Ж-И 4
Шрифт:
— А чему здесь учат? — Осмелился спросить Дарик.
— О, чему. — Усмехнулась мадам Теяб. — Как управлять людьми, как понимать их психологию, быстро считать в уме, красиво писать и говорить, знать нужды общества и уметь оборачивать любую проблему в свою пользу. Ты, наверное, не слышал о таком, что любая неприятность, случившаяся с тобой, является уроком, помогающим движению вперед. Это поможет тебе оценить ситуацию, в которую ты попал, с другой стороны, с положительной.
— А компьютеры тут есть? — Спросил Дарик, пропустив мимо ушей сказанное воспитателем.
—
— Компьютеры в триллионы раз считают быстрее людей и позволяют просчитывать результаты большого количества данных, на что могли бы уйти столетия. — Процитировал Дарик речь отца.
— Откуда ты набрался этой дряни? Ты разговариваешь, как неполноценный, который верит вещам больше, чем самому себе. Постой. — Она полезла в какие-то бумаги. — Так вот в чем дело, тебя воспитали неполноценные, которые стали иномирцами. Тяжелый случай. Тебя будет труднее перевоспитать, чем я думала. Но ничего, чем сложнее проблема, тем интереснее. Уверена, они попытаются похитить тебя, наивно полагая, что их способности, кажущиеся им уникальными, как-то помогут этому. Неполноценный человек никогда не приблизится к возможностям обычного хьюкоша, а к таким специалистам, как мы, так и подавно. Все, что они смогут, так это пополнить ряды рабов.
Дарик скривился, собираясь заплакать.
— А ну, отставить плач. — Приказала мадам Теяб. — Так, твое первое задание, пройти по спальному расположению и проверить, как заправлены кровати. Самые неряшливые запомнить и доложить мне их номера.
— Я не понимаю ваши цифры. — Предупредил Дарик.
— Ах, да, ты же плохо воспитан. Тогда Тульп возьми лейку и полей все растения в помещении. И не вздумай есть с них ягоды, они ядовитые. — Воспитатель кивнула в сторону, где стояла лейка и глиняный чан с водой.
Дарик направился к лейке. Она оказалась железной и тяжелой даже без воды. Он опустил ее в воду и набрал полную. Вытащил из чана с трудом, облившись головы до ног.
— Аккуратнее, на тебе новая форма, которую надо беречь. Это тебе на год. Ты же не хочешь ходить грязный, чтобы над тобой все смеялись. Посмешище никогда не станет хорошим чиновником.
— А я не собираюсь становиться чиновником. — Ответил Дарик, направляясь к ближайшему растению.
Тяжелая лейка больно била его по щиколотке.
— Ты станешь тем, кем мы захотим. — Мадам Теяб зловеще улыбнулась, глядя в спину ребенку.
Она любила ломать людей, наблюдая их трансформацию превращения в покорных. А уж такой экземпляр, которого воспитали неполноценные, искалечившие природную суть маленького хьюкоша, вызывал у нее воспитательский зуд.
Дарик с трудом справился с лейкой, поливая растение в деревянной кадке. Часть воды выплеснулась из нее вместе с землей.
— Возьми тряпку и вытри за собой. — Железным тоном приказала мадам Теяб.
— А где… тряпка? — Спросил Дарик, глотая слезы.
— В железном баке. — Она указала пальцем в темный угол помещения.
Все это было похоже на жуткий сон, который никак не кончался. Мальчик полил все растения,
В коридоре послышался шум и топот ног.
— Это твои одноклассники возвращаются с занятий. — Сообщила Теяб. — Сейчас я представлю тебя.
Дарик заранее понял, что переживет сейчас еще один трудный психологический момент. Теяб открыла дверь и впустила внутрь учеников, которые по представлению Дарика показались ему все на одно лицо. Класс, увидев новенького, окружил его, рассматривая с любопытством. Все они были мальчиками, примерно того же возраста, что и Дарик.
— Знакомьтесь, это новенький, его зовут Тульп. — Представила его мадам Теяб. — Он необычный мальчик. Его воспитали неполноценные родители, умеющие бродить по мирам. Не смейтесь над ним, если заметите признаки его неполноценности, а лучше объясните, как от них избавится.
Класс наоборот, услышав про родителей новенького, зашелся в смехе. Дарик бросил в их сторону колючий злой взгляд и сжал кулачки. Дед его учил, если над тобой смеются, сделай так, чтобы потом они плакали. Правда, мама не одобряла методы деда, но сейчас он был прав. Они унижали Дарика смехом с подачи воспитательницы. Она тоже посмеялась заодно с классом, бросив на новенького высокомерный взгляд.
— Это Хабил, командир класса. — Воспитательница подвела к Дарику мальчика, на голову выше него. — Он покажет тебе твою кровать. Она будет закреплена за тобой до конца учебного года. Теперь любой вопрос о своем месте в классе вначале ты задаешь Хабилу. Он твой непосредственный командир. Тревожить меня позволительно только ему. Понял?
Дарик кивнул.
— Так, класс, — Теяб похлопала в ладоши, — Мойте руки, лицо и ждите звонка в столовую. — Хабил, ты сегодня не отходишь от новенького, пока он не запомнит весь распорядок дня.
— Будет сделано, мадам Теяб. — Командир преисполнился гордости от возложенного на него задания. — Слышь, ты, неполноценный, тебе туда, в умывальник.
— Полегче, Хабил. — Предупредила воспитатель.
Дарик направился вместе с классом, делавшим все бегом, в противоположную сторону помещения, туда, где находились две двери.
— Эта дверь в умывальники, эта в туалеты. — Пояснил Хабил. — Нам сюда. — Он указал в правую.
В умывальной комнате пол был выложен скользким кафелем с несколькими углублениями, закрытыми решетками. Посередине помещения расположились ряды раковин с кранами на две стороны. Вдоль стен зеленели обшарпанные корыта с душем. Ребята встали в очередь мыть руки, так как кранов на всех не хватало.
— Короче, неполноценный, — дерзко обратился командир класса к Дарику, — что бубнила эта старая карга про дружбу и прочее, забудь. В классе главный я и ты полностью подчиняешься мне. Все, что я прикажу, надо будет исполнить, иначе тебя ждет ночное наказание. Понял? — Он навис над новеньким.