Загадка потухшего метеорита
Шрифт:
– Микробиолог.
– Ух ты, настоящий? – не унимался рыжий.
– Настоящее некуда. Денис, звони брату, мне нужно отдать камень сегодня же.
Мальчик вынул из кармана андроид и набрал номер брата. Спустя пару минут на другом конце раздался голос:
– Алло.
– Кирюха, это я, Дэни.
– Я понял, чего трезвонишь?
– Кирюха, ты сейчас где?
– Твое какое дело?
– Помнишь, вчера я принес одну штуку… – Денис с опаской подходил к важному, – в баночке…
– Какая штука? – злился старший брат, –
На другом конце провода раздался свист тормозов и пронзительные крики и визги.
– Кирюха… – позвал мальчик, – Кирюха…
Взгляд Дениса стал испуганным, как у загнанного зверька.
– Там что-то случилось…
– Я предупреждал, – Митя растерялся на долю секунды. – Надо найти твоего брата, срочно.
– Но нас со школы не выпустят, – пролепетал Денис.
– Раньше надо было думать, когда брал чужую вещь. Молись, чтобы твой брат оказался жив.
– Ты что? – Денис испугался не на шутку.
– Надеюсь вы не трогали камень руками?
– Да причем тут твой булыжник, – разозлился Денис, – там что-то с моим братом случилось, а он только о своей банке переживает!
В эту минуту заиграла мелодия в телефоне Мити. Звонил отец.
– Митя, я в школе, подойди к учительской.
Митя поднялся.
– Я тебя жду после уроков во дворе, – мальчик схватил свою сумку, – Денис, это неизученный материал, но самое страшное, что он может причинять неприятности. Я не шучу.
Митя ушел, а Денис в окружении друзей начал набирать по очереди номера телефонов: брата, мамы, отца, опять брата, но на другом конце провода слышались длинные, продолжительные гудки.
================
Митя подходил к учительской, там уже стояли отец и Игорь Сергеевич.
– Ну что, сын, я поговорил с директором, – начал отец, – теперь мы слушаем тебя.
– Папа, Игорь Сергеевич, я не думал, что так получится, я больше не буду, – Митя опустил голову, но мысли были, ох как далеки от раскаяния перед директором, его больше беспокоило, как вернуть камень поскорее.
– Хорошо, Дмитрий, я прощаю тебя на этот раз, но только из уважения к твоему отцу.
– Спасибо, Игорь Сергеевич, – мальчик надел на себя улыбку.
– Это не все, – лицо директора стало суровым, – ремонт класса будете делать сами.
Митя перевел взгляд на отца, тот пожал лишь пожал плечами.
– Мой сын взорвал класс, значит мне и ремонтировать. Летние каникулы у тебя заняты, – вынес приговор отец.
Прозвеневший звонок поставил точку в переговорах. Директор поспешил в учительскую за журналом, Митя схватил отца за руку.
– Папа, я нашел камень, почти, – поправился он. – Он не в школе.
– А где?
– Он оказался у одного из учеников из параллельного класса, не спрашивай, как, словом камень у его старшего брата.
– Брат где?
– Вот это и непонятно, когда Денис позвонил ему, там что-то случилось, я слышал
– Камень у него был?
– Я не знаю.
Отец что-то прикинул в уме.
– Боюсь, что камень вынули из банки. Тогда этот человек в смертельной опасности.
– Папа, что делать?
– Ты иди на урок, а я пойду искать камень.
– Можно я с тобой?
– Уроки не окончены, иди. – Отец легонько подтолкнул сына в сторону кабинетов, – как только что-нибудь узнаю, сообщу. Да, Митя, как зовут мальчика, что взял камень?
– Денис Изовертов, он из пятого «г».
– Хорошо, иди.
Мысли Мити витали далеко от школьных предметов, покоя не давало то, что камень каким- то образом влиял на события: смерть профессора, взрыв в кабинете химии, авария…Митя не понимал, почему он вдруг связал все три события воедино, а если старый профессор сам умер от сердечного приступа? Да и авария могла произойти только потому, что брат Дэни отвлекся на телефонный звонок. Ну не может какой-то осколок творить такое! А если камень неземного происхождения? Загадка какая- то! Но ведь и отец предполагает, что камень не простой, нашел его в снегу, реактивы не дают результатов, да и сам Митя был свидетелем какое возымел камень при нагревании…
– Я понял! – выкрикнул Митя и тут же осекся, он совсем забыл, где находится.
– Что ты понял, Ковалев? – учитель истории внимательно смотрел на ученика.
Митя растерялся, сейчас он прослушал, но вспомнил тему предыдущего урока.
– Я понял, Павел Евгеньевич, какое это важное событие- отмена крепостного права.
– Неужели? – учитель едва заметно улыбнулся, – ну- ка поделись с нами своей теорией. Можешь выйти к доске и рассказать нам.
– Ой, а можно Вы, у Вас это лучше получается, я еще многого не знаю.
– Тогда будь любезен, не мешай мне вести урок, садись.
– Извините, Павел Евгеньевич.
Саня толкнул Митю локтем.
– Ты чего?
– Ничего, – и мальчик открыл учебник истории.
=================
Алексей Иванович постучал в кабинет физики и заглянул.
– Извините, можно Дениса Изовертова, на минуту?
– А Вы кто?
– Я отец Ковалева Дмитрия.
– Но у Димы сейчас другой предмет.
– Я знаю, разрешите поговорить с Денисом, это не займет много времени.
– Хорошо, Изовертов, выйди на минуту.
Денис медленно поднялся.
– Поскорее Денис, – поторопил учитель, – у тебя всего минута.
Мальчик нехотя вышел в коридор.
– Я не виноват, Кирюха сам забрал у меня банку.
– Сейчас камень где? Вы его вытаскивали?
– Я не знаю, Кирюха оставил его себе, утром я спросил, хотел вернуть, но он сказал, чтобы я о нем забыл.
– Кем твой брат работает?
– Он не работает, он студент.
– Но ведь ты с ним говорил, когда он был за рулем? Значит у него есть права?