Звездюля: рождённый разгибать
Шрифт:
Смотрело на меня всего двое из десяти.
А вот предметы были в руках у каждого, это требовало куда большего внимания.
Я не стал занижать свой результат, перечислил всё, что запомнил, хотя доски для этого было всё-таки мало, но кое-как наляпал.
– Я не совсем понимаю, озвучьте свой ответ, – в итоге потребовал экзаменатор.
Я ответил.
Следующая часть представляла собой запоминание текста.
– Сейчас на потолке появится отрывок из поэмы, Вы должны его выучить за десять
Я запомнил, после чего по требованию произнёс.
Финальное задание было уже не в этом помещении.
Меня отвели в крохотную комнату, где дали небольшой отрезок времени на запоминание, после чего отвели в соседнюю, где та же обстановка была превращена в беспорядок.
– Сделайте это помещение таким же, как было в комнате образце! В случае отсутствия предметов, напишите это на листке бумаги, – заявил мужчина в белой одежде.
Вот тут-то я и понял, что Шило экзамен не сдаст, по крайней мере, идеально.
Если расставить мебель было делом нехитрым, то расставить домик из разноцветного картона в нужном порядке или нарисовать картину она просто не сможет.
Зачем такая сложность?
Ради интереса я выполнил всё.
***
Интерлюдия
За столом сидело трое.
Две женщины в золотой одежде и мужчина в чёрной, но с вкраплениями золотых символов.
– Уважаемые Столпы, – обратился мужчина к волшебницам пятой ступени, – я здесь для отчёта по ежегодному экзамену. Мне стоит начать или подождать главу третьей башни?
– Его не будет, он в уединении. Так что быстро рассказывай отчёт, пока мы пьём чай, после чего будь свободен. Время – высшая ценность для познания, – произнесла блондинка в золотой мантии, её звали Вавильён, и она считалась сильнейшей волшебницей стихии света на континенте, но сравниться ни с кем не могла из-за столбов.
– Нет, важна точность и расстановка акцентов. Раз в год стоит обратить внимание на частности. Школа – фундамент для башен, – произнесла брюнетка. Её звали Трайн, она была волшебницей стихии разума, но на остальном континенте не была известна.
Глава школы был на пике третьей ступени, но в этом помещении был самым старым.
Он поправил капюшон своей мантии и начал зачитывать отчёт.
– Никто не смог поднять корабль? – прервала его Вавильён. – Какой слабый год для выпускников с развитием мощи.
– Да, госпожа, этот год в целом вышел слабее многих. Но снизьте планку, всё же это в большинстве дети, которые только в самом начале пути развития, – произнёс старик.
– Нет, планку нет смысла снижать, но стипендии никто не получит, – кивнула Трайн.
– Но как? Мы об этом не оповещаем, но всегда лучшего поощряли! Вы обе,
– Возраст? – уточнила блондинка.
– Четырнадцать.
– Хорошо, я не против стипендии, – отмахнулась волшебница света.
– Это неисключительно. Я против стипендии без высшего результата, – хмуро заметила волшебница стихии разума. – Один на один, так что решаешь ты.
– Хорошо, я одобряю стипендию, – кивнул директор, – в контроле эмоций три девочки сумели выдержать болевое заклинание первой ступени, рекомендую выдать им место стипендиата.
– Достижение есть, значит, заслужили. Вторую ступень не смогли? – уточнила Трайн.
– Нет, третье испытание они не прошли, все отказались, – произнёс директор.
– Осторожность – не трусость, смогли оценить риск, это хорошо, – добавила Вавильён.
Далее обсудили экзамен по грамоте, там максимального балла достигло как и обычно боле половины сдававших.
А затем мужчина усмехнулся и протянул женщинам две копии одного и того же документа.
– Это что? – спросила блондинка, а потом сразу добавила. – Не шутишь?
– Звез-дю-ля… ну и имечко, – пробормотала Трайн, – как может быть 1313 из 1000?
– Он нарисовал карандашом отсутствующую картину в третьем испытании, восстановил домик при помощи листков из блокнота и перевёл надписи на книгах на те языки, которые были в комнате-образце, – заявил директор, поглаживая бороду, но с некоторой грустью.
– Ну, а где графа на одобрение стипендии такому дарованию? – уточнила Вавильён, глядя на копию.
– Мальчик не пожелал учиться в академии. Возможно, что у него нет средств на это, а нам стоит не скрывать возможность поощрения юным гениям, – произнёс директор.
– Это противоречит традиции, – спокойно произнесла Трайн.
– Создание новой традиции в ваших руках, – ответил мужчина.
– Я не против, – накручивая локон на палец, произнесла блондинка, – но тогда такое надо и в академии, и в башнях. Начнётся кумовство и попытка влияния ради первого места, такое начинание сломает устои.
– Я согласна. Скрытая награда позволяет поощрять талантов, – произнесла брюнетка.
Директор вздохнул и продолжил доклад.
***
Я ехал в повозке.
Недалеко сидела моя ученица в окружении своих рабов.
Шило сдала экзамен, а вот её рабы в большинстве провалились, но оплачивать их обучение далее не имело смысла, так что они тоже покинули Столичную Школу.
Мы уже прошли таможню и двигались в дорогом защищённом караване в сторону Южной Тропы.