Академия Всевластия, или Мой демон из детства

Злобный Эльф

– Нам нужно спровоцировать ссору мужа и жены, - предположила я.

– А если она настолько нерешительна, что всё равно не разведется? – опроверг мою точку зрения лорд Авр-Лари.

– Тогда нужно убить его, - пожал плечами Алекс.

– Как грубо, - нахмурился преподаватель, - и кого же ты натолкнешь на убийство? Её? Чтобы она отсидела и поломала себе судьбу? Нужно думать, когда говоришь.

– Нам нужно послать ей сон о ребенке, лучше о четырех дочерях, - начал Дани.

– Хорошо, продолжай, - кивнул преподаватель.

– Когда она проснется, то должна непременно натолкнуться на справку

мужа о его бесплодии. Тем временем нам нужно подстроить, чтобы он сильно напился и завалился ночью пьяный. Причем он обязательно должен кричать о том, что детей иметь не хочет. Вот с последним сложнее, нужно будет использовать либо внушение, либо хорошо подстроить факты, - ответил Дан, а преподаватель удовлетворенно кивнул.

– Совсем неплохо, это именно то, что я хотел услышать. Тогда ты этим и займешься. Кто следующий?

– Можно? – осторожно начала Яэйя, лорд Авр-Лари кивнул ей, тем самым давая разрешение, - вон там сидит мальчик. Его отец пьет и избивает его. В дальнейшем ребенок станет наркоманом и убьет четырех людей. Если он сейчас с дури убьет своего отца, то у него будут смягчающие обстоятельства, ему меньше дадут, тем более он несовершеннолетний. Когда он выйдет, то ему не будет и двадцати, после чего он станет электриком, найдет себе жену и будет счастлив.

– Верно, - согласился преподаватель, - его нужно натолкнуть на убийство отца. Как ты это хочешь осуществить, Яэйя?

– Ну, - смущенно пробормотала девушка, - хочу познакомиться с ним и вдолбить в течении декады эту мысль ему в голову.

– Как один из вариантов, только тебе нужно где-то треть декады, чтобы ребенок не успел переварить эту мысль в отрицательную для нас сторону, - сказал преподаватель, - займись этим.

– Не слишком ли это для студентки? Убийство? – сощурился Раурен.

– Всегда нужно с чего-то начинать, - пожал плечами куратор, - тем более, я верю, что леди Арк-Нито справится.

– Спасибо за доверие, лорд Авр-Лари, - засветилась от счастья однокурсница, м-да, этот преподаватель знает, как получить своё.

Я засмотрелась на женщину, какую-то грустную, она играла с двумя детьми. Я закрыла глаза, пропуская через себя её чувства, а потом тяжело задышала, так как её боль была невыносима, она будто сжигала меня изнутри. Слеза скатилась по моей щеке, и я стала рассказывать, даже не спрашивая разрешения у преподавателя:

– Эта женщина… Её старший сын болен. Ему нужна пересадка сердца. Ему поможет пересадка сердца его сестры - погодки. Но мать не знает страшную истину: дочь через два года заболеет раком мозга, и в скором времени умрет. Она тоже отправится в вечное забвение, так как сердце не выдержит гибели двух детей. Сейчас она с трудом переживает мысль, что скоро потеряет сына. Но если первого можно спасти, то её дочь – не спасти. Её душу должен забрать сам Смерть, а вот его жизнь – дело случая, - когда я закончила, то повисла тишина, даже куратор не решался что-то говорить.

Дело в том, что мы имеем право оставлять жизни у случайных смертников, а у тех душ, которым предначертано в определенный срок покинуть этот мир и отправиться за Всадником Апокалипсиса, чтобы переродится в скором времени в другом теле, мы не имеем право вмешиваться. Такие смерти поддерживают равновесие энергии человеческого мира,

они приносят горе, через которое познается цена счастья. Да и эти души, которые умирают в обязательном порядке, случайно попали в этот мир и в это время, потому что они должны родиться в строго определенной последовательности. Но Всадники Апокалипсиса не могут уследить за всеми миллиардами душ.

– И что ты предлагаешь сделать? – спросил у меня преподаватель, а я не нашлась, что ответить.

Подтолкнуть мать к решению об убийстве собственной, по её мнению, здоровой дочери ради спасения больного ребенка? Нет, я, как женщина, не представляю, как это сделать.

– Молчишь. Тогда пусть это будет твоё задание. На сегодня всё, - вздохнул куратор, - завтра продолжим в том же духе, поэтому требую от многих из вас большей активности, чем вы проявили сегодня.

Люди…они даже не замечают, что прямо из центра поляны исчезло четырнадцать на вид человек! Насколько они невнимательны. Или слишком внимательны? И поэтому не замечают очевидных вещей? Ох уж эти философские вопросы…

***

Я лежала на кровати и прокручивала в голове данную ситуацию. Начнем с мальчика, девочка проживет после заражения от силы лет пять, тем более учитывая то, что рак заметят не сразу, проживет она и того меньше. На самом деле, от демонов многое зависело, от нашего мышления и принятого решения. Но вернемся к мальчику. Ему нужно сердце. Чье ему может подойти? Сестры. Это безусловно. Но мать точно не захочет пересаживать сердце из здорового ребенка в больного. Стоп! Из здорового?! Почему я раньше до этого не додумалась? Нужно заразить ее младшую дочь на два года раньше! Тогда все проблемы решатся. У женщины будет непростой выбор: потерять обоих детей, или одного, но практически собственноручно убив его. Материнское сердце легко предугадать, поэтому женщина выберет жизнь хотя бы одного ребенка. Проблема решена, теперь нужно придумать, как заразить девочку раком мозга преждевременно. Я старалась абстрагироваться, не думать о чувствах девочки, которая могла бы прожить хотя бы эти два года, но моё сердце все равно предательски дрогнуло, и я вздохнула. Мы настоящие монстры...

Теперь нужно делать все быстро. Я переместилась в верхний мир, идея пришла сразу - нужно развить опухоль, для этого хватит одного сильного удара. Я зашла в какой-то спортивный клуб с катком и взяла там брошюру, а потом с помощью поискового заклинания стала искать "жертву". Девочка шла со школы, ей было не больше тринадцати. Проходя мимо, я под видом флаера вручила ей эту брошюру.

– Не хочешь сходить на каток?
– спросила я, используя внушение, хоть это было очень тяжело, но попробовать безусловно стоило.

– Каток?
– переспросила девочка, шокировано оглядывая меня с ног до головы.

– Конечно! Сегодня в шесть будет отлично! Говорят, что там будет интересно, - улыбнулась я.

– Я подумаю, - ответила девочка, взяв брошюру и скрывшись в толпе прохожих.

***

– И как ваши успехи?
– спросил куратор на очередном занятии.

Я понуро опустила голову, ведь с внушением у меня ничего не вышло: девушка не пришла ни к назначенному времени, ни позже.

– Яэйя?
– спросил преподаватель девушку, и та начала рассказывать.