200 трехминутных развивающих игр
Шрифт:
•Разноцветные прищепки можно прикреплять к листу картона поочередно, создавая узор. Пусть малыш пофантазирует.
•Игра способствует развитию мелкой моторики.
Расскажу про кошку
Для детей от 2 лет
•любое стихотворение можно превратить в настоящее представление:
Подставляй ладошку (протяните вперед руку ладонью вверх). Расскажу про кошку (погладьте ладонь другой рукой).Будем пальчики считать (пошевелите пальчиками)?Будем пальчики считать (сожмите пальцы в кулак и разожмите)!Раз-два-три-четыре-пять (поочередно•Игра развивает мелкую моторику, воображение и артистизм.
Кому что?
Для детей от 1 года
Гладя по ладошке малыша, приговаривайте:
Сорока-белобокаКашу варила.На порог скакала,Гостей высматривала:Не едут ли гости.Не везут ли гостинцы?Приехали гости.Привезли гостинцы.Загибая пальчики, продолжайте:Этому— кашки.Этому — бражки,Этому — пивца,А этому недостало,Поди, тамЕсть колодец.Напейся водицы!Тут — пень (покажите на ладонь!Туг — колода (покажите на кисть руки).Тут — мох (продвигайтесь к локтю).Тут — болото (приближайтесь к подмышке).Тут — студеная вода (пощекочите под мышкой).•Пальчиковые игры очень полезны для развития мелкой моторики и интеллекта ребенка.
Репка
Для детей от 2 лет
•Посадите с малышом "репку",
Репку мы сажали (пальцами вы как будто роете ямку на детской ладошке); Репку поливали (перебирая пальцами, покажите, как льется вода из лейки);Вырастала репка (постепенно выпрямите все пальцы); Хороша и крепка (ладонь оставьте открытой, пальцы согните. Согнутыми пальцами возьмитесь за согнутые пальчики малыша и тяните — каждый в свою сторону)! Вытянуть не можем, Кто же нам поможет?Тянем-потянем, тянем-потянем! Ух (расцепите руки)!•Потрясите кистями, чтобы руки расслабились.
•Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.
Oтдохните, пальчики!
Для детей от 2,5 лет
•Эта игра помогает расслабить пальчики. Ваш ребенок порисовал, сделал аппликацию — пальчики устали.
•Им нужно отдохнуть, Предложите такую игру.
Наши пальчики проснулись (сожмите кулак, а затем постепенно распрямляйте пальцы).Потянулись, потянулись...И встряхнулись (встряхните пальцы).По ладошке побежали(пробегитесь•Игра развивает мелкую моторику, расслабляет мышцы
Зайка и морковка
Для детей от 2,5 лет
•Предложите малышу самостоятельно инсценировать стихотворение или сказку:
Зайка шел (ходьба). Зайка шел.Морковку нашел (приседание);Сел, поел и опять пошел (покажите, как идет зайка).•Далее зайка может найти капусту, конфетку и т, д.
•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.
Солдатик
Для детей от 25 лет
•Покажите малышу, как стоит на одной ноге стойкий оловянный солдатик. Рассказывайте стихотворение и выполняйте движения вместе с малышом. Руки держите на поясе.
•Постойте на правой ноге, затем на левой. Поднимите прямую правую ногу перед собой. Подняв руки в стороны, покачайтесь на одной ноге.
На одной ноге постойка. Будто ты солдатик стойкий.Ну, смелее подними,Да гляди, не упади.А сейчас постой на левой.Если ты солдатик смелый.А сейчас постой на правой,Если ты солдатик бравый.•Игра развивает чувство равновесия, учит различать понятия -право" и "лево".
Игры для развития творческих способностей
Играем в кубики
Для детей от 1 года-1,5 лет
Приготовьте для игры набор кубиков или строительный конструктор, в который входят призмы, брусочки, пирамидки и т. д. (достаточно 4-5 штук). Покажите, как их перекладывать из руки в руку, стучать одним кубиком о другой, складывать на тележку и т. д. Покажите, как поставить рядом два кубика, как поставить кубик на кубик или призму на кубик. Научите ломать построенные башенки.
Взяв ручку ребенка в свою, постройте башню вместе.
Игра развивает зрительно-моторную координацию и познавательные способности.
Музыкальные сюрпризы
Для детей от 1 года
•Покажите, как нажать на кнопку, чтобы из шкатулки выскочила какая-нибудь зверюшка и заиграла музыка.
•Малыши всегда очень радуются, увидев результат своих усилий.
•Существуют музыкальные центры с несколькими кнопками, после нажатия на которые звучат голоса животных.
•Такие игрушки способствуют развитию зрительно-моторной координации, стимулируют развитие мышления, ведь ребенку придется устанавливать логическую связь между действием и результатом.
Кто быстрее построит башню
Для детей от 1,5 лет
•Башни можно строить не только из кубиков, но и из подручного материала, например, из крышек, пластиковых стаканчиков, плоских пуговиц, бочонков от игры в лото, коробочек из-под фотопленки, крышек от флаконов.
•Устройте шуточное соревнование — чья башня окажется самой высокой и устойчивой.
•Игра способствует совершенствованию мелкой моторики, сообразительности и воображения.
Волшебный экран
Для детей от 1,5 лет
•Купите несколько экранов разного размера. На большом экране можно оставлять отпечатки ладошки, а на маленьком — рисовать палочкой.
•Взяв ручку малыша в свою, помогите ему провести палочкой по поверхности экрана, а затем сотрите рисунок. Нарисуйте солнышко, елочку, шарик,
•Предложите ребенку рисовать самостоятельно. Попробуйте угадать, что нарисовано на экране. Расспросите его, что он изобразил.
•Игра способствует развитию мелкой моторики и фантазии, учит малыша рисовать.