечены, но жалеть себя
Глава 13
Морлоки
Беглецы вышли из леса всего за три часа. Жертвенный алтарь кобольдов, к их счастью, оказался недалеко от края леса.
— Куда теперь? — задал вопрос Александр, но ответа так и не услышал. Харас устало развалился на земле и прикрыл глаза.
— Отдохнём немного, — произнёс он. — Когда выйдем на болота, переходи обратно на язык природников.
— Зачем? — недоумённо уставился на него ученик, тоже присаживаясь.
— Это в лесу нам сейчас всё равно на каком говорить. Нас и так преследуют. А на болотах — морлоки. Они о нас ещё не знают. Не знаю, договариваются ли они с местными духами, чтобы те их о речи на чужом языке предупреждали, но поостеречься стоит.
— Я же меч свой забыл! — спохватился Александр. — И саи не подобрал.
— Хочешь вернуться? — с иронией спросил учитель. Ученик отрицательно покачал головой. — Сам подумай, у нас не было времени, чтобы я тебя вытаскивал из объятий ещё одних доспехов. А саи у тебя ещё остались.
— Но я же без оружия остался! — воскликнул Александр. — Что я буду делать, если на нас нападут?
— Магией воспользуешься, — бросил в ответ орк, и зарылся в свою котомку. Через некоторое время оттуда был извлечён один из его мечей. Тот самый, с которым в своё время начинал учиться Александр. — Держи, — протянул он меч.
Ученик принял оружие и отправил его в пространственный карман. За последнее время он совсем отучился подвешивать меч на пояс.
— Даже хорошо, что ты потерял свой меч, — продолжил свою мысль Харас, — он всё равно был бы бесполезен против сетей морлоков. Только лучшие образцы оружия способны их порвать. Этот и то лучше будет. Но может и не справиться, — поправил с сам себя орк. В его тоне можно легко рассмотреть сильное сомнение.
— Все природники так серьёзно вооружены? — в свою очередь засомневался ученик.
— Да, — ни на секунду не задумавшись, подтвердил орк. — Иначе я не мог бы спрятаться на этом треклятом острове. Через эти болота и леса мало кто ходит.
— Подожди, — замер Александр, которого только что посетило озарение, — впереди нас ждут морлоки?
— Если честно, надеюсь с ними не встречаться.
— Знаешь, — задумчиво произнёс ученик, — я беру свои слова о скуке обратно. Много бы отдал, чтобы дорога дальнейшая дорога была скучной. — После этих слов Александр встрепенулся и прислушался к своим чувствам. — Похоже, нам пора продолжать путь. Кобольды двинулись от жертвенника сюда. Чего ждёшь? — спросил ученик, не дождавшись реакции на своё сообщение.
— Жду, когда ты вспомнишь о цели нашего путешествия. Мы же не повеселиться сюда шли, — спокойно ответил орк, даже и не думая подниматься. Александр напряг память и ответил:
— Мы идём за рудой.
— Правильно! — одобряюще сказал орк. — Вон, — кивнул он, указывая вперёд, — болота через сотню метров начинаются.
Последние слова Харас произнёс, явно, на что-то намекая, и ожидающе уставился на ученика. Тому потребовалось ещё пара минут, чтобы понять, что от него ждут. Во время последних событий у Александра совсем вылетело из головы, что перед этим путешествием они с учителем разработали два заклинания: первое помогало найти места скопления болотной руды, второе — поднять эту руду на поверхность. Конечно, существовали уже готовые заклинания для этих целей, но старый шаман их не знал.